【總結(jié)】 1.看圖列式計(jì)算。 ,白兔有450只,黑兔有多少只? 3.對(duì)比練習(xí): 張大爺養(yǎng)的雞比鴨多。 (1)鴨有500只,雞有多少只? (2)雞有800只,鴨有多少只? (3...
2024-11-20 04:42
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)柏草坪村中心學(xué)校國(guó)利軍教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)----分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):,能熟練進(jìn)行有關(guān)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的計(jì)算,并能夠運(yùn)用所學(xué)運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算、遷移、嘗試練習(xí)、交流反饋等活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力及思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算,能利用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn):熟練掌握運(yùn)算定律,會(huì)根據(jù)題目特點(diǎn)
2025-04-04 03:36
【總結(jié)】第一篇:青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)自主探究、嘗試遷移、合作交流的學(xué)習(xí)情境,使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序并能夠正確的進(jìn)...
2024-10-25 04:19
【總結(jié)】六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算優(yōu)秀教案 六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算優(yōu)秀教案1 教學(xué)內(nèi)容: 教科書(shū)第98~99頁(yè),分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算相關(guān)復(fù)習(xí)。 教學(xué)提示: 本節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生回顧整理分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算,讓學(xué)生...
2024-10-17 21:35
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算說(shuō)課稿 一、教材分析 1、教學(xué)內(nèi)容:這是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)下冊(cè)第五單元P56的內(nèi)容,分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(一)。 2、教材內(nèi)容所處的地位:...
2024-12-03 22:32
【總結(jié)】第二單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一、填空。(每空1分,共15分)1.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12m,寬是長(zhǎng)的23,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是()m2?!?5+45×47=45×????????37+47,這里運(yùn)用了()律進(jìn)行簡(jiǎn)算。3.45kg的45是()k
2024-11-29 01:07
【總結(jié)】一.想一想,填一填。()法,再算()法。2.×()=()×=÷()=+()=1,這個(gè)數(shù)是()。(),15米是12米的(),12米比15米少(),15米比12米多()。1.一根鐵絲用去,還剩4米,這根鐵絲長(zhǎng)()米。2.六(1)班女生人數(shù)是男生人數(shù)的,那么男生人數(shù)是全班
2025-03-24 02:18
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》練習(xí)一一、準(zhǔn)確計(jì)算:+×-×(÷)(-)×÷÷[×(+)]-+÷÷[(-)×]+-×+÷(-)×88
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)一:分?jǐn)?shù)乘法的混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算1、分?jǐn)?shù)乘法的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序?qū)W習(xí)過(guò)程:一、課前熱熱身。1、說(shuō)出下面各題的運(yùn)算順序。5×6+7×315×(34-27)16×4-7×9(35+21)×2870-4×6
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)是一樣的,會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。:利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。、態(tài)度和價(jià)值觀:在交流的基礎(chǔ)上,大家將體會(huì)到分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算的順序是一樣的。并能運(yùn)用這些知識(shí)和技能解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。計(jì)算:我們氣象
2024-11-11 07:14
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)是一樣的,會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。:利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。、態(tài)度和價(jià)值觀:在交流的基礎(chǔ)上,大家將體會(huì)到分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算的順序是一樣的。并能運(yùn)用這些知識(shí)和技能解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。計(jì)算下面習(xí)題。6
2024-12-12 22:56
【總結(jié)】 北師大版六年級(jí)《統(tǒng)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、問(wèn)題導(dǎo)入 。 我們班要和希望小學(xué)的六(1)班建立手拉手班級(jí),怎樣向他們介紹我們班的一些情況呢?(指名回答) 設(shè)計(jì)意圖:新課開(kāi)始,教師就...
2024-12-07 02:55
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】 《》(青島版)六年制六年級(jí)上冊(cè)第五單元73—78頁(yè)信息窗1?!窘滩暮?jiǎn)析】 ...
2024-10-17 16:12
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生充分理解分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,明確分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算與整數(shù)混合運(yùn)算的關(guān)系,并能正確、熟練地進(jìn)行計(jì)算。 2、能運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)...
2024-10-17 21:07
【總結(jié)】第二單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算1、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序完全相同,都是先算乘除,再算加減,有括號(hào)的先算括號(hào)里的。①如果是同一級(jí)運(yùn)算,按照從左到右的順序依次計(jì)算。②如果是分?jǐn)?shù)連乘,可先進(jìn)行約分,再進(jìn)行計(jì)算;③如果是分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算時(shí),要先把除法轉(zhuǎn)換成乘法,然后按乘法運(yùn)算。2、解決問(wèn)題?(1)用分?jǐn)?shù)運(yùn)算解決“求比已知量多(或少)幾分之幾的量是
2025-04-07 02:24