動物行為教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-22 01:16本頁面
【導(dǎo)讀】本節(jié)課是蘇科版《初中生物》八年級上，第十六章第二節(jié)《動物的行為》。通過學(xué)生學(xué)習(xí)動物行為的類型以及探究螞蟻的覓食等一系列的活動，讓學(xué)生。在觀察、交流、討論的過程中，體現(xiàn)自主、合作和探究性的學(xué)習(xí)方式。對觀察法和實驗法有更深刻的理解，學(xué)習(xí)探究動物行為的技能。動培養(yǎng)較好的態(tài)度和習(xí)慣。提出實驗過程要注意的地方。小組之間互相討論一下，制定出實驗方案。在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，教師啟發(fā)：先猜測一下，螞蟻可能喜。把有的食物放在螞蟻的窩附近，另外的食物放在很遠的地方，會。映記錄下來，才能夠得出科學(xué)的結(jié)論即科學(xué)探究關(guān)鍵的一步是記錄收集數(shù)據(jù)。
【正文】 的分組討論中認真傾聽學(xué)生發(fā)言，注意學(xué)生的觀察與實驗思路是否清新、創(chuàng)新。對有創(chuàng)新設(shè)計的小組即使給予表揚， 并且向?qū)W生提出更好的建議。 讓學(xué)生評出最佳的實驗組，教師給予充分肯定和大力表揚。 及時得到老師肯定 查找不足 學(xué)生綜合評價實驗組的各方面，評出最佳實驗組。 使學(xué)生學(xué)會全面、客觀、公正的評價 。體驗收獲和成功的樂趣 環(huán)節(jié)三 小結(jié)反饋 教師總結(jié)本次活動的 目的希望同學(xué)們像科學(xué)家一樣探究自然界的奧秘 。然后引入螞蟻的其它行為，用視頻播放 節(jié)選的有關(guān) 螞蟻的其它行為 幻燈片展示練習(xí) 組織學(xué)生談收獲和體會 。 認真地看視頻。 學(xué) 生看完視頻后積極、迅速、準確做出 答案。 學(xué)生踴躍的談體會。 進一步激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。 環(huán)節(jié)四 問題拓展 在視頻中你還了解到了螞蟻的哪些行為？ 討論、交流 為下節(jié)課學(xué)習(xí)先天性行為和學(xué)習(xí)行為創(chuàng)造條件
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