【正文】 疏散自救工作。七、演練程序(一)啟動(dòng)程序：總指揮宣布：老師們，全體同學(xué)，東槽小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練“地震警報(bào)”信號(hào)（三聲短鈴）。(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。（三）緊急疏散演練“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。(四)結(jié)束演練總指揮宣布：老師們，全體同學(xué)，東槽小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練結(jié)束。東槽小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案為了確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)教育局相關(guān)文件及學(xué)區(qū)要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“安全第一、教育為主”方針，扎實(shí)開展安全宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)和素養(yǎng)，努力創(chuàng)建“平安校園”，推動(dòng)學(xué)校安全、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。二、防震減災(zāi)應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成領(lǐng)導(dǎo)小組為加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)工作有序、高效實(shí)施，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組　長：趙元澤副組長：孫愛玲 張 成成　員：李作慶 許培星 葉鵬程 高興勝 馬 仁梁書山 徐 梅 李暉娟 張 琴主要職責(zé)(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識(shí)的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救演練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)、落實(shí)飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。三、臨時(shí)應(yīng)急行動(dòng)接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。全校教職工隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險(xiǎn)場所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對(duì)廚房、學(xué)生宿舍等設(shè)備、場所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護(hù)正常教育教學(xué)工作和生活秩序。按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。四、震后應(yīng)急行動(dòng)無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本縣范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴到學(xué)校集結(jié)待命。在組長的組織指揮下，迅速組織搶險(xiǎn)救災(zāi)。(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。(2)迅速關(guān)閉、切斷電源(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。急救組組長：許培星急救組救援人員：梁書山 馬 仁 張金樂 王作康(4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備，重要物品的搶救保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。 積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。 迅速了解和掌握本單位受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。五、其它 進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級(jí)的命令、指示，通過電話，口授，會(huì)議等形式傳達(dá)各種命令、指示。 在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。飲食、飲水衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案一、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值周教師，班主任教師，學(xué)校任課教師。二、報(bào)告程序：學(xué)校校長。學(xué)區(qū)。三、處置措施一旦發(fā)現(xiàn)有食物中毒應(yīng)立即向?qū)W校校長匯報(bào)，校長迅速趕赴現(xiàn)場，全面負(fù)責(zé)救援指揮，統(tǒng)一調(diào)度安排應(yīng)急處理，明確分工，落實(shí)職責(zé)，確保到位，認(rèn)真、及時(shí)組織好救援行動(dòng)。立即將中毒者或疑似中毒者送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院進(jìn)行搶救，必要時(shí)撥打120請(qǐng)求急救。切實(shí)保護(hù)好現(xiàn)場，保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備及現(xiàn)場等，等候上級(jí)教育、衛(wèi)生、公安等部門的調(diào)查處理。及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長，如實(shí)說明發(fā)病情況，不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。及時(shí)解答家長提出問題，及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。如實(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免做好調(diào)查處理工作，主動(dòng)、如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。落實(shí)學(xué)校及衛(wèi)生部門要求采取的其它措施。防范校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案本著防范周密到位，處置及時(shí)得當(dāng)?shù)脑瓌t，應(yīng)對(duì)校園內(nèi)可能發(fā)生的暴力事件，以切實(shí)保障廣大師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校秩序的穩(wěn)定，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、處置事件的組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、班主任、任課教師二、引發(fā)校園暴力事件的原因分析由于對(duì)社會(huì)不滿，導(dǎo)致情緒失控；由于矛盾激化，以致鋌而走險(xiǎn)；由于利益沖突，釀成報(bào)復(fù)泄憤，均可能造成校園暴力事件的發(fā)生。同時(shí)精神病人的發(fā)病以及不法之徒的行兇作惡等，也會(huì)危及師生的生命安全。三、報(bào)告程序第一發(fā)現(xiàn)人是教師的：學(xué)校校長。值班教師和班主任。第一發(fā)現(xiàn)人是學(xué)生的：距離最近的辦公室任何一位教師。由該教師迅速報(bào)告校長。校長視情況上報(bào)學(xué)區(qū)、教育局、綜治辦、公安機(jī)關(guān)等相關(guān)部門。四、預(yù)防措施l、加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)格外來人員和家長進(jìn)入學(xué)校。加強(qiáng)行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解校園發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應(yīng)。高度重視學(xué)校內(nèi)部師生因各種原因而可能產(chǎn)生的矛盾，特別是學(xué)生之間的矛盾沖突，黨支部、德育處、教研組及班主任要耐心細(xì)致地做好教職工之間、師生之間、學(xué)生之間矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登記工作，及時(shí)報(bào)辦公室備案。對(duì)校園內(nèi)有精神病史的人員進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)控并給予關(guān)心；當(dāng)發(fā)現(xiàn)相關(guān)人員有異常言行，及時(shí)勸其在家修養(yǎng)，在經(jīng)濟(jì)上予以照顧幫助。五、處置程序l、學(xué)校所有人員發(fā)現(xiàn)暴力事件發(fā)生，有義務(wù)和責(zé)任迅速報(bào)告校長室或校長辦公室或自行撥“110”報(bào)警。學(xué)校應(yīng)急小分隊(duì)隊(duì)長接獲報(bào)告后，須第一時(shí)間對(duì)事件視情況作出處置，盡力控制事態(tài)。立即將情況報(bào)告學(xué)區(qū)、區(qū)教育局、綜治辦。以最快的速度把傷員送往就近的區(qū)級(jí)以上醫(yī)院救治、并通知家長或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，學(xué)要協(xié)調(diào)小組成員要盡量與歹徒周旋，盡力規(guī)勸其中止犯罪；同時(shí)保護(hù)好現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，并迅速將他們轉(zhuǎn)移至安全地帶。保護(hù)好現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。在警方指導(dǎo)下維護(hù)秩序，處理善后。學(xué)生急性傷病處置預(yù)案一、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，值班教師，班主任教師，學(xué)校任課教師。二、報(bào)告程序：情況危急：學(xué)校校長。一般情況：學(xué)校教務(wù)主任。值班教師。三、處置措施班主任教師和科任教師要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的密切觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常狀況時(shí)（如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等），要及時(shí)巡問，查明原因，并及時(shí)救治因病因傷學(xué)生和報(bào)告學(xué)校教導(dǎo)處。如果學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重情況（如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內(nèi)出血、骨折等），教師要一邊及時(shí)送學(xué)生去指定醫(yī)院救治，一邊及時(shí)報(bào)告學(xué)校校長。如果學(xué)生的傷病不宜由學(xué)校教師護(hù)送者，教師要及時(shí)向撥打“120”急救中心，請(qǐng)求立即趕往現(xiàn)場救治。任何教職工發(fā)現(xiàn)或接到學(xué)生傷病情況報(bào)告，都要毫不猶豫迅速將傷病學(xué)生送到就近醫(yī)院救治。在救治學(xué)生的同時(shí)，及時(shí)報(bào)告學(xué)生的班主任教師或科任教師，同時(shí)要及時(shí)向?qū)W校行政值周領(lǐng)導(dǎo)和校長報(bào)告。如果情況危急，要在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校校長，并按照校長指令撥打“120”救護(hù)。在救護(hù)學(xué)生的同時(shí)，班主任教師或科任教師要及時(shí)與家長取得聯(lián)系，并要求家長立即趕到醫(yī)院。如果學(xué)生傷情特別危急，由醫(yī)院決定是否轉(zhuǎn)院救治。如果醫(yī)院要求先繳納救治傷病學(xué)生的醫(yī)療費(fèi)用，由教師請(qǐng)求醫(yī)院先救治后付醫(yī)療費(fèi)用，或由教師先予以墊付醫(yī)療費(fèi)用，待家長到達(dá)后予以核計(jì)費(fèi)用。教師帶領(lǐng)學(xué)生救治前，教務(wù)處應(yīng)及時(shí)向其他教師布置代課或工作移交。四、注意事項(xiàng)：健全制度，加強(qiáng)管理。加強(qiáng)安全宣傳教育。加強(qiáng)校內(nèi)日常巡視和護(hù)導(dǎo)工作。實(shí)驗(yàn)傷害事故的防范及處置預(yù)案一、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值周教師，班主任教師，學(xué)校任課教師。二、報(bào)告程序：學(xué)校校長。學(xué)校教導(dǎo)處。三、處置措施一旦因?qū)嶒?yàn)室操作不當(dāng)或者違反操作規(guī)程，造成中毒、爆炸、觸電、灼傷、割傷等傷害，任課教師馬上穩(wěn)定全班學(xué)生情緒，迅報(bào)告學(xué)校教導(dǎo)處和相關(guān)班主任教師，并迅速把受傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治。如果情況緊急，馬上聯(lián)系車輛或撥打“120”救護(hù)。在救治學(xué)生的同時(shí)，班主任教師要及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長，及時(shí)趕到醫(yī)院。規(guī)范處置醫(yī)療費(fèi)用，如屬于學(xué)生違規(guī)操作，應(yīng)由學(xué)生家長完全承擔(dān)，如屬于教師教學(xué)失誤或未教授學(xué)生安全操作規(guī)范，則應(yīng)由該教師全部承擔(dān)。四、注意事項(xiàng)切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，所以試驗(yàn)必須在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，教師要講清楚正確的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)，學(xué)生在動(dòng)手操作時(shí)，教師要加強(qiáng)巡視，注意對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰^差學(xué)生的觀察和指導(dǎo)，以免事故發(fā)生，或及時(shí)把事故消滅在萌芽之中。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理。實(shí)驗(yàn)教師必須具備必要的實(shí)驗(yàn)課的知識(shí)，定期或不定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備進(jìn)行安全檢查，處理過期化學(xué)藥品或破損的器皿等。實(shí)驗(yàn)室必須建立相應(yīng)的規(guī)章制度，照章辦事。學(xué)校分管實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行安全教育，定期對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行安全檢查。總務(wù)處要定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室的各種硬件設(shè)施如電線、煤氣、開關(guān)、插頭等進(jìn)行安全檢查。外來人安全管理預(yù)案一、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)?？倓?wù)主任，值班教師。二、報(bào)告程序：學(xué)校校長。學(xué)?？倓?wù)主任。值班教師。三、處置措施學(xué)校每一位教職工都有權(quán)利和義務(wù)，依法、規(guī)范對(duì)到校的外來人員嚴(yán)格盤查登記，防止有不良意圖者進(jìn)入學(xué)校。全體教職工應(yīng)該加強(qiáng)課間教學(xué)區(qū)域的巡視工作，遇到陌生人或可疑人員應(yīng)上前詢問，做到防微杜漸。凡本校教職工的親屬等到校，都履行登記手續(xù)。禁止教職工及其家屬將不明真相的外來人帶到學(xué)校內(nèi)。教職工負(fù)責(zé)直接親屬或其它外來人的安全，一旦出現(xiàn)事故概由直接責(zé)任教職工負(fù)責(zé)。出現(xiàn)外來人員肇事時(shí)，教職工應(yīng)盡可能地穩(wěn)住肇事人的情緒，機(jī)智冷靜地確保師生和自己的安全，同時(shí)設(shè)法通知學(xué)校校長或值周教師。校長或值周教師、其它教師根據(jù)情況機(jī)智、冷靜、果斷處置或撥打110報(bào)警。事發(fā)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)注意穩(wěn)定教師和學(xué)生的情緒，防止造成大面積恐慌。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在到達(dá)出事現(xiàn)場后應(yīng)立即參與解決問題。在警方到達(dá)后，學(xué)校行政和教師應(yīng)積極配合警方解決問題。觸電事故應(yīng)急預(yù)案一、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)?？倓?wù)主任，值班教師。二、報(bào)告程序：學(xué)校校長。學(xué)?？倓?wù)主任。值班教師。三、處置措施第一發(fā)現(xiàn)人或第一接到學(xué)生報(bào)告的教職工要立即切斷電源；用正確的方法救出觸電者，并立即實(shí)施搶救，同時(shí)撥打“120”；迅速向相關(guān)部門報(bào)告并將觸電者送至區(qū)級(jí)及以上醫(yī)院就診，通知家長立即前往醫(yī)院；如引起火災(zāi)，先切斷電源再進(jìn)行滅火。組織學(xué)生外出活動(dòng)意外事故應(yīng)急預(yù)案一、處置事件的組織校領(lǐng)導(dǎo)，各班主任，各班教師。二、處置程序，須向?qū)W校書面申請(qǐng)，報(bào)中心校批準(zhǔn)后，才可以組織學(xué)生外出活動(dòng)。，班主任或各班教師須第一時(shí)間向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)除及時(shí)向?qū)W校校長匯報(bào)外，要根據(jù)事情的級(jí)別向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)逐級(jí)匯報(bào)。，以免事態(tài)進(jìn)一步惡化，如發(fā)現(xiàn)有受傷同學(xué)則應(yīng)立即安排就近送醫(yī)院救治。三、注意事項(xiàng)、教師遇事一定要冷靜，果斷采取措施。：慎重處理、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長、在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長進(jìn)行救治。其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案一、處置事件的組織：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任教師、科任教師。二、報(bào)告程序：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)事件需要，經(jīng)學(xué)校校長同意后報(bào)告學(xué)區(qū)。三、處置措施如發(fā)現(xiàn)師生身體受到意外傷害時(shí)，第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即送傷害者到醫(yī)院診治。在送往救治的途中，要及時(shí)學(xué)校校長報(bào)告。校長迅速組織人員（以班主任或科任教師為主）調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的取證工作。通知受傷害者的家屬或家長。妥善處理事故善后事宜。諸如，醫(yī)療費(fèi)賠付、保險(xiǎn)費(fèi)賠付等。77 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