動(dòng)物的卵教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-04-16 23:53本頁面
【正文】 成小動(dòng)物。）師：你的推測(cè)真有條理。師：下面我們來看看其他動(dòng)物的卵是不是都有胚這個(gè)部分。（播放課件）師：原來其他動(dòng)物的卵也和雞蛋一樣，也有相似的結(jié)構(gòu)。師：我們弄清楚了胚的作用，現(xiàn)在我們來思考一下蛋白和蛋黃的作用。哪位同學(xué)發(fā)表一下你的見解。（貼圖并板書）（生：蛋黃和蛋白包裹這胚，對(duì)胚起保護(hù)作用。）師：對(duì)了蛋白和蛋黃比較柔軟，能夠胚盤提供緩沖力，所以對(duì)胚起保護(hù)作用。（生：還有提供營養(yǎng)的作用。）師：你有什么證據(jù)呢？（生：我們吃蛋就是吃這兩部分。）師：說得真好，能夠?qū)⑸钆c科學(xué)聯(lián)系起來。雞蛋能為我們提供營養(yǎng)，當(dāng)然也能夠給孵化的小雞提供營養(yǎng)。大家看看蛋白像什么？（生：水。）師：所以蛋白還可以為胚提供水分。小結(jié)：孩子們，你們太了不起了，用你們明亮的眼睛和靈巧的雙手發(fā)現(xiàn)了小小的雞蛋居然有蛋殼、蛋殼膜、氣室、蛋白、蛋黃、胚這么多結(jié)構(gòu)，而且每一個(gè)結(jié)構(gòu)都有不能忽視的作用，蛋殼可以保護(hù)雞蛋，蛋殼膜能防止?fàn)I養(yǎng)流失，氣室可以提供氧氣，蛋白能提供水分和營養(yǎng)，蛋黃能提供養(yǎng)料，胚可以發(fā)育成小雞。板書貼圖出示雞蛋的結(jié)構(gòu)，帶領(lǐng)學(xué)生口述回顧雞蛋各個(gè)部分的作用。四、課后探究：深化生命教育的價(jià)值：現(xiàn)在我們都知道了小動(dòng)物們的卵是什么樣子的，那么這些小動(dòng)物又是怎樣從這樣一個(gè)卵里孵化出來的呢？需要哪些條件呢？希望大家?guī)е@些問題，課后繼續(xù)探究。五、作業(yè)布置：今天我們的作業(yè)就是完成《科學(xué)活動(dòng)手冊(cè)》相關(guān)內(nèi)容。六、板書設(shè)計(jì)：動(dòng)物的卵指導(dǎo)老師評(píng)點(diǎn)： 執(zhí)教老師在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，針對(duì)學(xué)生的前概念，首先從實(shí)物和視頻入手，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物的卵，再通過觀察、觸摸等方式初步感知雞蛋，最后通過動(dòng)手解剖雞蛋等活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)卵的結(jié)構(gòu)。這是一節(jié)不加雕飾的常態(tài)課，對(duì)教材作了一些取舍和處理。在核心環(huán)節(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，對(duì)學(xué)生如何進(jìn)行觀察指導(dǎo)得很細(xì)致，利于學(xué)生養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，也為相互合作和匯報(bào)交流活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。在匯報(bào)交流的過程中，通過提問引導(dǎo)學(xué)生在已有概念、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)雞蛋各部分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能作用充分說出自己的意見和推測(cè)理由，獲得對(duì)動(dòng)物卵的認(rèn)識(shí)和理解。課堂在一些細(xì)節(jié)處理上，如對(duì)課堂生成問題的引導(dǎo)等，如果能更智慧些，將更利于學(xué)生思維的碰撞。
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