二年級上冊科學教案人教版鄂教版-資料下載頁
2025-04-16 13:32本頁面
【正文】 課時教學內容：1設計和制作小船教學目標：選擇合適的材料和工具設計并制作一艘小船。教學重點：小船的設計方法和制作方法。教學難點：小船的設計方法。教學過程：一、 引入新課：觀察課本上的一艘小船，說說這艘小船的基本構成，讓我們也來做一只小船吧！二、新課教學 選擇合適的材料和工具：紙板、吸管、木塊、泡沫塑料、布頭、竹簽、彩紙、剪刀、小刀、裝訂機、膠水、雙面膠、顏料筆、空紙盒、空瓶子、尺子、線頭等。 設計一種船，把船的樣子畫下來，并標出每部分所用的材料。提醒學生使用工具時要注意安全。 學生設計，教師指導，并選擇設計較好的作品講評。 制作小船：按照自己的設計和想法制作小船。學生制作，教師在學生制作完成后進行講評。三、 學生作品展覽。把學生中完成較好的作品，選擇部分出來進行展覽。四、 作業(yè)布置：我們還能做哪種船，動手試一試吧！第 12課時教學內容：1改進小船教學目標：學會測試并改進自己制作的小船。教學重點：測試并改進自己制作的小船。教學難點：根據(jù)測試與評議結果改進小船。教學過程：一、 引入新課：展示一下我們自己制作的小船吧！學生作品展示，教師評議。二、新課教學測試小船能不能平穩(wěn)地浮在水面上。把自己制作的小船，放在裝滿水的盆子里，看一看小船能不能平穩(wěn)地浮在水面上。如果能，則小船設計合理，如果不能，則要思考如何改進。相互評議，說說每一種小船有什么優(yōu)點，有什么不足。包括船體平不平衡、設計美觀、結構是否完整、船艙是否進水等。根據(jù)測試與評議結果改進自己制作的小船。比如：桅桿高度是否合理，船艙密封性能好不好。甲板與船尾大小是否合適等。教師引導總結：我們設計制作小船包含以下幾個步驟：制作小船、測試小船、發(fā)現(xiàn)問題、改進小船、完成任務。
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