小數(shù)乘小數(shù)教學設(shè)計-資料下載頁
2025-04-17 01:30本頁面
【正文】 探究計算過程總結(jié)簡單的計算方法學生獨立完成后再抽基礎(chǔ)較差的學生回答。通過回顧整數(shù)乘整數(shù)以及小數(shù)乘整數(shù)的計算方法引出課題，為學習新知識打下基礎(chǔ)。通過觀察、分析、比較、討論多種形式，讓學生在小組討論中探究、發(fā)現(xiàn)、感悟小數(shù)乘小數(shù)的計算法則。通過檢測讓學生進一步領(lǐng)會和掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法板書設(shè)計小數(shù)乘小數(shù)（例例4）＝ ＝ 2 10247。100102 4 8 1 9 2 6 ……兩位小數(shù) 6 4 ……兩位小數(shù)→ 42 2 4 ……四位小數(shù) 241看、2算、3點、4化分層作業(yè)設(shè)計（1） 判斷下面各個積的小數(shù)位數(shù)有沒有錯誤.（1）38＝ （3）＝（2）＝ （4）＝（5）＝ （6）=（二）列豎式計算 單位： 德江縣第一小學 姓名： 徐朝芳 日期:二〇一六年十月三十日
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