【總結(jié)】四、動(dòng)能定理一、動(dòng)能定義1.物體的動(dòng)能等于物體質(zhì)量與物體速度的二次方的乘積的一半2、動(dòng)能221mvEk?物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能二、動(dòng)能定理12kkEEW??1、動(dòng)能定理的含義:合外力所做的功等于物體動(dòng)能的變化.當(dāng)外力做正功時(shí),末動(dòng)能大于初動(dòng)能,動(dòng)能增加;當(dāng)外力
2025-11-09 13:34
【總結(jié)】第2課時(shí)動(dòng)能和動(dòng)能定理考點(diǎn)自清一、動(dòng)能:物體由于而具有的能.:.:動(dòng)能是,只有正值..而動(dòng)能的變化量是.二、動(dòng)能定理:在一個(gè)過(guò)程中對(duì)物體所做的功等于物體在這個(gè)過(guò)程中.:W=.運(yùn)動(dòng)
2025-04-29 02:12
【總結(jié)】第七章機(jī)械能守恒定律人教版物理必修課前自主學(xué)習(xí)要點(diǎn)名師點(diǎn)撥課堂互動(dòng)探究跨越思維誤區(qū)課時(shí)演練廣場(chǎng)2第七節(jié)動(dòng)能和動(dòng)能定理第七章機(jī)械能守恒定律人教版物理必修課前自主學(xué)習(xí)要點(diǎn)名師點(diǎn)撥課堂互動(dòng)探究跨越思維誤區(qū)
2025-05-06 12:10
【總結(jié)】動(dòng)能,動(dòng)能定理學(xué)習(xí)目標(biāo):12Ek=mv2.1、知道動(dòng)能定義,掌握動(dòng)能表達(dá)式4、會(huì)用動(dòng)能定理解決力學(xué)題,知道用動(dòng)能定理解題的步驟。2、理解動(dòng)能定理,知道動(dòng)能定理的適用條件,會(huì)用動(dòng)能定理進(jìn)行計(jì)算。3、理解動(dòng)能定理的推導(dǎo)過(guò)程。1、概念:物體由于運(yùn)動(dòng)具有的能量叫做動(dòng)能。一、動(dòng)能(研究課本
【總結(jié)】第四節(jié)動(dòng)能動(dòng)能定理●本節(jié)教材分析動(dòng)能定理研究的是質(zhì)點(diǎn)的功能關(guān)系,是本章的重點(diǎn).本節(jié)在講述動(dòng)能和動(dòng)能定理時(shí),沒(méi)有把二者分開(kāi)講述,而是以功能關(guān)系為線索,同時(shí)引入了動(dòng)能的定義式和動(dòng)能定理,這樣敘述,思路簡(jiǎn)明,能充分體現(xiàn)功能關(guān)系這一線索,同時(shí)考慮到初中已經(jīng)學(xué)過(guò)動(dòng)能的概念,這樣敘述,學(xué)生容易接受.通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),應(yīng)使學(xué)生理解動(dòng)能定理的推導(dǎo)過(guò)程.清楚動(dòng)
2024-12-03 12:39
【總結(jié)】第二講動(dòng)能和動(dòng)能定理一、動(dòng)能1.定義:物體由于而具有的能.2.公式:Ek=3.單位:,1J=1N·m=1kg·m2/s2.4.矢標(biāo)性:動(dòng)能是,只有正值.5.動(dòng)能是,因?yàn)関是瞬時(shí)速度.運(yùn)動(dòng)焦耳標(biāo)量狀態(tài)量12
2024-11-24 17:32
【總結(jié)】功和能動(dòng)能和動(dòng)能定理習(xí)題課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解功和能的關(guān)系。2、理解動(dòng)能定理,會(huì)應(yīng)用動(dòng)能定理解決相關(guān)問(wèn)題。討論:1、關(guān)于功和能,下列說(shuō)法正確的是A、功就是能,功可以轉(zhuǎn)化為能B、做功越多,物體的能越大C、能量轉(zhuǎn)化中,做的功
2025-10-28 12:55
【總結(jié)】《動(dòng)能和動(dòng)能定理》教學(xué)反思(4篇) 《動(dòng)能和動(dòng)能定理》教學(xué)反思第一篇: 通過(guò)前幾節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生已認(rèn)識(shí)到某個(gè)力對(duì)物體做了功就一定對(duì)應(yīng)著某種能量的變化。在《追尋守恒量》,學(xué)生已知道物體由于運(yùn)動(dòng)而具...
2024-12-03 00:02
【總結(jié)】三案導(dǎo)學(xué)·高中物理必修2(人教版)1第七章機(jī)械能守恒定律第七節(jié)動(dòng)能和動(dòng)能定理學(xué)習(xí)目標(biāo):,靈活應(yīng)用動(dòng)能定理分析解決實(shí)際問(wèn)題;、合作探究,通過(guò)動(dòng)能定理的推導(dǎo)學(xué)會(huì)演繹推理的方法;、全力以赴,感受生活中能量的轉(zhuǎn)化,體會(huì)功能關(guān)系的橋梁作用。重點(diǎn):動(dòng)能定理的推導(dǎo)和應(yīng)用難點(diǎn):
2025-07-27 10:37
【總結(jié)】高中物理新人教版必修2系列課件《動(dòng)能和動(dòng)能定理》教學(xué)目標(biāo)1、掌握用動(dòng)能定理還能解決一些用牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式難以求解的問(wèn)題,如變力作用過(guò)程、曲線運(yùn)動(dòng)等問(wèn)題。2、掌握用動(dòng)能定理處理含有涉及的物理量中的F、l、m、v、W、Ek等物理量的力學(xué)問(wèn)題。第一課時(shí)一.動(dòng)能.:221
2025-01-07 11:55
【總結(jié)】三案導(dǎo)學(xué)·高中物理必修2(人教版)第七章機(jī)械能守恒定律第七節(jié)動(dòng)能和動(dòng)能定理6學(xué)習(xí)目標(biāo):,靈活應(yīng)用動(dòng)能定理分析解決實(shí)際問(wèn)題;、合作探究,通過(guò)動(dòng)能定理的推導(dǎo)學(xué)會(huì)演繹推理的方法;、全力以赴,感受生活中能量的轉(zhuǎn)化,體會(huì)功能關(guān)系的橋梁作用。重點(diǎn):動(dòng)能定理的推導(dǎo)和應(yīng)用難點(diǎn):變力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系預(yù)習(xí)案使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)
2025-05-16 05:32
【總結(jié)】“動(dòng)能和動(dòng)能定理”的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐江蘇省蘇州中學(xué)吳怡選自《物理教師》2009年第6期1.問(wèn)題的提出新課程物理教材(人教版)對(duì)“動(dòng)能和動(dòng)能定理”的編寫(xiě)思路較過(guò)去教材作了調(diào)整。與以往所不同的是,新教材在用牛頓第二定律推導(dǎo)動(dòng)能定理及提煉動(dòng)能表達(dá)式前安排了“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),其出發(fā)點(diǎn)在于更加充分體現(xiàn)探究教學(xué)的精神,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,這種立意很好。但筆者在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),
2025-04-16 22:27
【總結(jié)】高中物理《動(dòng)能和動(dòng)能定理》的說(shuō)課稿 物理學(xué),作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科,物理學(xué)研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運(yùn)動(dòng)形式和規(guī)律,因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。以下是小編整理的高中物理《...
2024-12-05 02:18
【總結(jié)】動(dòng)能和動(dòng)能定理一.動(dòng)能物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能.221mvEK??動(dòng)能是標(biāo)量,是狀態(tài)量。?動(dòng)能的單位與功的單位相同-焦耳.?公式中的速度一般指相對(duì)于地面的速度動(dòng)能和動(dòng)量的關(guān)系動(dòng)能動(dòng)量mV標(biāo)量矢量狀態(tài)量狀態(tài)量221
【總結(jié)】第2講動(dòng)能動(dòng)能定理本節(jié)目錄基礎(chǔ)再現(xiàn)對(duì)點(diǎn)自測(cè)知能演練輕巧奪冠考點(diǎn)探究講練互動(dòng)技法提煉思維升華要點(diǎn)透析直擊高考目錄基礎(chǔ)再現(xiàn)對(duì)點(diǎn)自測(cè)知識(shí)清單一、動(dòng)能1.定義:物體由于
2025-10-25 18:12