word版可編輯-二年級(jí)認(rèn)識(shí)時(shí)間的教案設(shè)計(jì)詳案精心整理-資料下載頁
2025-04-16 12:12本頁面
【正文】 和分的關(guān)系。（課件出示模擬圖，觀察后小結(jié)填空。）過渡語：同學(xué)們真能干，都能認(rèn)讀出不是整時(shí)的時(shí)間了，那時(shí)針和分針到底有怎樣的關(guān)系呢？師：老師模擬了時(shí)針和分針走動(dòng)的場(chǎng)景，請(qǐng)同學(xué)們看屏幕，仔細(xì)觀察。（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)出1時(shí)=60分。板書：1時(shí)=60分，讓學(xué)生齊讀2遍。）（1）體會(huì)1小時(shí)有多長(zhǎng)？師：我們已經(jīng)知道了1時(shí)等于60分，那1小時(shí)有多長(zhǎng)？誰知道？（讓學(xué)生匯報(bào)后課件出示）一節(jié)課40分，加上2個(gè)課間休息10分就是1小時(shí)。看少兒頻道的一集動(dòng)畫片是30分，看兩集就是1小時(shí)。（2）體驗(yàn)1分鐘。師：那1分鐘有多長(zhǎng)？（我們一起聽音樂感受1分鐘？）請(qǐng)注意聽。師：1分鐘比1小時(shí)怎樣？（生：短）1小時(shí)就是由60個(gè)這樣的1分鐘組成的。（3）1分鐘能做什么？師：那1分鐘能做什么？下面我們分組活動(dòng)，看看一分鐘能做什么多？第一組：算口算題。每個(gè)學(xué)生發(fā)一張口算題。第二組：讀書（印二年級(jí)課文中的一篇給他們讀）第三組：跳繩（選一個(gè)出來跳，其他幫忙數(shù)跳了幾下？）第四組：踢毽子（選一個(gè)出來踢，其他幫忙數(shù)踢了幾下？）讓學(xué)生匯報(bào)1分鐘能做什么？師：時(shí)間真是太寶貴了，請(qǐng)看屏幕：救死扶傷時(shí)，時(shí)間就是生命。比賽場(chǎng)上，時(shí)間就是速度。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，時(shí)間就是金錢。學(xué)習(xí)上，會(huì)學(xué)、會(huì)聽，時(shí)間就是效率。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，做時(shí)間的小主人。三、鞏固練習(xí)。過渡語：下面，我們就來比一比誰會(huì)抓緊時(shí)間。請(qǐng)同學(xué)們拿出老師發(fā)下面的練習(xí)卡出來，比比看，誰寫得又快又對(duì)。過渡語：下面我們一起看看生活中的時(shí)間。（課件出示）四、全課小結(jié)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？
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