中等職業(yè)學(xué)校機械常識與鉗工實訓(xùn)教學(xué)大綱-資料下載頁
2025-04-16 12:56本頁面
【正文】 感性認(rèn)識，提高教學(xué)效率。3. 教學(xué)中應(yīng)充分利用教具、模型、實物和多媒體課件等創(chuàng)設(shè)生動形象的教學(xué)情境，優(yōu)化教學(xué)效果。要注意理論聯(lián)系實際，注重講練結(jié)合，還可通過組織小組合作學(xué)習(xí)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)等形式，進行探究性教學(xué)。（三）教材編寫建議教材編寫應(yīng)以本教學(xué)大綱為基本依據(jù)。1. 應(yīng)反映時代特征與專業(yè)特色，適應(yīng)不同教學(xué)模式的需求。2. 應(yīng)反映新標(biāo)準(zhǔn)、新知識、新技術(shù)，融入國家相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)中的有關(guān)內(nèi)容。3. 配套的教學(xué)資源應(yīng)豐富多彩，為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供比較全面的支持。（四）現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用建議在教學(xué)過程中，應(yīng)充分利用數(shù)字化教學(xué)資源輔助教學(xué)，合理利用網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)，努力推進現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，積極創(chuàng)建適應(yīng)個性化學(xué)習(xí)需求、強化實踐能力培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。 五、考核與評價1. 注重評價內(nèi)容的整體性，注重綜合素質(zhì)與能力評價，注重學(xué)生愛護工具、節(jié)省原材料、節(jié)約能源、規(guī)范與安全操作和保護環(huán)境等意識與觀念的評價。2. 體現(xiàn)教師評價和學(xué)生自我評價和同學(xué)之間互相評價相結(jié)合，過程性評價和結(jié)果性評價相結(jié)合，定性描述和定量評價相結(jié)合，倡導(dǎo)采用表現(xiàn)性的評價方式。3. 根據(jù)不同地區(qū)、不同專業(yè)和不同學(xué)生的特點，對課程教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求可做進一步的細(xì)化，考核與評價的標(biāo)準(zhǔn)要與教學(xué)目標(biāo)相對應(yīng)。4. 對實習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容可獨立考核。31 / 5
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