【導(dǎo)讀】膄螄螇羈蒃螃衿膆荿螃罿芅螂螁膅芁螁襖肈蕿螀羆芃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇蒞袀肄膃蒄芀蒂蒃螞肂蒈蒂襖羋莄蒁羇膁芀蒁聿羄蕿蒀蝿腿蒅葿袁莁薈羃膇芇薇蚃羀膂薆螅膆薁薅羈羈蕆薅肀芄莃薄蝿?wù)剀邓A袂節(jié)膅薂羄肅蒄蟻蚄芀莀蝕螆肅芆蠆

　　

【正文】 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用電子郵箱寫信和收信。這 節(jié)課我們來學(xué)習(xí)用電子郵箱收發(fā)附件。 (二 )講授新課。 添加附件。 1) 打開電子郵箱后指導(dǎo)學(xué)生如何在自己的信件中 添加附件 . 2) 學(xué)生進(jìn)行添加附件的練習(xí)。 3) 發(fā)送附件。 查看附件。 1) 演示講解 查看附件的方法。 2) 學(xué)習(xí)練習(xí)查看附件。 (三 )練一練： 學(xué)生進(jìn)行收發(fā)附件練習(xí)。 教后記： 第十課郵件多了要管理 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：了解 “賬戶 ”的概念。 技能目標(biāo)：嘗試對 Outlook Express 或 Foxmail 進(jìn)行賬戶設(shè)置；熟練使用電子郵件軟件管理電子郵箱。 情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中增進(jìn)師生、生生之間的交流；養(yǎng)成良好的信息交流習(xí)慣，增進(jìn)生生間的合作意識。 二、重點(diǎn)和難點(diǎn) （一）重點(diǎn) “賬戶 ”的設(shè)置。 電子郵件的收發(fā)和管理。 （二）難點(diǎn)： “賬戶 ”的設(shè)置。 三、知識點(diǎn) 概 念：賬戶。 設(shè)置郵件賬戶。 收發(fā)電子郵件。 管理電子郵件（刪除、附件的保存）。 Outlook Express 或 Foxmail 窗口工具欄按鈕、狀態(tài)欄圖標(biāo)的含義。 四、課時(shí)安排：建議 1 課時(shí)。 五、 教學(xué)過程： (一 )啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。 同學(xué)們，怎樣都能擁有自己的電子郵箱呢？趕 快去注冊一個(gè)電子郵箱吧。 (二 )講授新課。 電子郵箱。 電子郵箱是使用者在因特網(wǎng)上接收、發(fā)送和管 理電子郵件用的電子信箱。 （ 1）電子郵件。電子郵件是用因特網(wǎng)傳遞的電子 信件。它不僅能夠傳遞文字，還能傳遞圖畫、聲音和動畫等 。 （ 2）電子郵件地址：電子郵件地址由用戶名和服 務(wù)器地址兩部分組成，中間用＠間隔。 注冊電子郵箱。 一般來說，有兩種辦法可以注冊電子郵箱。一 是直接向 INTERNET服務(wù)商申請；二是在網(wǎng)上注冊免費(fèi)的或收費(fèi)的 WEB 郵箱。 (三 )練一練： 你想在網(wǎng)上發(fā)郵件嗎？那就趕快登錄 “雅虎 ”網(wǎng)，為自己申請一個(gè)電子郵箱吧！ 教后記： 第十一課你說我講大家談 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) :理解 “BBS”、 “貼子 ”概念。 技能目標(biāo) :熟練操作 BBS（閱讀、回復(fù)、發(fā)表貼子）。 情感目標(biāo) :形成良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安 全意識，遵守網(wǎng)絡(luò)道德 二、重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn) :BBS 的使用。 難點(diǎn) :網(wǎng)絡(luò)禮儀、道德、安全教育。 三、知識點(diǎn) 概念：電子公告板（ BBS）、貼子。 閱讀貼子。 回復(fù)貼子。 發(fā)表新貼。 網(wǎng)絡(luò)禮儀、道德、安全及《網(wǎng)絡(luò)文明公約》教育。 四、課時(shí)安排：建議 1 課時(shí)。 五、 教學(xué)過程： (一 ) 引入 教師展示幾個(gè) BBS 論壇： 上?？萍拣^： 地球村 藍(lán)色河畔 逸仙時(shí)空 BBS 可以使不同地區(qū)的人們在任何時(shí)間對同一個(gè)話 題進(jìn)行討論。 （二）新課授入 以上海科技館： 為例示范） 指導(dǎo)學(xué)生登錄 “上?？萍拣^科普論壇 ”網(wǎng)站。 閱讀帖子 指導(dǎo)學(xué)生在論壇中找帖子，指導(dǎo)學(xué)生閱讀帖子 的方法，查看內(nèi)容。 恢復(fù)帖子 看完帖子后可以恢復(fù)帖子，單擊 “發(fā)表回復(fù) ”。 ⑴ 填寫用戶名稱、主題 ⑵ 錄入自己要說的話 ⑶ 單擊 “確定 ”即可回復(fù) ⑷ 系統(tǒng)會提示恢復(fù)帖子發(fā)送成功的信息 發(fā)表新貼 在陸灘上 可以發(fā)表新貼，單擊 “發(fā)表新貼 ”。 ⑴ 填寫用戶名稱、主題 ⑵ 錄入自己的問題 ⑶ 單擊 “確定 ”即可發(fā)表新貼 （三）學(xué)生活動 （四）小結(jié) 1．小結(jié) BBS 的使用方法； 2．總結(jié)學(xué)生在使用 BBS 過程中出現(xiàn)的問題； 3．倡導(dǎo)做個(gè)文明網(wǎng)絡(luò)人。 教后記： 第十二課遠(yuǎn)隔千山對面談 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) :了解因特網(wǎng)中常見的網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通訊服務(wù)（網(wǎng)絡(luò)電話、網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)會議）。 技能目標(biāo) :熟練 的安裝、使用步驟并利用 進(jìn)行信息交流。 情感目標(biāo) :樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。 二、重點(diǎn) 和難點(diǎn) （一）重點(diǎn) 的正確使用。 網(wǎng)絡(luò)禮儀、道德、安全教育。 （二）難點(diǎn) :網(wǎng)絡(luò)禮儀、道德、安全教育。 三、知識點(diǎn) 網(wǎng)絡(luò)電話。 網(wǎng)絡(luò)聊天： 的申請、登錄、查找聊天對象、使用。 網(wǎng)絡(luò)會議。 網(wǎng)絡(luò)文明、安全教育。 四、課時(shí)安排：建議 1 課時(shí)。 五、教學(xué)過程： 談話導(dǎo)入新課。 網(wǎng)絡(luò)電話： 向?qū)W生介紹網(wǎng)絡(luò)電話的作用和使用的方法，知道網(wǎng)絡(luò)電話的好處，可視性、價(jià)格低等。 網(wǎng)絡(luò)聊天： 向?qū)W生介紹網(wǎng)絡(luò)聊天的各類和方法。如： BBS 論壇，騰訊 等。 （ 1） 申請 號碼 講解演示 號碼 的申請方法，指導(dǎo)學(xué)生秘書申請一個(gè) 號碼。 （ 2） 登錄 輸入 號碼和密碼 ―― 單擊 “登錄 ”。 （ 3） 選擇聊天對象。 （ 1） 單擊 “查找 ”按鈕。 （ 2） 選擇精確查找后，輸入好友的 號，單擊查找按鈕，將其加到 “我的好友 ”中。 （ 3） 選擇 “看誰在線上 ”，單擊 “查找 ”按鈕后，從在線用戶中挑選合適的人，加到 “我的好友 ”中。 （ 4） 雙擊 “我的好友 ”中的人，確定為聊天對象。 開始聊天： 輸入聊天內(nèi)容 ―― 發(fā)送聊天內(nèi)容 ―― 結(jié)束聊天。 網(wǎng)絡(luò)會議 向?qū)W生介紹網(wǎng)絡(luò)會議的特點(diǎn)和使用方法。知道 MSN的使用。 六 、課堂小結(jié)。 教后記： 第十三課綜合實(shí)踐 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) :學(xué)會對既定主題任務(wù)的分析理解。 技能目標(biāo) :熟練利用網(wǎng)絡(luò)資源獲取主題任務(wù)的相關(guān)信息；熟練利用 交流信息；熟練完成 Email的收發(fā)及 “附件 ”的下載。 情感目標(biāo) :提高網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識。 二、重點(diǎn)和難點(diǎn) （一）重點(diǎn) 主題信息的獲取、交流、共享。 網(wǎng)絡(luò)文明、道德、安全教育。 （二）難點(diǎn) :網(wǎng)絡(luò)文明、道德、安全教育。 三、知識點(diǎn) 主題信息的獲取：信息的搜集、下載、整理。 信息的交流：用 交流各自的信息。 信息的共享：將自己整理的資料用 Email發(fā)送給同學(xué)、老師，接收同學(xué)的信息。 信息的保存：將有價(jià)值的郵件附件下載保存，整理到自己的文件夾中。 四、課時(shí)安排：建議 1 課時(shí)。 五、教學(xué)過程： 談話導(dǎo)入新課。 活動要求 （ 1）獲取信息。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，圍繞自選主題到網(wǎng)站、論壇搜集相關(guān)方案信息，保存在自己的主題文件夾的 “記事本 ”中；將搜集到的相關(guān)圖片、聲音和動畫也下載到自己的主題文件夾中。 （ 2）整理信息。對采集到的信息進(jìn)行分類、篩選，并用 “記事本 ”文檔進(jìn)行必要的說明。 （ 3）交流 信息。用電子郵件將自己整理好的專題資料發(fā)送給學(xué)習(xí)和教師各一份。 （ 4）保存信息。將發(fā)來的郵件附件分類保存到自己的文件夾中。 填寫活動記錄。 交流總結(jié)。說說自己的成功之處、不足和交流中的收獲與發(fā)