高中物理動能和動能定理的說課稿-資料下載頁
2025-11-26 02:18本頁面
【正文】 總結(jié)：質(zhì)量為m的物體，以速度v運動時的動能為xx 動能是標(biāo)量，國際單位制中，動能的單位是J（焦耳） 動能定理 1）表達(dá)式 有了動能的表達(dá)式后，前面我們推出的xx，就可以寫成xxx 其中xx表示一個過程的末動能xx，xx表示一個過程的初動能xx。 2）概念：力在一個過程中對物體所作的功，等于物體在這個過程中動能的變化。這個結(jié)論叫做動能定理。[來源:學(xué)科網(wǎng)] 【提問】 1）如果物體受到幾個力的作用，動能定理中的W表示什么意義？結(jié)合生活實際，舉例說明。 2）動能定理，我們實在物體受恒力作用且作直線運動的情況下推出的。動能定理是否可以應(yīng)用于變力作功或物體作曲線運動的情況，該怎樣理解？ 能力訓(xùn)練 例題1和例題2，引導(dǎo)學(xué)生一起分析、解決。 幫助學(xué)生總結(jié)用動能定理解題的要點、步驟，體會應(yīng)用動能定理解題的優(yōu)越性。 1）動能定理不涉及運動過程中的加速度和時間，用它來處理問題要比牛頓定律方便. 2）用動能定理解題，必須明確初末動能，要分析受力及外力做的總功. 3）要注意：當(dāng)合力對物體做正功時，末動能大于初動能，動能增加；當(dāng)合力對物體做負(fù)功時，末動能小于初動能，動能減小。 總結(jié)歸納 本節(jié)課的內(nèi)容是高中物理的一個重中之重，是高考中必考的內(nèi)容之一，并且所占的比重非常大，本節(jié)連同下一節(jié)內(nèi)容(機械能守恒定律)是用能量觀點解決問題的重要組成部分，這兩節(jié)課后可以加適當(dāng)?shù)牧?xí)題課加以鞏固，也可以在本節(jié)課后就加一節(jié)習(xí)題課．本節(jié)課的內(nèi)容不是十分復(fù)雜，在用牛頓定律推導(dǎo)動能定理時學(xué)生一般都能夠自己推導(dǎo)，要放開讓學(xué)生自己推導(dǎo)，以便學(xué)生對動能定理的進一步認(rèn)識。 動能定理的應(yīng)用當(dāng)然是這一節(jié)課的一個關(guān)鍵，這節(jié)課不可能讓學(xué)生一下子就能夠掌握應(yīng)用這個定理解決問題的全部方法，而應(yīng)該教給學(xué)生最基本的分析方法，而這個最基本分析方法的形成可以根據(jù)例題來逐步讓學(xué)生自己體會。 【作業(yè)】書面完成課本74頁“問題與練習(xí)”中5題。
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