分數(shù)除法二公開課教案-資料下載頁
2025-04-17 01:42本頁面
【正文】 題，學(xué)生獨立完成。 交流算法，并進一步理解分數(shù)除法的意義和計算方法。 重點討論：=，你是如何計算的？老師沒有講分數(shù)除以分數(shù)，你怎么想到要這樣做？你的推理對不對呢? 交流：淘氣和笑笑用了這樣的方法來計算，你能看懂嗎？對比共性（都是轉(zhuǎn)化成了除數(shù)是整數(shù)的分數(shù)除法），給學(xué)生提供了另一個計算的方法，讓學(xué)生多角度思考理解計算方法，加深學(xué)生對于計算方法的理解：除以一個不為零的數(shù)，等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。 出示書上練一練第1題，配合情景，數(shù)形結(jié)合，加深學(xué)生對于分數(shù)除法的意義和計算方法的理解。第3題，直接抽象為數(shù)，檢查學(xué)生是否掌握了分數(shù)除法的計算法則。第10題，結(jié)合圖形，理解分數(shù)除法計算法則和意義。思維拓展：，（ ）里可以填的自然數(shù)有幾種？（2） 總結(jié)全課這節(jié)課你有什么收獲？5
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