口語交際-做手工-資料下載頁
2025-04-17 00:08本頁面
【正文】 示順序的詞。你們知道哪些表示順序的詞？（第一步……第二步……） 四、學(xué)生介紹自己的小制作。 ，你們也能用自己的大腦和雙手制作出精美的小制作，老師昨天讓大家回家制作小制作，你們做了嗎？ ，我們?cè)谛〗M中來開展一個(gè)“小巧嘴”的評(píng)比，大家都在自己的組里說一次，只有你按順序說，讓同學(xué)聽得清楚明白，組長(zhǎng)就將手里的小星星獎(jiǎng)一個(gè)給他。另外，每個(gè)組還要推選一名同學(xué)等會(huì)兒向全班作介紹，介紹得好的將能獲得老師的獎(jiǎng)品。 ，下面就請(qǐng)你們按照說話要求像老師那樣，向大家介紹一下你的小制作。 ，學(xué)生按要求練習(xí)說話： ①以小組為單位進(jìn)行交流。 ②匯報(bào)制作過程。匯報(bào)時(shí)要講清楚制作的過程。說話時(shí)要清楚、完整，態(tài)度要大方、自然、有禮貌。 ③別人講話的時(shí)候，其他同學(xué)要認(rèn)真聽，如果有問題，可以提出來，讓講的同學(xué)解答。 ④每組評(píng)出說得好的同學(xué)，選派出來介紹給大家聽。 (2)小組練習(xí)說話，教師相繼巡視指導(dǎo)。 五、暢談感受： 看了這些小制作，聽了同學(xué)的介紹，你有什么話要說的嗎？六、總結(jié)： 覺得你們不光心靈手巧，而且還非常善良。此時(shí)此刻你們想不想把自己的小制作送給你最想的人呢？現(xiàn)在就請(qǐng)大家行動(dòng)起來，如果你要送的人就在這里，請(qǐng)你就去送吧；如果你要送的人不在這里，就請(qǐng)你把要對(duì)他們說的話寫在卡片上，課后或者回到家以后送給他們，并向他們介紹自己的作品，也請(qǐng)他們?cè)u(píng)價(jià)一下自己的作品，借此來表達(dá)你對(duì)他們的愛，好嗎？ 七、點(diǎn)評(píng)： 老師非常高興，剛才同學(xué)們?cè)诨ニ妥髌返倪^程中表現(xiàn)得很出色，不僅有禮貌地向同學(xué)介紹了自己制作的作品，還表達(dá)了自己對(duì)對(duì)方的祝福。愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中充分發(fā)揮雙手和大腦的作用，制出更多的精美作品來，寫出更優(yōu)美的文章來，與大家一起分享收獲的快樂。
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