小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)教案-資料下載頁(yè)
2025-04-16 22:50本頁(yè)面
【正文】 不要過(guò)分大聲喧嘩（3）觀看后談?wù)勀愕氖斋@開(kāi)始觀看影片以小組為單位，分享自己的收獲介紹部分適合學(xué)生觀看的影片活動(dòng)效果學(xué)生們觀看得很認(rèn)真，有的學(xué)生聽(tīng)懂了簡(jiǎn)單的單詞或句子就表現(xiàn)得很激動(dòng)，整個(gè)觀看的過(guò)程氛圍很好?；顒?dòng)課題Edelweiss活動(dòng)地點(diǎn)五（2）教室活動(dòng)過(guò)程 欣賞《雪絨花》這首歌的中文版，感受歌詞的意義 出示《雪絨花》的英文版歌曲《Edelweiss》（1） 讓學(xué)生猜測(cè)歌詞大意（2）跟著老師讀一讀歌詞（3）學(xué)生自行朗讀，并讀數(shù)歌詞仔細(xì)聆聽(tīng)歌曲《Edelweiss》逐句跟唱歌曲《Edelweiss》小組合作，表演歌曲，加上豐富的表情和動(dòng)作。活動(dòng)效果英文歌曲學(xué)生平時(shí)英語(yǔ)課里雖然唱過(guò)一些，但是基本是些比較簡(jiǎn)單的詞句，特別是三年級(jí)。但是這首《Edelweiss》的歌詞有些部分唱的時(shí)候有連讀、爆破等，所以很多學(xué)生學(xué)起來(lái)覺(jué)得有一定難度，但是還是很感興趣的在學(xué)，有個(gè)別學(xué)生還是唱得不錯(cuò)了?；顒?dòng)課題國(guó)外特色節(jié)日的介紹（圣誕節(jié)）活動(dòng)地點(diǎn)五（2）教室活動(dòng)過(guò)程 PPT出示一張“圣誕節(jié)家庭party”的圖，告訴學(xué)生圣誕節(jié)為每年的12月25日，并教授學(xué)生這個(gè)節(jié)日英語(yǔ)叫做ChristmasDay，相互祝福時(shí)說(shuō)MerryChristmas! 介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，然后PPT出示一些Christmas Day中涉及的事物，Christmas Eve,Father Christmas,Christmas tree,turkey,stocking...依次介紹這些事物與圣誕節(jié)的關(guān)系。 Christmas Day 好比是中國(guó)的春節(jié)，學(xué)生小組討論，說(shuō)一說(shuō)春節(jié)的由來(lái)，以及春節(jié)的習(xí)俗。討論之后，向大家分享。 對(duì)比中西方的這兩個(gè)節(jié)日的不同之處，感受中西方文化的差異所在。欣賞圣誕節(jié)經(jīng)典歌曲活動(dòng)效果經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生們知道了不少有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)，與之前的了解相比，真的是加深了不少，同時(shí)對(duì)西方文化也充滿了興趣?；顒?dòng)課題Impossible is nothing. Just do it!活動(dòng)地點(diǎn)五（2）教室活動(dòng)過(guò)程一、問(wèn)題討論：對(duì)于閱讀中遇到的難以理解或見(jiàn)解有分歧的問(wèn)題，教師組織學(xué)生通過(guò)討論或辨論的方式解決。二、知識(shí)競(jìng)賽：采用搶答讀物的作者、說(shuō)出讀物中精彩句段或格言警句、播放對(duì)話錄音辨認(rèn)作品人物以及分析作品主題等形式，鞏固課外閱讀的成果。三、短劇表演：學(xué)生把課外閱讀材料改編成短劇表演，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。學(xué)生表演的書(shū)蟲(chóng)讀物中的《小紅帽》、《麥琪的禮物》、《獅子王》等短劇贏得陣陣掌聲。四、三分鐘演講：學(xué)生將英語(yǔ)閱讀活動(dòng)與自己的生活實(shí)際相聯(lián)系，通過(guò)編寫(xiě)小故事、模仿名人演講或主題演講等展開(kāi)演講比賽?；顒?dòng)效果這一活動(dòng)中學(xué)生佳作迭現(xiàn)，老師的即興精彩點(diǎn)評(píng)更讓學(xué)生收獲大增?；顒?dòng)課題活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)效果活動(dòng)課題活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)效果活動(dòng)課題活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)效果
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