有關(guān)創(chuàng)意的教育敘事案例-資料下載頁
2024-09-16 12:02本頁面
【正文】 引人。 ” “ 下一次我們組也要嘗試嘗試，每天創(chuàng)意多一點。 ” 聽著學(xué)生的發(fā)言，我心里涌動著欣慰：創(chuàng)意，是的，希望這小小的創(chuàng)意的種子能在他們的心中扎下深根，枝繁葉茂。 反思：創(chuàng)意是什么，創(chuàng)意是把冰冷的文字變成溫熱的朗讀，創(chuàng)意是把普通的紙片剪成通靈的螢火蟲，創(chuàng)意是把樸素的文本變成生動的表演。創(chuàng)意來自哪里 ?將文本交給學(xué)生，把課堂還給學(xué)生，學(xué)生的課堂學(xué)生作主，創(chuàng)意就在自主選擇里誕生了。學(xué)生從來不缺少創(chuàng)意，只要我們愿意放手，只要我們愿意欣賞，只要我們相信，創(chuàng)意就像那幸福的紙片 ，能隨著我們的心靈變成我們想要的模樣。
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