【總結(jié)】康寧終身保險(xiǎn)案例。被告××××保險(xiǎn)股份有限公司××分公司。住所地:××市黃河路670號(hào)。原告白××與被告××××保險(xiǎn)股份有限公司××分公司(以下簡(jiǎn)稱××××公司)人身保險(xiǎn)合同糾紛一案
2025-04-27 13:06
【總結(jié)】太平保險(xiǎn)協(xié)同辦公OA系統(tǒng)成功案例一、用戶背景太平保險(xiǎn)有限公司創(chuàng)立于1929年,1951年與15家保險(xiǎn)公司合并重組為公私合營(yíng)的太平保險(xiǎn)公司,1956年,作為中國(guó)人民保險(xiǎn)公司的全資海外子公司專(zhuān)營(yíng)境外業(yè)務(wù)。2001年12月20日,經(jīng)中國(guó)保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)批準(zhǔn),太平保險(xiǎn)在中國(guó)境內(nèi)全面恢復(fù)經(jīng)營(yíng)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)業(yè)務(wù),成為由中國(guó)保險(xiǎn)(控股)有限公司、中保國(guó)際控股有限公司及中國(guó)工商銀行(亞洲)有限公司持股
2025-04-16 22:57
【總結(jié)】審計(jì)案例分析案例一一份承包合同牽出的“小金庫(kù)”最近,湖北省XF市審計(jì)局在審計(jì)市直A機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)收支情況時(shí),以一份承包合同為突破口,一舉查處該單位私設(shè)長(zhǎng)達(dá)四之久的“小金庫(kù)”,。疑點(diǎn)初現(xiàn)在審計(jì)進(jìn)點(diǎn)會(huì)上,A機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在介紹單位基本情況時(shí),提到為了盤(pán)活資產(chǎn),從2007年開(kāi)始把原來(lái)的內(nèi)部招待所對(duì)外出租,出租收入已經(jīng)按規(guī)定上繳了市預(yù)算外資金管理局,嚴(yán)格實(shí)行了收支兩條線,并在
2025-05-02 01:49
【總結(jié)】案例分析:讓幼兒動(dòng)起來(lái)溫州三幼陳翔案例背景A是班級(jí)里的小男孩,來(lái)幼兒園一年都不到,長(zhǎng)得很帥氣,有時(shí)儼然一個(gè)大男孩,人也很聰明,但話不多,還有讓老師苦惱的是:他很多時(shí)候比較懶,睡前不愿意自己脫褲子,醒了更多的時(shí)候等老師、阿姨幫他穿褲子、鞋子,如果不是很餓他連喂自己吃飯都懶得動(dòng)手,做操時(shí)只要老師不扶著他做,他也懶得動(dòng)手動(dòng)腳,活動(dòng)時(shí),只要是需要?jiǎng)邮稚晕⒂悬c(diǎn)麻煩的
2025-04-29 07:55
【總結(jié)】【案例1】 一個(gè)雨天的晚上,莊小姐和男友到北京某飯店的西餐廳用餐。進(jìn)餐前,她沒(méi)有將雨傘掛在休息室,而是在進(jìn)入餐廳后隨手將傘靠在了座椅旁,又將手提包掛在了椅子的后面。餐間,兩人聊得很熱烈,沒(méi)有注意旁邊的人已經(jīng)盯上了她的手提包。 這天,餐廳用餐的人很多,服務(wù)員也非常忙碌。莊小姐他們用完餐后,由男友付過(guò)賬,就匆匆離去了,完全忘記了帶走雨傘和手提包。出了飯店門(mén)口,雨已經(jīng)停
2025-04-25 13:08
【總結(jié)】有關(guān)勞動(dòng)合同的典型案例 案例1:錯(cuò)把勞務(wù)合同當(dāng)勞動(dòng)合同 [案情與問(wèn)題] 袁某某一村民。1997年1月袁某所在村(以下稱乙方)與該國(guó)有企業(yè)(以下稱甲方)簽訂了為一年的“勞務(wù)協(xié)議書(shū)〞。該協(xié)...
2024-11-17 04:48
【總結(jié)】-------高中教育的幾個(gè)優(yōu)秀案例:關(guān)于學(xué)生不想上學(xué)的一個(gè)優(yōu)秀案例(小李回來(lái)了)早上6:10分,我正在往教室走,突然接到了小李的電話?!袄蠋?,我不上了,我現(xiàn)在已經(jīng)走了,謝謝您這兩年對(duì)我的照顧?!蔽耶?dāng)時(shí)差點(diǎn)蒙圈了,馬上冷靜下來(lái),問(wèn)到,你在哪里?他說(shuō),我已經(jīng)走了。小李是外地的學(xué)生,由于父母都在做生意,初中的時(shí)候把孩子送到了外地學(xué)習(xí),高中的時(shí)候來(lái)到我們學(xué)校借讀,一年里與父母見(jiàn)面的機(jī)會(huì)
2025-04-17 03:08
【總結(jié)】關(guān)于轉(zhuǎn)變學(xué)生厭學(xué)的案例分析(1)學(xué)生袁金峰,經(jīng)常作息無(wú)規(guī)律,好睡覺(jué),愛(ài)找事,不愛(ài)學(xué)習(xí)。經(jīng)調(diào)查其父母均在南方打工,讓他寄居在外公家。其外公外婆除了親還有愛(ài),對(duì)其袒護(hù)遷就,從不進(jìn)行思想教育。過(guò)星期時(shí)打電腦到深夜,第二天睡到小晌午。到了學(xué)校早上不起床,晚上不睡覺(jué),人稱“夜里歡”。課題組老師針對(duì)這一情況,先和他談心,并以勤奮守紀(jì)的同學(xué)為榜樣,和他比照。接著我們帶他參加課外活動(dòng),充分展示他的長(zhǎng)處和
2025-04-17 02:17
【總結(jié)】分析事例一:浙江公車(chē)改革急剎車(chē)3月4日,浙江《今日早報(bào)》發(fā)布了一條不起眼的小消息:“記者昨天獲悉,受人關(guān)注的我省公車(chē)改革將‘暫緩’。也就是說(shuō),已經(jīng)在實(shí)施的試點(diǎn)將繼續(xù)實(shí)施,尚未開(kāi)始實(shí)施的要‘暫停’實(shí)施。”當(dāng)天,這個(gè)消息便在浙江全省各地尤其是公務(wù)員隊(duì)伍中迅速傳播開(kāi)來(lái)。浙江早在2001年就從杭州市西湖區(qū)三墩鎮(zhèn)開(kāi)始試點(diǎn)實(shí)行公車(chē)改革。當(dāng)時(shí),杭州西湖區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)全部實(shí)行了車(chē)
2025-04-29 07:51
【總結(jié)】展 世界各國(guó)有關(guān)保險(xiǎn)的淵源眾說(shuō)紛紜?! ?jù)古史文稿的引證和推論,遠(yuǎn)自奴隸社會(huì)起,已有互助救濟(jì)的群體方法和活動(dòng)。約在公元前四五世紀(jì),古埃及的石匠曾采取集體扶助辦法,幫助石匠及其親屬解決生活困難。古希臘也有由宗教信仰相同的人或同行業(yè)的工匠集體采取救濟(jì)受難者的方法。古羅馬的喪葬互助會(huì),以參加者按規(guī)定交納的攤款,支付會(huì)死亡后焚尸和墳穴的費(fèi)用。古馬勒斯坦對(duì)被盜或被野獸吞噬
2025-05-27 22:12
【總結(jié)】贛南師范學(xué)院12屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))-3-失業(yè)保險(xiǎn)是社會(huì)保險(xiǎn)制度中的重要組成部分,它是指勞動(dòng)者由于非本人原因失去工作、收入中斷時(shí),由國(guó)家和社會(huì)依法保障其基本生活需要的一種社會(huì)保險(xiǎn)制度。其核心內(nèi)容是通過(guò)建立失業(yè)保險(xiǎn)基金,分散失業(yè)風(fēng)險(xiǎn),為失業(yè)者提供基本保障,并通過(guò)轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)介紹等形式積極促進(jìn)再就業(yè)。失業(yè)保險(xiǎn)既具有社會(huì)保險(xiǎn)制度的共性,也有
2025-06-03 14:20
【總結(jié)】有關(guān)勞動(dòng)合同的典型案例 案例1:錯(cuò)把勞務(wù)合同當(dāng)勞動(dòng)合同 [案情與問(wèn)題] 袁某,某市一村民。1997年1月,袁某所在村(以下稱乙方)與該市國(guó)有企業(yè)(以下稱甲方)簽訂了為期一年的“勞務(wù)協(xié)議書(shū)”。該協(xié)議書(shū)約乙方派務(wù)工人員30名(袁某列在其中)到甲方從事裝卸、搬運(yùn)、綠化工作;甲方按乙方務(wù)工人員的實(shí)際出勤天數(shù)計(jì)發(fā)工資(男工每天6.50元)于當(dāng)月將務(wù)工人員工資匯至乙方,由乙方發(fā)放;還
2025-04-29 07:53
【總結(jié)】中國(guó)推進(jìn)社會(huì)公平的新起點(diǎn)????3月5日晨,北京人民大會(huì)堂前紅旗飄揚(yáng)。新華社記者龐興雷攝新華網(wǎng)北京3月16日電(記者倪四義 顏昊 王聰)公私財(cái)產(chǎn)平等保護(hù),內(nèi)外資企業(yè)所得稅率統(tǒng)一,政府投巨資保證所有孩子“都能上得起學(xué),都能上好學(xué)”,而且1億多農(nóng)民工將在明年新一屆最高立法機(jī)關(guān)中擁有自己的直接發(fā)言人……16日上午閉幕的十屆全國(guó)人大五
【總結(jié)】教育敘事,即是講有關(guān)教育的故事。它是教育主體敘述教育教學(xué)中的真實(shí)情境的過(guò)程,其實(shí)質(zhì)是 通過(guò)講述教育故事,體悟教育真諦的一種研究方法。非為講故事而講故事,而是通過(guò)教育敘事展開(kāi)對(duì)現(xiàn)象 的思索,對(duì)問(wèn)題的...
2024-09-16 12:02
【總結(jié)】保險(xiǎn)公司保險(xiǎn)經(jīng)理人《保險(xiǎn)職業(yè)經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)》案例合集(2)第一章人身保險(xiǎn)合同糾紛案例一大病合同中止期間生病申請(qǐng)復(fù)效是否賠付?案情介紹:1998年5月19日,陳某以自己為被保險(xiǎn)人向保險(xiǎn)公司投保重大疾病險(xiǎn),保險(xiǎn)金額2.5萬(wàn)元,附加住院醫(yī)療險(xiǎn),保費(fèi)采取分期支付的方法。陳某支付了首期保險(xiǎn)費(fèi)后,超過(guò)規(guī)定的寬限期仍未支付第二期保險(xiǎn)費(fèi),導(dǎo)致合同效力的中止。
2025-05-11 23:20