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萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)整理與復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

2025-04-16 12:48本頁面
  

【正文】 希望小朋友能節(jié)約用錢,爭(zhēng)當(dāng)“愛心小使者”!【“解讀義賣情況統(tǒng)計(jì)表”這環(huán)節(jié),有效地培養(yǎng)了學(xué)生收集信息的能力、學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界的能力、觀察比較概括歸納的能力,并培養(yǎng)學(xué)生的愛心意識(shí)?!拷毯蠓此迹航裉爝@節(jié)課很榮幸地得到了陳加倉特級(jí)老師的指導(dǎo)與評(píng)價(jià),他說大約能得90分左右。我反思這節(jié)課的突出亮點(diǎn)有:自主梳理,建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。教師在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理時(shí),一定要把梳理的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生,讓學(xué)生自己去尋找知識(shí)間的聯(lián)系,自己去歸納、去整理。整理的方法有很多,如:表格式、括弧式、提綱式、集合圈、流程圖、知識(shí)樹等。鑒于本單元的知識(shí)特點(diǎn)(數(shù)的認(rèn)識(shí))和二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),今天我選用了“知識(shí)樹”的形式,引導(dǎo)學(xué)生整理知識(shí)。讓每個(gè)小朋友動(dòng)手記數(shù)、讀數(shù),引導(dǎo)學(xué)生去總結(jié)讀寫的方法及注意點(diǎn),快速地接觸及主動(dòng)地復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容“數(shù)的讀寫”。然后,思考“你還能介紹9920的哪些知識(shí)?引發(fā)學(xué)生對(duì)舊知的回憶,激活學(xué)生已有的知識(shí)積淀,通過學(xué)生之間的互相補(bǔ)充,完善學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu),使知識(shí)系統(tǒng)化。這過程中,教師及時(shí)地介入追問、強(qiáng)調(diào)、小結(jié)。如:兩個(gè)9所在的數(shù)位不一樣,表示的意思也不一樣。又如:六個(gè)數(shù)大小排隊(duì),你排得這么快,有什么竅門嗎?…教師適時(shí)地把知識(shí)拓展,達(dá)到知識(shí)的深化,對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)更加豐滿起來。從中初步學(xué)習(xí)整理知識(shí)的方法,形成整理的意識(shí)。再向同桌介紹一個(gè)自己喜歡的數(shù),來鞏固剛才的整理方法和各知識(shí)點(diǎn)。通過老師的點(diǎn)撥“其中,數(shù)位順序表是最重要的”來把各知識(shí)點(diǎn)穿成線,使知識(shí)條理化。最后,學(xué)生說說自己的難點(diǎn)和疑點(diǎn),給學(xué)生質(zhì)疑的機(jī)會(huì),來突破難點(diǎn)。凸顯思想,把握本質(zhì)。滲透一定的數(shù)學(xué)思想方法和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)是數(shù)學(xué)課的重要任務(wù)。在本課中,“猜數(shù)環(huán)節(jié)”很好地滲透了有序思考和區(qū)間套的數(shù)學(xué)思想,“數(shù)軸上找數(shù)”很好地滲透了數(shù)形結(jié)合思想、一一對(duì)應(yīng)思想、極限思想等?!半娖鲀r(jià)格”、“306可以表示生活中的哪些問題?”“解讀義賣情況統(tǒng)計(jì)表”等環(huán)節(jié),有效地培養(yǎng)了學(xué)生收集信息的能力、學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界的能力、觀察比較概括歸納的能力,并培養(yǎng)學(xué)生的愛心意識(shí)。材料簡(jiǎn)單,用得透徹。本節(jié)課選用的材料簡(jiǎn)單,但卻能充分發(fā)揮的作用,達(dá)到了一題多用。如:具有生活性和代表性的電器價(jià)格能全方位地復(fù)習(xí)數(shù)的各知識(shí)點(diǎn),貫穿了半節(jié)課之久。猜數(shù)活動(dòng)能很好地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力,猜對(duì)之后問:306除了表示一大桶積木的數(shù)量之外,還可以表示什么?來培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)感。但是,在本節(jié)課實(shí)施過程中,師生的提答較多,生生互動(dòng)還應(yīng)該再多一些!學(xué)生的個(gè)別回答應(yīng)該再多一些,齊答要盡量地少!以后上課都要注意!
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