嘗試教學法的使用讓新課程真的走進課堂-資料下載頁
2025-04-16 22:53本頁面
【正文】 二是沒有靈活的大腦和開放、創(chuàng)新的意識。 思想上的不思進取，農(nóng)村的教育環(huán)境，社會的壓力使得個別實驗教師的心灰意冷，應付差事，得過且過。 世界上沒有絕對的完美的東西，也沒有絕對的民主和自由。在2011 年秋季，嘗試教學法讓70%的教師走進新課程，讓70%的課堂活躍起來，70%的學生有不同程度的進步。下學期，我們還期待余下部分的30%也能走進新課程，難道不是我們教學中追求的嗎？難道不正是我們一生做任何事情所企盼的美好數(shù)字嗎？ 民權(quán)縣孫六鎮(zhèn)中心小學課改組 2012年6月29日民權(quán)縣孫六鎮(zhèn)中心小學課改組 2012年6月29日
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