【總結(jié)】第一篇:案例反思(教育敘事) 案例反思(教育敘事) 晟舍小學(xué)吳靜 案例: 有一位老師上公開課,由于寫漏字,造成錯(cuò)誤的知識(shí)整整在黑板上呆了30分鐘,直至下課。課后問(wèn)學(xué)生:“為什么不指出來(lái)?”答曰...
2025-11-06 05:13
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 初中數(shù)學(xué)教育敘事范文 作為一名初中數(shù)學(xué)教師,要在傳授知識(shí)的同時(shí),還要經(jīng)??紤]如何發(fā)展學(xué)生的思維,下面是范...
2025-01-26 00:20
【總結(jié)】第一篇:教育敘事研究和教育案例、教育案例研究 什么是教育敘事研究 教育敘事就是“講教育故事”。教育敘事研究是指以敘事的方式開展的教育研究,是教育研究者通過(guò)對(duì)有意義的校園生活、教育教學(xué)折描述與分析,...
2025-11-06 04:47
【總結(jié)】師德教育敘事篇一有人說(shuō)做教師是一件苦差事,除了繁重的教學(xué)任務(wù)以外,還有沒(méi)完沒(méi)了的班級(jí)管理工作。也有人說(shuō)教師是一份“不食人間煙火”的職業(yè),自己的言行舉止處處都要做到“為人師表”,難!可見(jiàn)教師的工作量之大、心理壓力之重是旁人所無(wú)法體會(huì)的。沒(méi)有驚天動(dòng)地,沒(méi)有氣吞山河,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。就在這平淡、瑣碎中,就在我的身邊,涌現(xiàn)出許多感人的師德故事
2025-02-08 14:57
【總結(jié)】4篇教育案例及教育敘事的例稿?? 別讓“意外”攪了“教學(xué)”的局?周崗中學(xué)周友杰【案例背景】 課堂教學(xué)是有計(jì)劃、有目的的教學(xué)活動(dòng),教師在教學(xué)之前要對(duì)課堂進(jìn)行精心預(yù)設(shè)。而實(shí)際的課堂是師生、生生不斷交往互動(dòng)的場(chǎng)所,是教師與學(xué)生個(gè)體或群體之間的知識(shí)、個(gè)性、情感不斷碰撞、整合、調(diào)適的場(chǎng)所。所以,課堂總是處于一種流變生成狀態(tài)。即使教師預(yù)設(shè)再完美
2025-05-01 18:38
【總結(jié)】教育案例與教育敘事教育案例與教育敘事南京市教育科學(xué)研究所陳靜波?1、教育敘事??(1)什么是教育敘事?–以敘事、講故事的形式記錄在自己的教育實(shí)踐、教育生活中發(fā)生的各種真實(shí)鮮活的教育事件和發(fā)人深省的動(dòng)人故事,表述自己在實(shí)踐過(guò)程中的親身經(jīng)歷、內(nèi)心體驗(yàn)和對(duì)教育的理解感悟?!皵ⅰ本褪菙⑹觯笆隆本褪枪适?。–教育敘事
2025-07-19 03:16
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)敘事 初中數(shù)學(xué)教學(xué)敘事 創(chuàng)新教育是指更新觀念,把創(chuàng)新素質(zhì)的養(yǎng)成和學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活結(jié)合起來(lái),從不同層次、不同方向、不同內(nèi)容上采取不同的手段和方法,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力...
2025-10-31 17:05
【總結(jié)】第一篇:師愛(ài)教育案例敘事 如果說(shuō)學(xué)生是花朵,那么師愛(ài)則是陽(yáng)光,有了陽(yáng)光的滋潤(rùn),花朵會(huì)綻放的更加燦爛。如果說(shuō)學(xué)生是春芽,那么師愛(ài)則是春雨,有了春雨綿綿,嫩芽會(huì)生長(zhǎng)得更加迅速。如果說(shuō)學(xué)生是小鳥,那么師愛(ài)...
2025-10-01 19:30
【總結(jié)】第一篇:教育敘事案例3 我的教育敘事 熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生,不僅要愛(ài)好學(xué)生,更要愛(ài)有缺點(diǎn)、有問(wèn)題的落后學(xué)生。正因其差,因其問(wèn)題多,才需要教師付...
2025-10-01 18:01
【總結(jié)】第一篇:如何撰寫教育敘事案例 如何撰寫教育敘事案例 (一)教育敘事研究的研究方式。 教育敘事研究的方式主要有兩種: 一種是教師自身同時(shí)充當(dāng)敘說(shuō)者和記述者,而當(dāng)敘述的內(nèi)容屬于自己的教育實(shí)踐或解決...
2025-11-06 03:07
【總結(jié)】第一篇:初中物理教育敘事 初中物理教育敘事 (一)物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),它的發(fā)展離不開物理實(shí)驗(yàn)。在物理教學(xué)過(guò)程中,增加可行的物理演示實(shí)驗(yàn),盡可能得把物理實(shí)驗(yàn)搬到課堂中,讓學(xué)生在課堂中近距離地觀察物...
2025-11-07 04:30
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 初中數(shù)學(xué)教育敘事6篇 初中生對(duì)某一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)情感密不可分,他們往往不是從理性上認(rèn)為某學(xué)科重要而...
2025-01-25 06:00
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)教育敘事 數(shù)學(xué)教育敘事-------數(shù)學(xué)源于生活(喬玉清) 數(shù)學(xué)它源于實(shí)踐,又用于實(shí)踐。離開了生活,數(shù)學(xué)就成了無(wú)源之水。因此,在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,教師應(yīng)選擇學(xué)生感興趣的熟悉的教學(xué)情境,激...
2025-10-31 22:13
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)敘事《一次函數(shù)的應(yīng)用》新的教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)要以學(xué)生為主,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力,要形成學(xué)生“基本數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和基本數(shù)學(xué)思想”、“初步形成模型思想”。這就要求教師在教學(xué)中主動(dòng)聯(lián)系生活實(shí)際,開發(fā)教材,運(yùn)用數(shù)學(xué)建模的方式,為學(xué)生設(shè)計(jì)適合學(xué)生的可操作性強(qiáng)的生活問(wèn)題,使學(xué)生自主通過(guò)運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決相應(yīng)的生活問(wèn)題,從而形成對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,形成應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。但是就目前
2025-04-04 03:48
【總結(jié)】教育案例示例2011-04-1814:00:00??南京市教育科學(xué)研究所??出處:不要讓多媒體成為華而不實(shí)的裝飾品——一次賽課引發(fā)的思考江寧區(qū)江寧小學(xué)鄭松龍最近,在一次青年教師賽課中,看到了兩位教師處理同一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)不同的教學(xué)片段,引發(fā)了我對(duì)多媒體運(yùn)用的思考。兩位教師教的是《田忌賽馬》一文(蘇教國(guó)標(biāo)本第七冊(cè)),