【總結(jié)】第一篇:正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì) 一、學(xué)情分析: 1、學(xué)習(xí)過指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù); 2、學(xué)習(xí)過周期函數(shù)的定義; 3、學(xué)習(xí)過正弦函數(shù)、余弦函數(shù)[0,2p...
2024-11-15 22:28
【總結(jié)】自主預(yù)習(xí)課堂互動課堂達標(biāo)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象目標(biāo)定位y=sinx,y=cosx的圖象;“五點法”畫正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象;y=cosx的圖象與y=sinx的圖象之間的聯(lián)系.自主預(yù)習(xí)課堂互動課堂達標(biāo)、余弦函數(shù)自主預(yù)習(xí)實數(shù)集與角的集合之間可以建立一
2024-11-30 11:29
【總結(jié)】sin()yAx????問題提出圖象是由函數(shù)的圖象經(jīng)過怎樣的變換而得到的?)sin(???xyxysin?的圖象,可以看作是把正弦曲線上所有的點向左(當(dāng)>0時)或向右(當(dāng)<0時)平行移動||個單位長度而得到.)si
2024-11-18 12:17
【總結(jié)】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象(二)一、填空題1.已知簡諧運動f(x)=2sin??????π3x+φ(|φ|π2)的圖象經(jīng)過點(0,1),則該簡諧運動的最小正周期T和初相φ分別為:T=________,φ=________.2.函數(shù)圖象的一部分如圖所示,則符合題意的解析是______.①
2024-12-05 10:17
【總結(jié)】函數(shù)y=Asin(?x+?)的圖象(一)在物理和工程技術(shù)的許多問題中,都要遇到形如y=Asin(ωx+φ)的函數(shù)解析式(其中A,ω,φ是常數(shù))如交流電、振動和波等.引言0?23??22?xxsin2xsin21xsin10001?00
2024-11-17 20:10
【總結(jié)】三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)zx``xk、余弦函數(shù)的圖象x,對應(yīng)的正弦值(sinx)、余弦值(cosx)是否存在?是否惟一?問題提出,角α的正弦線、余弦線分別是什么?P(x,y)OxyMsinα=MPcosα=OM,要直觀、全面了解正、余弦函數(shù)的基本特性,我們應(yīng)從哪個方面人
2024-11-30 12:35
【總結(jié)】松桃民族中學(xué)數(shù)學(xué)組李譚斌函數(shù)的圖象(1)sin()yAx????例1,作函數(shù)y=2sinx及y=1/2sinx的簡圖-2246321-1-2-31/2213π/2π/2π2πO-2-1y=1/2sin
2024-11-22 01:59
【總結(jié)】正弦函數(shù)圖象教學(xué)設(shè)計利津縣第二中學(xué)魏靜一、教材分析:本節(jié)共分兩個課時,本課為第一課時,主要是利用正弦線畫出,的圖象,考察圖象的特點,介紹“五點作圖法”。根據(jù)《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》的要求和教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)特征,依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的心理規(guī)律和素質(zhì)教育的要求,結(jié)合學(xué)生的實際水平,制定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下:(1)知識和技能目標(biāo):u理解用正弦線畫正弦函數(shù)的圖象
2025-04-17 04:49
【總結(jié)】......正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)基礎(chǔ)練習(xí) 1.求下列函數(shù)的定義域: ?。?); (2); ?。?); ?。?). 2.求下列函數(shù)的值域: ?。?);
2025-05-16 05:49
【總結(jié)】sin()yAx????問題提出y=sinx的定義域、值域分別是什么?它有哪些基本性質(zhì)??y-1xO1π2π3π4π5π6π-2π-3π-4π-5π-6π-π4.、、A是影響函數(shù)圖象形態(tài)的重要參數(shù),對此,我們分別進行
2024-11-17 12:03
【總結(jié)】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會用“五點法”畫函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象.2.能根據(jù)y=Asin(ωx+φ)的部分圖象,確定其解析式.3.了解y=Asin(ωx+φ)的圖象的物理意義,能指出簡諧運動中的振幅、周期、相位、初相.學(xué)習(xí)重點:函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象
2024-12-05 01:56
【總結(jié)】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解y=Asin(ωx+φ)中ω、φ、A對圖象的影響.2.掌握y=sinx與y=Asin(ωx+φ)圖象間的變換關(guān)系,并能正確地指出其變換步驟.學(xué)習(xí)重點:y=Asin(ωx+φ)中ω、φ、A對圖象及性質(zhì)學(xué)習(xí)難點:圖象變換一.知識導(dǎo)學(xué)
2024-12-05 06:48
【總結(jié)】正弦函數(shù)圖像教學(xué)設(shè)計一、內(nèi)容分析:1、教材的地位與作用《正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)》是人教A必修④,第一章三角函數(shù)第四節(jié)的內(nèi)容,主要包括是正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)。過去學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過一次函數(shù)、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)等,此前還學(xué)過三角函數(shù)線,在此基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì),為今后余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)、函數(shù)圖象的研究打好基礎(chǔ)。因此,本節(jié)的學(xué)習(xí)有著極其重要的地位。本
2025-04-17 04:29
【總結(jié)】正弦、余弦函數(shù)的圖象y=sinx是一個函數(shù),稱為正弦函數(shù);同樣y=cosx也是一個函數(shù),稱為余弦函數(shù),這兩個函數(shù)的定義域是什么?1-102?65??67?23?35??2yx●●●y=sinx(x∈[0,2?])3?32?34?611?
2024-11-21 02:51
【總結(jié)】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象高三備課組內(nèi)容歸納知識精講:⑴一般地,函數(shù)y=Asin(ωx+φ),x∈R(其中A0,ω0)的圖象,可以看作用下面的方法得到:先把正弦曲線上所有的點向左(當(dāng)φ0時)或向右(當(dāng)φ0時)平行移動|φ|個單位長度(得y=sin(x+φ)圖),,再把所得各點的橫坐標(biāo)縮短(當(dāng)ω1時)或伸長(當(dāng)
2025-08-16 01:54