動能和動能定理(教案)(參考版)
2025-04-19 23:54本頁面
【正文】 。2．對動能定理的內(nèi)容，應(yīng)用步驟，適用問題類型做必要總結(jié)。－fs＝（因二者速度、加速度大小均一樣），此時拉力T為內(nèi)力，求外力做功時不計，則動能定理寫為：mgs－mgssin30176。的斜面上，細繩跨過定滑輪后使A、B均保持靜止，然后釋放，不計滑輪質(zhì)量和摩擦，求B下降1米時的速度大小。W= mgl(1－cosθ)。小球受重力、水平拉力和繩子拉力的作用，其中繩子拉力對小球不做功，水平拉力對小球做功設(shè)為W，小球克服重力做功mgl(1－cosθ)。由平衡條件可得F=mgtanθ，可見，隨著θ角的增大，F(xiàn)也在增大。m的小球，用長為l的輕繩懸掛于O點。解得小球著地時速度的大小為 所以，泥對石頭的平均阻力N=820N。（g取10m/s2）hH 【答案】820N【解析】石頭在空中只受重力作用；在泥潭中受重力和泥的阻力。 【答案】【解析】取飛機為研究對象，對起飛過程研究。 【例題3】 【題干】如圖，在水平恒力F作用下，物體沿光滑曲面從高為h1的A處運動到高為h2的B處，若在A處的速度為，B處速度為，則AB的水平距離為多大？ 【答案】 【解析】A到B過程中，物體受水平恒力F，支持力N和重力mg的作用。若木板槽粗糙程度處處相同，此后木塊還可以向前滑行多遠？ 【答案】 【解析】設(shè)木板槽對木塊摩擦力為f，木塊質(zhì)量為m，據(jù)題意使用動能定理有：－fs1＝－， 即－f只要考慮到勻速圓周運動的例子，很容易得到正確答案B、D。（未知量用符號表示），根據(jù)動能定理列出方程（4）求解方程、分析結(jié)果。（2）對研究對象進行受力分析，并確定各力所做的功，求出這些力的功的代數(shù)和。動能定理表示了過程量等于狀態(tài)量的改變量的關(guān)系。數(shù)值可正，可負。c．對定理中“增加”一詞的理解由于外力做功可正、可負，因此物體在一運動過程中動能可增加，也可能減少。b．對該定理標量性的認識因動能
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