智取生辰綱說課稿-資料下載頁
2025-04-17 02:10本頁面
【正文】 上批注。楊志與虞侯、老都管、軍健之間的內(nèi)部矛盾重重。楊志擔(dān)心生辰綱出事，推遲每天動(dòng)身時(shí)間，讓軍漢們擔(dān)著百余斤擔(dān)子在烈日下行走，還時(shí)常用藤條鞭打他們，唯恐在休息時(shí)會(huì)發(fā)生意外，軍漢們?cè)缫雅拊谛亍Ｓ莺?、老都管同樣?duì)楊志有強(qiáng)烈不滿，楊志一行內(nèi)部矛盾已達(dá)激化。這就注定在松林中休息，無人再去理會(huì)楊志的打罵。在軍漢們想要買酒時(shí)，楊志無力阻擋。矛盾致使內(nèi)部分裂，給了晁蓋等人可乘之機(jī)。（2）晁蓋、吳用計(jì)策高妙，無懈可擊。六、品味人物，把握形象楊志是本文著力刻畫的主要人物，那他是怎樣一個(gè)形象呢？學(xué)生分析。明確：（1）、精明能干：根據(jù)地形來安排行路時(shí)間；（2）、小心謹(jǐn)慎：（3）、粗暴蠻橫：不知道關(guān)心屬下，不知道分擔(dān)責(zé)任，不知道利用人心，這是他性格中的最大缺點(diǎn)。因?yàn)橛辛诉@一致命的缺點(diǎn)，所以他的遭遇只能是從失敗走向失敗，（4）、急功近利：楊志所做的一切，都來源于他一個(gè)強(qiáng)烈的愿望“封妻蔭子”， 而且得到了梁中書的許愿：你若與我送得生辰綱去，我自有抬舉你處?！彼运鼻械南氚焉骄V送到東京，以致于不顧及做事的方式，忽略了矛盾。那么眾好漢身上體現(xiàn)出來的更多的是什么性格呢？足智多謀、精誠合作。五、欣賞環(huán)境描寫小說的環(huán)境描寫非常到位，著力描寫天氣的炎熱。請(qǐng)?jiān)谖恼轮姓页鱿鄳?yīng)的內(nèi)容，分析其在文章起什么作用。（1）正是六月初四日時(shí)節(jié)，天氣未及晌午，一輪紅日當(dāng)天，沒半點(diǎn)云彩，其實(shí)十分大熱。（2）眾軍人看那天時(shí)，四下里無半點(diǎn)云彩，其實(shí)那熱不可當(dāng)。（3）看看日色當(dāng)午，那石頭上熱了，腳疼走不得?！匀画h(huán)境：這些環(huán)境描寫，有的是直接表現(xiàn)天氣的炎熱，有的是間接描寫天氣的酷熱，是為下文寫眾人行動(dòng)困難，軍士買酒解渴、楊志上當(dāng)、吳用計(jì)成埋下伏筆。也推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展服務(wù)，烘托人物性格，暗示人物命運(yùn)。六、 教學(xué)小結(jié)波瀾迭起的故事情節(jié)，細(xì)膩入微的人物刻畫，恰到好處的環(huán)靜描寫，鑄就了一群英雄好漢，也成就了一部千古名著。好讀書，讀好書，請(qǐng)同學(xué)們課下走進(jìn)《水滸》，進(jìn)行經(jīng)典閱讀。
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