廣東教育版信息技術(shù)第二冊五年級下冊教案-資料下載頁
2025-04-17 01:06本頁面
【正文】 （知識性目標(biāo)） 會在制好的幻燈片里插入聲音、插入背景音樂、插入視頻文件等基本操作。 （技能性目標(biāo)） 學(xué)會剪切音樂并插入幻燈片，以及會剪切影片并插入幻燈片中和調(diào)整它的大小及位置。 （情感性目標(biāo)） 會剪切合適音樂、影片等，并能準(zhǔn)確地插入幻燈片中，調(diào)整好影片位置。使人欣賞出其中的美妙感、分享感，自己也享受制作的樂趣。三、教學(xué)重點和難點 剪切音樂和剪切影片，調(diào)整好影片位置；使別人分享制作美！四、教學(xué)過程 學(xué)會安裝剪切軟件，領(lǐng)會他的常用功能的使用。 會在幻燈片中插入聲音文件。 學(xué)會在幻燈片中插入背景音樂。 會在自己制作的幻燈片中插入視頻文件。 會調(diào)整視頻文件的大小及位置。 協(xié)助完成學(xué)習(xí)任務(wù)，交流學(xué)習(xí)中的有益經(jīng)驗；教師總結(jié)，并提出繼續(xù)研究和熟悉更多的操作方法等。五、課外作業(yè) 制作一臺電視并有簡單播放，學(xué)習(xí)小組共同交流單獨完成。第十二課 用超級連接設(shè)計導(dǎo)航 一、教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)幻燈片的鏈接設(shè)計，以及給幻燈片設(shè)置動作按鈕，會檢測鏈接項的正確度。 二、教學(xué)目標(biāo) （知識性目標(biāo)） 學(xué)會幻燈片鏈接和檢測，以及給幻燈片添加按鈕。 （技能性目標(biāo)） 學(xué)會各種幻燈片鏈接技巧方法，添加和復(fù)制按鈕動作等。 （情感性目標(biāo)） 學(xué)會協(xié)作學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)感受，體會合作學(xué)習(xí)的重要性；以及共同解決問題的快樂感。 三、教學(xué)的重點和難點 學(xué)會超級連接，制作和復(fù)制按鈕動作使用，會檢測鏈接項目。四、教學(xué)過程 會設(shè)置多媒體作品的鏈接結(jié)構(gòu)。 會設(shè)置文本鏈接項。 會設(shè)置圖片鏈接項。 學(xué)會設(shè)置各種動作按鈕。 學(xué)會復(fù)制相同鏈接的動作按鈕。 學(xué)會檢查各種鏈接的正確性。 教師組織交流制作經(jīng)驗，叫一些同學(xué)發(fā)表個人心得，教師總結(jié)并提出偶的要求等。五、課外練習(xí) 制作一遍小手抄報，注意使用超級連接、按鈕等。 教學(xué)反思：第十三課 讓幻燈片產(chǎn)生動態(tài)效果 一、教學(xué)內(nèi)容 學(xué)會設(shè)置對象的動態(tài)效果，幻燈片效果的切換，以及演示文稿的放映。展示和評價多媒體作品簡單認(rèn)識。二、教學(xué)目標(biāo) （知識性目標(biāo)） 學(xué)習(xí)簡單展示和評價多媒體作品，會設(shè)置自定義動畫、切換效果，會幾種演示文稿的播放方法等。 （技能性目標(biāo)） 會組和各種圖形和文字，會設(shè)置自定義動畫、切換效果，會展示多媒體作品。 （情感性目標(biāo)） 交流設(shè)置經(jīng)驗的快樂，展示自己的作品與大家分享；共同學(xué)習(xí)，共同進步！三、教學(xué)重點和難點 會設(shè)置自定義動畫、切換效果；會組合各種圖形和文字。四、教學(xué)過程 會給對象設(shè)置自定義動畫。 會組合各種圖形或文字。 學(xué)會設(shè)置幻燈片切換效果。 學(xué)會幾種播放演示文稿的方法。 會展示自己的作品，會評價多媒體作品。 交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，協(xié)作學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)；教師總結(jié)，并提出今后學(xué)習(xí)要求。五、課外練習(xí)自制兩張幻燈片，注意自定義動畫等，回校時交給老師共同分享。教學(xué)反思：
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