【摘要】分?jǐn)?shù)混合運算(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):,明確應(yīng)先求什么,再求什么。。,會正確計算分?jǐn)?shù)混合運算,并在計算中養(yǎng)成認(rèn)真的良好習(xí)慣。,發(fā)展分析問題和解決問題的能力。學(xué)情分析:該班學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重,學(xué)生思維敏捷、較為活躍,有隨意接話,思考問題欠缺深入全面,語言組織能力差,表達(dá)不夠清楚明白。加上3人左右的學(xué)困生對分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的意義掌握地不太好,學(xué)生憑感覺知道用乘法列式計算,卻
2025-04-19 03:14
【摘要】分?jǐn)?shù)混合運算(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):,明確應(yīng)先求什么,再求什么。。,會正確計算分?jǐn)?shù)混合運算,并在計算中養(yǎng)成認(rèn)真的良好習(xí)慣。,發(fā)展分析問題和解決問題的能力。學(xué)情分析:該班學(xué)生逐漸兩極分化,大部分學(xué)生思維敏捷、較為活躍,有隨意接話,思考問題欠缺深入全面,語言組織能力差,表達(dá)不夠清楚明白。加上3人左右的學(xué)困生對分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的意義掌握地不太好,學(xué)生憑感覺知道用乘法列式計
2025-04-19 03:13
【摘要】第一篇:北師大版六年級上冊《分?jǐn)?shù)混合運算》一教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)混合運算 (一)學(xué)習(xí)目標(biāo):,明確應(yīng)先求什么,再求什么。 。 ,會正確計算分?jǐn)?shù)混合運算,并在計算中養(yǎng)成認(rèn)真的良好習(xí)慣。 ,發(fā)展分析問題...
2024-10-27 13:06
【摘要】教學(xué)設(shè)計北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)的混合運算(一)丹城中心校:蔣廣林《分?jǐn)?shù)混合運算(一)》教學(xué)設(shè)計
2025-03-27 02:17
【摘要】分?jǐn)?shù)混合運算提高練習(xí)題1、30是45的比40千克多是 千克,120比 多是的;的是 ??; 的是;的是2、一個數(shù)的是120,這個數(shù)是多少?3、4米長的鐵絲平均分成8段,每段長米,每段是全長的,用小數(shù)表示是 米.4、把米平均分成3份,每份是 米,每份占米的
【摘要】北師大版六年級上冊第二單元分?jǐn)?shù)混合運算八月九月12噸比八月節(jié)約17?噸八月九月12噸比八月節(jié)約17?噸九月用水量是八月的(1-)17解:設(shè)八月用水噸。x1127xx??1(1)127x??1956xx??5956x?1
2024-09-05 12:26
【摘要】第一篇:2014北師大六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)混合運算(一)教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)的混合運算一教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 北師版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)混合運算 (一)教材21--23頁 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo): ...
2024-10-27 08:27
【摘要】第一篇:2014北師大六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)混合運算(一)教學(xué)設(shè)計- 分?jǐn)?shù)的混合運算 (一)教學(xué)設(shè)計 王家墩九年制學(xué)校丁秀萍 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo):體會分?jǐn)?shù)混合運算的運算順序和整數(shù)是一樣的,會計...
2024-10-27 05:58
【摘要】第一篇:北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)混合運算復(fù)習(xí)教案 分?jǐn)?shù)乘法、除法混合運算【第一課時概念】【復(fù)習(xí)的重點】 明白分?jǐn)?shù)乘法和分?jǐn)?shù)除法的意義。明白酚素乘除法的運算規(guī)則?!緩?fù)習(xí)的內(nèi)容】 一、分?jǐn)?shù)乘法 ...
2024-10-17 21:54
【摘要】第二單元測試題班級姓名座號一、填空。(20分)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1、“在空氣中,氧氣占?!?,表示()是()的。2、比80米多是()米;300噸比()噸少。3、小時=()分千米=(
2025-04-07 03:54
【摘要】 六年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)混合運算》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能 使學(xué)生理解整數(shù)乘法運算定律對于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用,并能應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡便計算。 過程與方法 讓學(xué)生在自主探究合作...
2024-12-03 22:23
【摘要】分?jǐn)?shù)的混合運算(三)教學(xué)設(shè)計授課地點:康家埠教學(xué)點授課時間:2015-10-15授課人:俞能洋課題分?jǐn)?shù)混合運算(三)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)利用方程解決與分?jǐn)?shù)運算有關(guān)的實際問題,會畫圖分析數(shù)量關(guān)系,會利用圖找出等量關(guān)系,并根據(jù)等量關(guān)系列出方程。能力目標(biāo)結(jié)合具體情境,發(fā)展學(xué)生的估算意識和能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的
2025-04-19 22:29
【摘要】 六年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)混合運算》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:運用分?jǐn)?shù)除法的計算方法解決分?jǐn)?shù)連乘,和分?jǐn)?shù)乘除混合運算。 過程與方法:通過互相交流、互相評價、培養(yǎng)學(xué)生的分析判斷、推...
2024-12-06 05:42
【摘要】WORD格式可編輯第二單元分?jǐn)?shù)混合運算一、我會填。(每空1分,共14分)1.×( )=÷( )=+( )=12.80個的和是( ),的24倍是( )。3.( )的是27,48的是( )。4.紅球個數(shù)比黃球個數(shù)多,紅球個數(shù)相當(dāng)于黃球個數(shù)的( )。5.一件大衣按原價的出售,就是把(
2025-04-07 03:34
【摘要】 1.比大小 ÷?÷ ×?× ×(+)?×+× 。 。 4.解決問題 水果店現(xiàn)有梨48千克,葡萄的質(zhì)量是梨的。梨和葡萄一共有多少千克? ...
2024-11-20 04:31