一元二次方程教案37145-資料下載頁
2025-04-16 12:45本頁面
【正文】 導(dǎo)入新課通過具體題目的運算引出“一元二次方程”的概念”加強對概念的理解通過題目，把握“一元二次方程”的內(nèi)涵和外延理解公式及其派生的概念固所學(xué)并進行檢測學(xué)生總結(jié)，教師點評板書設(shè)計（需要一直留在黑板上主板書）像這樣的方程兩邊都是整式，只含有一個未知數(shù)（一元），并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2（二次）的方程，叫做一元二次方程．一般地，任何一個關(guān)于x的一元二次方程，經(jīng)過整理，都能化成如下形式ax2+bx+c=0（a≠0）．這種形式叫做一元二次方程的一般形式．一個一元二次方程經(jīng)過整理化成ax2+bx+c=0（a≠0）后，其中ax2是二次項，a是二次項系數(shù)；bx是一次項，b是一次項系數(shù)；c是常數(shù)項．學(xué)生學(xué)習(xí)活動評價設(shè)計 課堂練習(xí)完成情況。 作業(yè)完成情況。 能否靈活應(yīng)對其他的應(yīng)用題。 做題時反應(yīng)的快慢。注：以上主要以3點為主，以第四點為輔進行評價，評價等級有四：優(yōu)秀、良好、合格和不合格。教學(xué)反思
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