小學三年級下冊綜合實踐課教案-免費閱讀
【正文】 五、評價小組長的表現(xiàn)。第五課時 實踐操作課前準備工具：大號可樂瓶1個，干凈的毛巾或棉布1塊，錐子1把，剪刀1把。三、教師總結(jié)第三課時 指導收集資料一、導入同學們，我們制定了活動方案，那么，我們采取什么方式收集資料呢？這節(jié)課我們就來收集資料。（4）蔬菜與我們?nèi)祟惖年P(guān)系?；顒佑泴嵉谝徽n時導入，引出主題同學們，我們現(xiàn)在猜幾個謎語好不好，①架上爬藤結(jié)綠瓜，綠瓜頂上開黃花，生著吃來鮮又脆，炒熟做菜味道佳。讓學生了解蔬菜的價值。可將門窗堵住。 四、教師總結(jié)。三、教師總結(jié)第三課時 指導收集資料一、導入同學們，我們制定了活動方案，那么，我們采取什么方式收集資料呢？這節(jié)課我們就來收集資料。（3）油鍋著火和家用電器著火應(yīng)該如何處理？（4）關(guān)于火，你還想了解哪些問題？歸納問題。確定研究課題，制定活動方案。六、談?wù)劚敬位顒拥母惺?。第五課時 實踐操作課前準備工具：剪刀，一小管白膠材料：算盤珠6個（4個大的，2個小的），中間帶孔的小圓球1個，一面凸起的圓形紐扣1粒（紐扣中間至少有2個扣眼兒），小鈴鐺1個，20厘米長的細彩繩2條，“小眼睛”2個。三、教師總結(jié)第三課時 指導收集資料一、導入同學們，我們制定了活動方案，那么，我們采取什么方式收集資料呢？這節(jié)課我們就來收集資料。（4）螞蟻與我們?nèi)祟惖年P(guān)系。確定研究課題，制定活動方案。七、談?wù)劚敬位顒拥母惺堋?小組內(nèi)同學一齊動手做，教師巡視指導。指導學生掌握收集的方法。按自愿結(jié)合的原則分小組，推選小組長。上網(wǎng)或到圖書館查閱資料。七、教師總結(jié)。 四、教師總結(jié)。二、指導學生收集資料為學生提供相關(guān)網(wǎng)站和有關(guān)書籍。（5）關(guān)于游戲，你還想了解哪些問題？歸納問題。上網(wǎng)或到圖書館查閱資料。七、教師總結(jié)。 三、教師總結(jié)。各組的同學根據(jù)同學們的建議修改活動計劃表。（3）眼睛有哪些作用?；顒訙蕚涿鞔_活動的目的和意義。提高學生的搜集、整理、分析信息的能力。（打一人體器官）誰來說一下這是什么器官？你們知道它都有哪些結(jié)構(gòu)，有哪些作用？這些你們想知道么，那么這次活動我們就以《我們的眼睛》為主題，好嗎？確定主題，板書 主題一《我們的眼睛》提出問題。第二課時 設(shè)計活動方案一、導入上節(jié)課我們確立了本次活動要研究的課題，那么本節(jié)課我們各小組同學共同制定各組的活動計劃。第四課時 整理展示 一、導入同學們，我們課下已經(jīng)收集了很多資料，下面我們進行一下整理。四、評價一下自己在活動中的表現(xiàn)。情感態(tài)度與價值觀通過小組活動，使學生學會分享共同的勞動成果，學會相互合作。（2）游戲都有哪些種類。各小組匯報本組所填寫的活動計劃表。二、交流組內(nèi)交流收集的資料、調(diào)查的內(nèi)容和分析的結(jié)果。四、評價一下自己在活動中的表現(xiàn)。情感態(tài)度與價值觀通過小組活動，使學生學會分享共同的勞動成果，學會相互合作。（2）你吃過哪幾種野菜。各組的同學根據(jù)同學們的建議修改活動計劃表。以小組為單位展示活動方案，交流活動資料及活動感受，互相學習，共同分享。請同學們品嘗一下，評出做得最好吃的那組同學。過程與方法讓學生初步體驗觀察探究的過程，并學會撰寫小組活動計劃表。（1）你對小螞蟻了解多少。二、制定計劃各小組同學分別填寫各自的活動計劃表。二、交流組內(nèi)交流收集的資料、調(diào)查的內(nèi)容和分析的結(jié)果。三、各小組同學將本組的成果向同學們展示，并說明各自的做法。過
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