云南的歌會說課稿-資料下載頁
2025-04-16 13:01本頁面
【正文】 了學生的積極性，激發(fā)了學生的發(fā)散思維，為學生營造了想象和聯(lián)想的空間，學生能在想象中身臨其境，真正體驗在這種宛如畫卷的環(huán)境中，當?shù)氐娜藗儠惺裁礃拥男那?、欲望，趕馬女孩子熱情、奔放、好歌的性格的形成和環(huán)境有著根本的聯(lián)系。從而學生會真正體會和思考：民俗的形成與環(huán)境、人物的密切關系。一方水土養(yǎng)一方人，云南的人美、歌美，主要是因為云南秀麗明媚的環(huán)境美，這種歌會的風俗也代代相傳下來。(四)、鞏固運用對課文的閱讀、分析、品味之后，為了鞏固學習內(nèi)容，我設置了當堂的口頭作文，讓學生介紹一種自己了解的民俗，并試著分析這種民俗形成的原因。(五)、歸納小結《云南的歌會》是介紹云南民俗風情的散文，我所確定的重點、難點，不僅能讓學生了解到云南歌會的獨特之處，還能引導學生關注民俗，了解民間文化，感悟生活的美好和人生的美好。(六)、布置作業(yè)：推鑒課外閱讀書：《沈從文散文選》寫一篇介紹家鄉(xiāng)民俗的作文。四、時間安排啟發(fā)導入2分鐘 講授新課25分鐘鞏固應用10分鐘 歸納小結2分鐘余下的時間讓學生讀書、質(zhì)疑、反饋矯正，幫助學生消化所學知識五、板書設計山野對歌：才智 外貌 神態(tài) 人物美山路漫歌： 花 鳥 人 環(huán)境美村寨傳歌：場面 特點 目的 風俗美歡迎下載
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