【總結(jié)】第一篇:《求小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)反思 《求小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)反思 身為一位優(yōu)秀的老師,我們要有一流的教學(xué)能力,寫(xiě)教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,寫(xiě)教學(xué)反思需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理...
2025-11-09 22:25
【總結(jié)】第一篇:【教學(xué)設(shè)計(jì)】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)_數(shù)學(xué)_小學(xué)_ 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生掌握求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)的方法,能正確地安需要用“四舍五入法”保留一定小數(shù)的位數(shù),理解保留小數(shù)位數(shù)越多...
2025-10-15 19:32
【總結(jié)】正文:小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)反思 小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)反思 小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)反思1 本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了求整數(shù)的近似數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù)。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)...
2025-10-16 00:24
【總結(jié)】正文:《小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)反思 《小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)反思 《小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)反思1 《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》這節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是建立在學(xué)生已經(jīng)對(duì)求整數(shù)的近似數(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)上,這兩個(gè)內(nèi)容都是讓學(xué)生根...
2025-10-12 14:12
【總結(jié)】第一篇:《求小數(shù)的近似數(shù)》教案 《求小數(shù)的近似數(shù)》教案 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版第71頁(yè)《求小數(shù)的近似數(shù)》。 教學(xué)目標(biāo) .借助已有經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生掌握求一個(gè)小數(shù)近似數(shù)的方法,能...
2025-10-12 14:33
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)安陽(yáng)縣銅冶鎮(zhèn)銅冶小學(xué)高妮只復(fù)習(xí)把下面各數(shù)省略萬(wàn)位后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù)。98653458741312005004739801014870
2025-11-15 14:10
【總結(jié)】正文:《求小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)反思 《求小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)反思 《求小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)反思1 師:今天,我們來(lái)認(rèn)識(shí)另外一種數(shù),[教學(xué)反思]求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)教后感。下面,把書(shū)本打開(kāi),看看書(shū)本上是怎樣...
2025-10-12 15:32
【總結(jié)】第一篇:求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)反思 求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)反思 身為一位優(yōu)秀的老師,課堂教學(xué)是重要的工作之一,借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力,教學(xué)反思要怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的求小數(shù)的...
2025-11-10 02:23
【總結(jié)】第一篇:商的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 《商的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 嵐皋縣城關(guān)二小馮仕梅 教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課本第32頁(yè),第三單元第六課時(shí):商的近似數(shù)。 教材分析: 在小數(shù)除法中經(jīng)常...
2025-10-15 21:55
【總結(jié)】第一篇:《商的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 商的近似數(shù) 一、教學(xué)內(nèi)容: 人教版五年級(jí)上冊(cè)教科書(shū)P23~26例7。 二、教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生經(jīng)歷解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,掌握用“四舍五入”法正確求出商的近似數(shù)...
2025-11-09 22:24
【總結(jié)】課題《商的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際需要用“四舍五入”來(lái)求小數(shù)的近似數(shù)。能力目標(biāo)提高學(xué)生的比較、分析、判斷的能力。情感目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際需要用“四舍五入”來(lái)求小數(shù)的近似數(shù)。重點(diǎn)掌握求商的近似值的方法。難點(diǎn)理解求商的近似值是生活生產(chǎn)的需要,能應(yīng)用取近似值的方法解決一些實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)
2025-05-12 01:04
【總結(jié)】第一篇:《近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 虎石臺(tái)鎮(zhèn)第二小學(xué)郎艷君【教材簡(jiǎn)析】教材分三步安排: 第一步是在比較中體會(huì)近似數(shù),通過(guò)對(duì)我國(guó)公共圖書(shū)館2709個(gè)和圖書(shū)館藏書(shū)約43776萬(wàn)冊(cè)這兩個(gè)數(shù)...
2025-10-12 15:38
【總結(jié)】第一篇:《商的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 商的近似數(shù) 教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第32頁(yè)的例6和“做一做”。教學(xué)目的: “四舍五入”來(lái)求小數(shù)的近似數(shù).、分析、判斷的能力。教學(xué)重難點(diǎn): 能根據(jù)實(shí)際需要用“四舍五入”...
2025-10-12 15:37
【總結(jié)】第一篇:近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 《近似數(shù)》教學(xué)反思 去年教學(xué)《近似數(shù)》,批閱作業(yè)時(shí)那個(gè)頭痛至今都忘不了。一是當(dāng)時(shí)對(duì)這節(jié)內(nèi)容沒(méi)有教學(xué)過(guò),心中總是沒(méi)有一定的“自信”;二是又感覺(jué)不會(huì)很難,不就是用個(gè)“四舍五入法...
2025-10-16 02:54
【總結(jié)】《近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教教師:吳少榮【教學(xué)內(nèi)容】青島版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第15-16頁(yè),信息窗4?!窘滩姆治觥拷滩某尸F(xiàn)的是五個(gè)世界之最:天安門(mén)廣場(chǎng)的面積、胡夫大金字塔的石塊數(shù)、光速、太平洋的總面積、馬里亞納海溝的深度。通過(guò)“觀察上面的幾組數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么”的問(wèn)題,引出對(duì)近似數(shù)相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),然后從學(xué)生日常生
2025-11-15 15:36