小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐課教案-資料下載頁(yè)
2025-04-16 22:46本頁(yè)面
【正文】 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生身上“著火”時(shí)，告訴他千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾將“火”滅掉。當(dāng)逃離途中有“火”但不十分猛烈時(shí)，可將衣服、鞋帽淋濕，穿出“火區(qū)”。當(dāng)室外著“火”，門(mén)會(huì)發(fā)燙，這時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防“大火”躥入室內(nèi)?？蓪㈤T(mén)窗堵住。并潑水降溫。如果所有的逃生路線被“大火”封鎖，要立即退回室內(nèi)，揮動(dòng)衣物、大聲呼救，或打報(bào)警電話(huà)等方法向外發(fā)送求救信號(hào)，等待求援。三、評(píng)價(jià)一下自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)。四、評(píng)價(jià)小組長(zhǎng)的表現(xiàn)。五、談?wù)劚敬位顒?dòng)的感受。六、利用自己調(diào)查到的資料，設(shè)計(jì)制作一期防火自救的小報(bào)吧！七、教師總結(jié)。第六課 走進(jìn)蔬菜家庭活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)各種蔬菜。讓學(xué)生了解蔬菜的價(jià)值。提高學(xué)生的搜集、整理、分析信息的能力。過(guò)程與方法讓學(xué)生初步體驗(yàn)觀察探究的過(guò)程，并學(xué)會(huì)撰寫(xiě)小組活動(dòng)計(jì)劃表。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)相互合作?；顒?dòng)準(zhǔn)備明確活動(dòng)的目的和意義。確定研究課題，制定活動(dòng)方案。上網(wǎng)或到圖書(shū)館查閱資料?；顒?dòng)重點(diǎn)掌握收集資料的方法，會(huì)種綠豆芽。活動(dòng)記實(shí)第一課時(shí)導(dǎo)入，引出主題同學(xué)們，我們現(xiàn)在猜幾個(gè)謎語(yǔ)好不好，①架上爬藤結(jié)綠瓜，綠瓜頂上開(kāi)黃花，生著吃來(lái)鮮又脆，炒熟做菜味道佳。（打一蔬菜） ②紅口袋，綠口袋，有人怕，有人愛(ài)。（打一蔬菜）③紫色樹(shù)，開(kāi)紫花，紫色果里裝芝麻。（打一蔬菜）④兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，一旦分了家，肚子都打破。（打一蔬菜）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下這是蔬菜？你們知道它們都有價(jià)值么？那么這次活動(dòng)我們就以《走進(jìn)蔬菜家庭》為主題，好嗎？確定主題，板書(shū) 主題六《走進(jìn)蔬菜家庭》提出問(wèn)題。（1）你都吃過(guò)哪些蔬菜。（2）你都知道哪些蔬菜。（3）蔬菜有哪些價(jià)值。（4）蔬菜與我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)系。（5）關(guān)于蔬菜，你還想了解哪些問(wèn)題？歸納問(wèn)題。按自愿結(jié)合的原則分小組，推選小組長(zhǎng)。小組長(zhǎng)匯報(bào)本組要研究的問(wèn)題。第二課時(shí) 設(shè)計(jì)活動(dòng)方案一、導(dǎo)入上節(jié)課我們確立了本次活動(dòng)要研究的課題，那么本節(jié)課我們各小組同學(xué)共同制定各組的活動(dòng)計(jì)劃。二、制定計(jì)劃各小組同學(xué)分別填寫(xiě)各自的活動(dòng)計(jì)劃表。各小組匯報(bào)本組所填寫(xiě)的活動(dòng)計(jì)劃表。各組的同學(xué)根據(jù)同學(xué)們的建議修改活動(dòng)計(jì)劃表。三、教師總結(jié)第三課時(shí) 指導(dǎo)收集資料一、導(dǎo)入同學(xué)們，我們制定了活動(dòng)方案，那么，我們采取什么方式收集資料呢？這節(jié)課我們就來(lái)收集資料。二、指導(dǎo)學(xué)生收集資料為學(xué)生提供相關(guān)網(wǎng)站和有關(guān)書(shū)籍。指導(dǎo)學(xué)生掌握收集的方法。（1）調(diào)查采訪（2）查閱書(shū)籍（3）上網(wǎng)查找（4）社會(huì)調(diào)查三、教師總結(jié)。第四課時(shí) 整理展示 一、導(dǎo)入同學(xué)們，我們課下已經(jīng)收集了很多資料，下面我們進(jìn)行一下整理。二、交流組內(nèi)交流收集的資料、調(diào)查的內(nèi)容和分析的結(jié)果。以小組為單位展示活動(dòng)方案，交流活動(dòng)資料及活動(dòng)感受，互相學(xué)習(xí)，共同分享。 三、教師總結(jié)。第五課時(shí) 實(shí)踐操作課前準(zhǔn)備工具：大號(hào)可樂(lè)瓶1個(gè)，干凈的毛巾或棉布1塊，錐子1把，剪刀1把。材料：綠豆若干。一、導(dǎo)入同學(xué)們，你知道嗎？生活中常見(jiàn)的豆芽菜是天然健康的食物，它營(yíng)養(yǎng)豐富，吃起來(lái)清新爽口，有很好的保健作用。你想親自生綠豆芽嗎？試試吧！二、動(dòng)手操作小組討論制作的方法。2小組內(nèi)同學(xué)一齊動(dòng)手做，教師巡視指導(dǎo)。教師提示記好觀察記錄。三、各小組同學(xué)將本組的成果向同學(xué)們展示，并說(shuō)明各自的做法。四、評(píng)價(jià)一下自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)。五、評(píng)價(jià)小組長(zhǎng)的表現(xiàn)。六、談?wù)劚敬位顒?dòng)的感受。七、教師總結(jié)。
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