我的教育教學(xué)微案例96323-資料下載頁
2025-04-17 01:24本頁面
【正文】 段時(shí)間的引導(dǎo)，他扔?xùn)|西的毛病也改善了很多；（4）加強(qiáng)注意力的訓(xùn)練。上課注意力不集中，不時(shí)影響其他同學(xué)的正?；顒?dòng)，因此我把他的座位安排在老師容易顧及的地方，在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)他的注意力，督促他集中精力完成任務(wù)。逐步培養(yǎng)其耐心、專注的習(xí)慣。六、實(shí)施成效通過一個(gè)學(xué)期的家園配合訓(xùn)練，彤彤各方面都有了一些進(jìn)步：開始知道去習(xí)慣集體生活，上課坐姿有所改善，動(dòng)作協(xié)調(diào)性有了提高，語言表達(dá)能力有所提高。當(dāng)然對一般幼兒來說，這些幾乎是微不足道的，但對他來說已經(jīng)是一個(gè)了不起的進(jìn)步了。七、評價(jià)與反思我在本次觀察中領(lǐng)悟到了每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，我們作為老師要善于觀察，要多跟孩子和家長溝通。我作為當(dāng)班老師跟隨彤彤一起經(jīng)歷了小班和中班階段，所以在本學(xué)期進(jìn)入中班后，對于彤彤的語言發(fā)展的點(diǎn)滴成長是深有感悟的。彤彤很聰明，也很敏感，她有時(shí)候即使不說話，她的小眼睛會(huì)仔細(xì)觀察，觀察老師怎樣對她，觀察同伴怎樣玩，她的心里會(huì)清晰地記錄下老師和同伴對她的影響。所以，關(guān)注能干、自信、開朗的孩子的同時(shí)，也讓我們的眼睛看一看在角落里不被吸引、內(nèi)向的寶貝吧。
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