動(dòng)能和動(dòng)能定理教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-16 23:53本頁(yè)面
【正文】 （2）狀態(tài)量二、動(dòng)能定理內(nèi)容：力在一個(gè)過(guò)程中對(duì)物體所做的功，等于物體在這個(gè)過(guò)程中動(dòng)能的變化表達(dá)式：適用范圍：（1）動(dòng)能定理不僅適用于恒力作用下的直線運(yùn)動(dòng)，（2）適用于變力做功和曲線運(yùn)動(dòng)的情況課后反思優(yōu)點(diǎn)： 本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖力圖通過(guò)力做功使物體能量發(fā)生變化的具體思想，探究特殊情況下（光滑水平面）力做功使物體能量發(fā)生變化，通過(guò)分析引導(dǎo)得出動(dòng)能的表達(dá)式。符合學(xué)生認(rèn)知的發(fā)展規(guī)律。突出了教學(xué)的重點(diǎn)。 再通過(guò)探究一般情況下（粗糙水平面）動(dòng)能變化的原因，找到合力做功與物體動(dòng)能變化之間的關(guān)系，歸納得出動(dòng)能定理的設(shè)計(jì)思路，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)逐步得到升華。 通過(guò)具體問(wèn)題的分析對(duì)比，得到動(dòng)能定理解決力學(xué)問(wèn)題中的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)對(duì)動(dòng)能定理在解決曲線運(yùn)動(dòng)和變力做功問(wèn)題中的應(yīng)用也有具體的體現(xiàn)。使本節(jié)課的結(jié)構(gòu)很完整。不足： 學(xué)生的探究活動(dòng)相對(duì)較少。 動(dòng)能定理的具體應(yīng)用相對(duì)較少，還要在后續(xù)課中進(jìn)一步加強(qiáng)。第七章 第7節(jié) (人教版 必修2)《動(dòng)能和動(dòng)能定理》教學(xué)設(shè)計(jì)吳忠回中 物理組 周鳳琴
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