動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能教案(第一課時(shí))-資料下載頁(yè)
2025-04-16 23:54本頁(yè)面
【正文】 環(huán)節(jié)四重力勢(shì)能的念重力勢(shì)能：(1)物體由于被舉高而具有的能量。討論:生活中還有哪些物體具有重力勢(shì)能？大家可以在樹蔭下體息，但如果在樹上掛一些石塊，你還想在樹蔭下休息嗎？生：討論環(huán)節(jié)五重力勢(shì)能的影響因素（１）我們可以怎樣來(lái)判斷重力勢(shì)能的大小？重力勢(shì)能的大小不僅和質(zhì)量有關(guān)，還和被舉高的高度有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用什么方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？ 研究重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，應(yīng)讓哪個(gè)物理量保持不變？去改變哪個(gè)物理量？怎樣改變？ 研究重力勢(shì)能的大小與物體被舉高的高度的有關(guān)，應(yīng)讓哪個(gè)物理量保持不變？去改變哪個(gè)物理量？怎樣改變？實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（演示）保持物體的質(zhì)量不變，探究物體的重力勢(shì)能與高度有關(guān)。結(jié)論： 保持物體被舉高的高度不變，探究物體的重力勢(shì)能與質(zhì)量有關(guān)。結(jié)論： 總結(jié)全課作業(yè)布置教學(xué)反思丹陽(yáng)市華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校物
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