【導(dǎo)讀】,認(rèn)識14個生字。必須去”請同學(xué)們大聲朗讀。大家看到了課題,你想帶。)別急,我們先一起來聽聽這個故事,看看能否在聽的過程。難,或答案不準(zhǔn)確,可考慮將問題保留,在學(xué)習(xí)課文中逐一解決。認(rèn)字表中找一找,如果沒有找到先用鉛筆圈出來,再想辦法解決。,繼續(xù)鞏固生字,理解詞義,以便更好地理解句子。請學(xué)生開火車認(rèn)讀,不會的同學(xué)請他任意選擇同學(xué)來幫他,并要使用禮貌用語表示感謝。隨機提問什么是“猶豫”。,分配段落讀一讀,看看是否還有不認(rèn)識的字。字方法結(jié)合小組合作,掃清生字障礙,正確流利地朗讀課文。演節(jié)目,丹丹猶豫了??(評價時引導(dǎo)學(xué)生。(讀時,注意從讀的語氣中體現(xiàn)出李丹從猶豫到堅決的心理變化。誠信的名言警句,課下同學(xué)們可以搜集摘抄。都能向李丹同學(xué)學(xué)習(xí),答應(yīng)別人的事情一定盡力辦到。