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北京大學(xué)光華管理學(xué)院管理學(xué)授課小故事-資料下載頁(yè)

2025-04-16 07:04本頁(yè)面
  

【正文】 【點(diǎn)評(píng)】一則看似簡(jiǎn)單的寓言故事,提示你在今天變革時(shí)代笑對(duì)變化、取得成功的方法、運(yùn)用這種方法,你就可以獲得生命中最想得到的東西,也就是書中的奶酪,無論它是一份工作、健康、人際關(guān)系,還是愛情、金錢。在故事中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)面對(duì)變化時(shí)兩只老鼠做得比兩個(gè)小矮人要好,因?yàn)樗麄兛偸前咽虑楹?jiǎn)單化;而兩個(gè)小矮人所具有的復(fù)雜的腦筋和人類的情感,卻總是把事情充得復(fù)雜化。這并不是說老鼠比人更聰明,我們都知道人類的情感,卻總是把事情變得復(fù)雜化。這并不是智慧。但換個(gè)角度想,人類那些過于復(fù)雜的智慧和情感有時(shí)又何嘗不是前進(jìn)道路上的阻礙呢?當(dāng)你觀察故事中四個(gè)角色的行為時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)老鼠和小矮人代表我們自身的不同方面簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面。當(dāng)事物發(fā)生變化時(shí),或許簡(jiǎn)單行事會(huì)給我們帶來許多的便利和益處。在管理工作中同樣面臨著這樣的問題,我們沒有注意到周圍環(huán)境的變化,還固守著企業(yè)原先賴以成功的模式生活著,當(dāng)有一天,我們發(fā)現(xiàn)外面的環(huán)境已經(jīng)完全變化的時(shí)候,我們是否手足無措?【管理故事27】 海馬的焦慮海馬有一天做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己擁有了七座金山。從美夢(mèng)中醒來,小海馬覺得這個(gè)夢(mèng)是一個(gè)神秘的啟示:它現(xiàn)在全部的財(cái)富是七個(gè)金幣,但總有一天,這七個(gè)金幣會(huì)變成七座金山。于是它毅然決然地離開了自己的家,帶著僅有的七個(gè)金幣,去尋找夢(mèng)中的七座金山,雖然它并不知道七座金山到底在哪里。海馬是豎著身子游動(dòng)的,游得很緩慢。它在大海里艱難地游動(dòng),心里一直在想:也許那七座金山會(huì)突然出現(xiàn)在眼前。 然而金山并沒有出現(xiàn)。出現(xiàn)在眼前的是一條鰻魚。鰻魚問:“海馬兄弟,看你匆匆忙忙的,你干什么去?”海馬驕傲地說:“我去尋找屬于我自己的七座金山。只是……我游得太慢了?!薄澳悄阏媸翘疫\(yùn)了。對(duì)于如何提高你的速度,我恰好有一個(gè)完整的解決方案?!宾狋~說,“只要你給我四個(gè)金幣,我就給你一個(gè)鰭,有了這個(gè)鰭,你游起來就會(huì)快得多?!焙qR戴上了用四個(gè)金幣換來的鰭,發(fā)現(xiàn)自己游動(dòng)的速度果然提高了一倍。海馬歡快地游著,心里想,也許金山馬上就出現(xiàn)在眼前了。 然而金山并沒有出現(xiàn),出現(xiàn)在海馬眼前的,是一個(gè)水母。水母問:“小海馬,看你急匆匆的樣子,你想要到哪里去?”海馬驕傲地說:“我去尋找屬于我自己的七座金山。只是……我游得太慢了?”“那你真是太幸運(yùn)了。對(duì)于如何提高你的速度,我有一個(gè)完善的解決方案?!彼刚f,“你看,這是一個(gè)噴汽式快速滑行艇,你只要給我三個(gè)金幣,我就把它給你。它可以在大海上飛快地行駛,你想到哪里就能到哪里?!焙qR用剩下的三個(gè)金幣買下這個(gè)小艇。它發(fā)現(xiàn),這個(gè)神奇的小艇使它的速度一下子提高了五倍。它想,用不了多久,金山就會(huì)馬上出現(xiàn)在眼前了。然而金山還是沒有出現(xiàn),出現(xiàn)在海馬眼前的,是一條大鯊魚。大鯊魚對(duì)它說:“你太幸運(yùn)了。對(duì)于如何提高你的速度,我恰好有一套徹底的解決方案。我本身就是一條在大海里飛快行駛的大船,你要搭乘我這艘大船,你就會(huì)節(jié)省大量的時(shí)間。”大鯊魚說完,就張開了大嘴。 “那太好了。謝謝你,鯊魚先生!”小海馬一邊說一邊鉆進(jìn)了鯊魚的口里,向鯊魚的肚子深處歡快地游去……【點(diǎn)評(píng)】在一個(gè)盛行速度崇拜的時(shí)代,有不少管理者把諸多的管理問題歸結(jié)為速度的問題,又把速度問題簡(jiǎn)化提速的問題。他們像那條海馬一樣,對(duì)“慢”的焦慮成為他們的基本焦慮于是,他們把企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略簡(jiǎn)化為“買入、擴(kuò)張”戰(zhàn)略用金錢來購(gòu)買速度或者美其名為資本運(yùn)作。正像我們?cè)诤qR故事中看到的,為快而快的發(fā)展模式最終可能使企業(yè)被“速度之魔”耗盡資源并且歡快地走向滅亡!混亂的戰(zhàn)略、模糊的目標(biāo),極可能使企業(yè)陷入一種可怕的“商業(yè)浪漫主義”之中。作為商業(yè)浪漫主義的典型形態(tài),漫游式經(jīng)營(yíng)暗中注定“通向盈利之旅”其實(shí)是“通向毀滅之路”。 一個(gè)人如果沒有明確的目標(biāo),沒有“正業(yè)”,也往往會(huì)滋生出很多零碎的愛好和荒誕無稽的“浪漫情懷”。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說同樣如此。在一個(gè)市場(chǎng)化程度不高、客戶成熟度低、運(yùn)營(yíng)環(huán)境不規(guī)范的商業(yè)環(huán)境中,可能有以浪漫的管理手法獲得成功的企業(yè),可能會(huì)有詩(shī)人、哲學(xué)家式的企業(yè)家。然而隨著市場(chǎng)逐漸成熟,客戶的鑒別力和權(quán)力意識(shí)的增強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)的加劇,此類企業(yè)和企業(yè)家會(huì)逐漸絕跡。八十年代在中國(guó)翻云覆雨的商界名流幾年來紛紛落馬,就是一個(gè)旁證:愛多、三株、春都、德隆?!竟芾砉适?8】 分粥有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不夠的。一開始,他們抓鬮決定誰(shuí)來分粥,每天輪一個(gè)。于是乎每周下來,他們只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。 后來他們開始推選出一個(gè)道德高尚的人出來分粥。強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生腐敗,大家開始挖空心思去討好他,賄賂他,搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙瘴氣。然后大家開始組成三人的分粥委員會(huì)及四人的評(píng)選委員會(huì),互相攻擊扯皮下來,粥吃到嘴里全是涼的。最后想出來一著:輪流分粥,但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的,每人都盡量分得平均,就算不平,也只能認(rèn)了。大家快快樂樂,和和氣氣,日子越過越好?!军c(diǎn)評(píng)】管理的真諦在“理”不在“管”。管理者的主要職責(zé)就是建立一個(gè)像“輪流分粥,分者后取”那樣合理的游戲規(guī)則,讓每個(gè)員工按照游戲規(guī)則自我管理。游戲規(guī)則要兼顧公司利益和個(gè)人利益,并且要讓個(gè)人利益與公司整體利益統(tǒng)一起來。責(zé)任、權(quán)利和利益是管理平臺(tái)的三根支柱,缺一不可。缺乏責(zé)任,公司就會(huì)產(chǎn)生腐敗,進(jìn)而衰退;缺乏權(quán)利,管理者的執(zhí)行就變成廢紙;缺乏利益,員工就會(huì)積極性下降,消極怠工。只有管理者把“責(zé)、權(quán)、利”的平臺(tái)搭建好,員工才能“八仙過海,各顯其能”。同樣是七個(gè)人,不同的分配制度,就會(huì)有不同的風(fēng)氣。所以一個(gè)單位如果有不好的工作習(xí)氣,一定是機(jī)制問題,一定是沒有完全公平公正公開,沒有嚴(yán)格的獎(jiǎng)勤罰懶。如何制訂這樣一個(gè)制度,是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)需要考慮的問題。【管理故事29】 伊索寓言故事父子二人趕驢到集市去,途中聽人說:“看那兩個(gè)傻瓜,他們本可以舒舒服服地騎驢,卻自己走路?!庇谑抢项^讓兒子騎驢,自己走路。又遇到一些人說:“這兒子不孝,讓老子走路他騎驢?!碑?dāng)老頭騎上驢讓兒子牽著走時(shí),又遇到人說:“這老頭身體也不錯(cuò)呀,讓兒子在下面累著?!崩项^子只好讓兩人一起騎驢,沒想到又碰到人,有人說:“看看兩個(gè)懶骨頭,把可憐的驢快壓爬下了?!崩项^子與兒子只好選擇抬著驢走的方法了,沒想到過橋時(shí),驢一掙扎,墜落河中淹死了。【點(diǎn)評(píng)】這則流傳已2500年之久的寓言,提醒我們必須學(xué)會(huì)有主見,自己掌握自己的命運(yùn),不要被別人的見解所左右,因?yàn)槟銦o法得到每一個(gè)人的認(rèn)同或贊許,因?yàn)槟銜?huì)無所適從。 我們希望得到他人的認(rèn)可與尊重,期望獲得榮譽(yù),因?yàn)檫@些可以令人精神上受到鼓舞。但是,人生旅途中,真正有作為的事不是跟在別人后面亦步亦趨,也不是聽任別人擺布,而是需要自主把握自己的命運(yùn)。理解是具有滯后性的,如果不培養(yǎng)自我贊許的意識(shí),就無法自我肯定,就堅(jiān)定不了決心和信心,失敗就隨時(shí)“恭候”著你。 培養(yǎng)自信心,就不要依賴別人的贊許,當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值,當(dāng)你決定選擇一種行為,別人反對(duì),也不要感到沮喪。因?yàn)槟鞘且环N自然現(xiàn)象,別人也不是啥都看得遠(yuǎn)、懂得多?!竟芾砉适?0】 老鼠與米缸在一個(gè)青黃不接的初夏,一只在農(nóng)家倉(cāng)庫(kù)里覓食的老鼠意外地掉進(jìn)了一個(gè)盛得半滿的米缸里。這飛來的口福使老鼠喜出望外,它先是警惕地環(huán)顧了一下四周,確定沒有危險(xiǎn)之后,接下來便是一通瘋吃猛吃,吃完倒頭便睡。 老鼠就這樣在米缸中吃了睡,睡醒了再吃,日子不知不覺地在豐衣足食的悠閑中過去了,有時(shí),老鼠也曾為是否要跳出缸去進(jìn)行過思想斗爭(zhēng)與痛苦的選擇,但終究未能擺脫白花花的大米的誘惑。直到有一天它發(fā)現(xiàn)米缸見了底,才覺得以米缸現(xiàn)在的高度自已就是想跳出去,也沒有這個(gè)能力了。【點(diǎn)評(píng)】在現(xiàn)實(shí)生活中,多數(shù)人都能夠做到在明顯有危險(xiǎn)的地方止步,但清醒地認(rèn)識(shí)潛在的危機(jī)并及時(shí)跨越“生命的高度”,就沒那么容易了。比如人力資源管理與開發(fā)在企業(yè)管理中的重要性,是任何一名企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)都心知肚明的。但通過培訓(xùn)或其它手段來不斷提高員工,尤其是管理人員、技術(shù)人員的專業(yè)技能素質(zhì),畢竟要投入時(shí)間、人力和財(cái)力,且經(jīng)常會(huì)和生產(chǎn)相矛盾。于是人才的開發(fā)也便成了“說起來重要,干起來次要,忙起來不要”的擺設(shè)。其實(shí),企業(yè)眼前產(chǎn)生的那點(diǎn)效益,不就是一缸米嗎?【管理故事31】 獅子與農(nóng)夫獅子愛上了農(nóng)夫的女兒,請(qǐng)求農(nóng)夫?qū)⑴畠杭藿o它。農(nóng)夫既不忍心把女兒許配給猛獸,又怕拒絕被報(bào)復(fù),就想出了一個(gè)方法。當(dāng)獅子來催促的時(shí)候,農(nóng)夫?qū)λf:“我很愿意將女兒嫁給你,但她很害怕你的尖牙利爪,如果你剪掉他們,我女兒立即與你結(jié)婚?!?獅子聞言大喜,立刻答應(yīng)回去剪掉尖牙利爪??墒侨绱艘粊?,農(nóng)夫就不怕獅子了。當(dāng)獅子再來的時(shí)候,農(nóng)夫就用木棒把它趕跑了【點(diǎn)評(píng)】這雖然只是一個(gè)寓言故事,但在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有多少經(jīng)營(yíng)者因?yàn)檩p易放棄自身優(yōu)勢(shì),盲目擴(kuò)張,多元化經(jīng)營(yíng),最終以失敗告終呢?因此當(dāng)經(jīng)營(yíng)處于順境時(shí),我們更需要保持清醒的頭腦,謹(jǐn)慎的分析自身的優(yōu)劣勢(shì)以及環(huán)境的機(jī)會(huì)與威脅,在保持優(yōu)勢(shì)的前提下,開發(fā)新的領(lǐng)域,否則,一旦失去再要索回,為時(shí)已晚矣。【管理故事32】 買菜的比喻一位老板向我訴苦說,他的公司管理極為不善。我應(yīng)約而往,到公司上下走動(dòng)了一回,心中便有了底。我問這位老板:“你到菜市場(chǎng)去買過菜嗎?” 他愣了二下,答道:“是的?!?我繼續(xù)問:“你是否注意到,賣菜人總是習(xí)慣于缺斤少兩呢?” 他回答:“是的,是這樣?!薄澳敲?,買菜人是否也習(xí)慣于討價(jià)還價(jià)呢?”“是的。”他回答?!澳敲?,”我笑著提醒他,“你是否也習(xí)慣于用買菜的方式來購(gòu)買職工的生產(chǎn)力呢?”他吃了一驚,瞪大眼睛望著我。最后,我總結(jié)說:“一方面是你在工資單上跟職工動(dòng)腦筋,另一方面是職工在工作效率或工作質(zhì)量上跟你缺斤少兩也就是說,你和你的職工是同床異夢(mèng),這就是公司管理不善的病灶之所在啊!”【點(diǎn)評(píng)】只有企業(yè)老板和員工有了共同的價(jià)值觀,才能夠同心同德,全力以赴把企業(yè)的事情干好,而這個(gè)共同價(jià)值觀形成的前提,就是企業(yè)老板要尊重員工,以誠(chéng)相待?!胺N瓜得瓜,種豆得豆”,你怎樣對(duì)待員工,員工就會(huì)怎樣對(duì)待你。   【管理故事33】 同花順理論接到 HH公司李總的電話之后,我猶豫了很久。李總是我的好友,自然不便推脫。但HH公司的現(xiàn)狀確實(shí)很棘手,組織結(jié)構(gòu)、管理制度、人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷......問題一大雄,我該從何入手呢? 因?yàn)榕c HH公司接觸過幾次,對(duì)公司的情況有一定的了解,我知道公司決策層的做法竟是鄧小平在改革之初說過的一句話:“摸著石頭過河?!庇谑抢峡偯^,員工們也摸石頭,手忙腳亂卻摸不著石頭。所以,我提議必須首先改變操作層面上的混亂狀態(tài)。我拿出一疊撲克牌(牌面上有各種漂亮的圖案),把在場(chǎng)的公司員工分成兩組,請(qǐng) A組每人從中選取自以為最好看的兩張;請(qǐng) B組每人選取兩張紅桃,并對(duì)點(diǎn)數(shù)作了明確的要求。最后,請(qǐng)兩組人員把牌亮出來。于是,出現(xiàn)了下面的結(jié)果:A組:黑桃方塊 A、黑桃梅花 Q、紅桃3...... B組:紅桃 A、紅桃 K、紅桃 Q、紅桃 J、紅桃10......“發(fā)現(xiàn)問題了嗎?”我問李總。李總?cè)匀幻曰蟛唤?,要求我解釋。我說:“兩組的結(jié)果是完全不同的,A組是一副雜牌,B組卻是一手紅桃同花順。為什么會(huì)這樣呢?這是因?yàn)椋瑢?duì)于 A組我沒有明確的指令,所以 A組的人都是按照各自不同的審美觀念來選牌。我們不必評(píng)判他們的選擇孰優(yōu)孰劣,但很顯然,他們每個(gè)人的做法都是一種個(gè)人行為。個(gè)人行為與個(gè)人行為混合在一起叫什么?叫‘烏合之眾。再看看 B組,清一色的同花順,這才是組織行為?!?這時(shí),我注意到李總輕輕“喔”了一聲。我繼續(xù)說:“你能拿一副雜牌去打敗對(duì)手的同花順嗎?當(dāng)然不能。所謂‘世有三亡,以邪攻正者亡,以逆攻順者亡,以亂攻治者亡’。如果公司的管理現(xiàn)狀不及時(shí)改變的話,怨我直言,恐怕會(huì)印證‘以亂攻治者亡’這句哲言?!薄军c(diǎn)評(píng)】公司處于A組狀態(tài),不是員工的過錯(cuò),而是決策層有問題。如果你想要得到一副同花順,必須達(dá)到兩個(gè)條件:第一,決策層一定要思路清晰;第二,要給員工發(fā)出明確的指令。否則,員工們要么茫然失措,要么自行其是,就像游戲中A組那樣,形成一手雜牌?!? 【討論題】偉業(yè)集團(tuán)在管理中存在哪些問題?你是老總的話如何解決? 46 / 46
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