心理學導(dǎo)論復(fù)習重點之情緒斃考題-資料下載頁
2025-04-16 23:26本頁面
【正文】 ，坎農(nóng)認為情緒的中心不在外周神經(jīng)系統(tǒng)，而在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的丘腦。
情緒的丘腦理論認為，外界刺激所引起的神經(jīng)沖動傳至丘腦，丘腦再把神經(jīng)沖動向上傳至大腦產(chǎn)生體驗，同時又傳至交感神經(jīng)，引起軀體的生理變化。因此情緒體驗和生理變化是同是產(chǎn)生的。
(二)情緒的認知理論
阿諾德的 評價興奮 理論
外界刺激引起的神經(jīng)沖動傳至丘腦，再送到大腦皮層，在此對刺激情景進行評估，形成態(tài)度，這種態(tài)度通過外導(dǎo)神經(jīng)將皮層的沖動傳至丘腦的交感神經(jīng)，引起內(nèi)臟系統(tǒng)的變化，產(chǎn)生情緒體驗。外界刺激在大腦皮層上受到評估，使認識經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為被感受到的情緒。
(激活歸因理論)
情緒喚醒實驗表明，對于特定的情緒來說，有兩個必不可少的因素：個體必須體驗到高度的生理喚醒。個體必須對生理狀態(tài)的變化進行認知性的喚醒。因而，情緒變化是由環(huán)境刺激、生理狀態(tài)，以及認在因素(對過去經(jīng)驗的回憶和對當前情景的評估)共同引起的，而其中認知因素又起了決定的作用。
拉扎勒斯認為，情緒是個體在外界刺激作用下，不斷評價刺激事件與自身的利害關(guān)系，調(diào)節(jié)自己對于刺激的反應(yīng)的過程。評價具有三個層次的，即初評價、次評價和再評價。①初評價是確定刺激事件與自己是否具有利害關(guān)系。②次評價是調(diào)節(jié)和控制自己的行為反應(yīng)。③再評價是評價情緒和行為反應(yīng)的有效性和適宜性。
伊扎德認為，情緒是人格系統(tǒng)的組成部分，是人格系統(tǒng)的動力核心。情緒系統(tǒng)與認知、行為等人格子系統(tǒng)建立聯(lián)系，實現(xiàn)情緒與其他系統(tǒng)的相互作用。
伊扎德認為，情緒是分化的，存在著具有不同體驗的獨立情緒，這些獨立的情緒都具有動機特征。他假定存在10種基本情緒，即興趣、愉快、驚奇、悲傷、厭惡、輕蔑、恐懼、害羞與膽怯，它們組成了人類的動機系統(tǒng)。
伊扎德認為，人格由體內(nèi)平衡系統(tǒng)、內(nèi)驅(qū)力系統(tǒng)、知覺系統(tǒng)、情緒系統(tǒng)、認知系統(tǒng)以及動作系統(tǒng)六個子系統(tǒng)組成。其中情緒是人格系統(tǒng)的組成部分，也是人格系統(tǒng)的核心動力。
情緒的分化是進化過程的產(chǎn)物，具有靈活多樣的適應(yīng)功能，在有機體的適應(yīng)和生存上起著核心的作用。
考試使用斃考題，不用再報培
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