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小學安全工作手冊-免費閱讀

2025-05-09 08:10 上一頁面

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【正文】 校長迅速組織人員(以班主任或科任教師為主)調查事故發(fā)生的原因,并做好有關材料的取證工作。三、注意事項、教師遇事一定要冷靜,果斷采取措施。二、報告程序:學校校長。禁止教職工及其家屬將不明真相的外來人帶到學校內(nèi)??倓仗幰ㄆ趯嶒炇业母鞣N硬件設施如電線、煤氣、開關、插頭等進行安全檢查。如果情況緊急,馬上聯(lián)系車輛或撥打“120”救護。教師帶領學生救治前,教務處應及時向其他教師布置代課或工作移交。如果學生出現(xiàn)嚴重情況(如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內(nèi)出血、骨折等),教師要一邊及時送學生去指定醫(yī)院救治,一邊及時報告學校校長。如發(fā)生劫持人質事件,學要協(xié)調小組成員要盡量與歹徒周旋,盡力規(guī)勸其中止犯罪;同時保護好現(xiàn)場或附近的其他學生,并迅速將他們轉移至安全地帶。完善門衛(wèi)登記管理制度,嚴格外來人員和家長進入學校。一、處置事件的組織學校領導、值班教師、班主任、任課教師二、引發(fā)校園暴力事件的原因分析由于對社會不滿,導致情緒失控;由于矛盾激化,以致鋌而走險;由于利益沖突,釀成報復泄憤,均可能造成校園暴力事件的發(fā)生。切實保護好現(xiàn)場,保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備及現(xiàn)場等,等候上級教育、衛(wèi)生、公安等部門的調查處理。 迅速了解和掌握本單位受災情況,及時匯總上報。按預案落實各項物資準備。(4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行抗震減災工作,把地震災害造成的損失降到最低點。(三)緊急疏散演練“地震警報”解除后,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。,認真對待,避免危險情況的發(fā)生。③積極自救,互幫互助。四、演練安排(一)、內(nèi)容:(二)、對象:全體師生。落實災后校園各項安全規(guī)范和措施,監(jiān)督檢查災后學校飲水,食品衛(wèi)生工作。災情報告內(nèi)容主要包括:災難種類、發(fā)生時間、地點、范圍、程度、災難后果,救災工作和受災師生生活安排情況。機動應急組:張 成職責任務:迅速到校集中待命,做好隨時準備接應的一切準備。一旦出現(xiàn)交通安全事故,我校所有教職工均有權、有義務立即報告。如有媒體采訪,必須請示學校和學區(qū)同意,未經(jīng)同意,任何教職工不得接受采訪,以避免報到失實。四、注意思想及其他事宜,在校教師和門衛(wèi)應及時報告校領導;及時組織搶救和事故處理。三、處置措施發(fā)現(xiàn)校舍倒塌,第一知情人立即報告學校校長,應急小分隊人員立即趕赴現(xiàn)場搶救受傷人員。所有教師要做好其它學生的思想穩(wěn)定工作,解除他們的恐怖心理,保證學校正常的教育教學秩序。 思想工作組:組長:張 成主要職責:負責事故中受傷、受難人員的思想穩(wěn)定工作和疏通工作,消除緊張和恐懼心理,做好外圍家長及相關人員的勸解工作,對違紀學生的思想教育工作等。學生疏散的路線定為:直接到操場老師教室前后門值班工作:教室里誰上課誰負責。學生在出入教室前后門要有秩序,禁止追逐、打鬧。我校對校內(nèi)各項安全管理制度進行審查,將安全工作的各項職責層層進行分解,落實到人,每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任,并簽定安全工作責任書。根據(jù)上級文件精神配置應急燈,保證每個疏散通道都有應急燈,嚴禁在教室使用蠟燭??倓罩魅魏椭蛋囝I導。(4)加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強對供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護,保證防洪抗汛順利進行。學區(qū)、教育局、綜治辦。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人或傳染病病例,學校要在執(zhí)行正常上報制度的同時,隨時發(fā)現(xiàn)隨時報告,不得放松警惕,杜絕麻痹思想。②、疫點消毒。傳染病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何同學、同事前往探望。三、處置措施學生或教職工一旦出現(xiàn)流感、非典、風疹、流腦、麻疹、肝炎、嚴重皮膚病等傳染性疾病時,應及時就醫(yī)并向學校請假,不得帶病上學、上班。阻止無關人員進入相關區(qū)域。,不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。經(jīng)校長同意后向學區(qū)、教育局和公安機關報案。如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過有關領導同意,未經(jīng)同意,學校和個人一律不得接受采訪,以避免報道失實。三、處置措施發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。,邊報警。:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。二、報告程序學校校長。五、監(jiān)測預警“防患先于救治”,監(jiān)測預警是防患的重要手段。工作上“誰主管、誰負責”、“內(nèi)緊外松”的原則,對出現(xiàn)可能影響校園及社會穩(wěn)定的言論、動向或事態(tài),“寧可信其有,不可信其無”,不可麻痹大意、掉以輕心,要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理,力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài),特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視:一是問題發(fā)生前,要立足防范,關口前移,超前工作,掌握主動;二是問題發(fā)生后,要迅速判明性質,依法辦事,注意方法,及時果斷處置;三是事件平息后,要做好善后工作,防止出現(xiàn)反復。三、實施與處置原則(一)各班級要建立健全校園重大突發(fā)情況信息報告制度,確保信息暢通,監(jiān)測與預警系統(tǒng)的正常運行,及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。在校園發(fā)生,對師生人身安全、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定造成嚴重影響和重大危害,或出現(xiàn)人員傷亡,需由學校和教育主管部門共同參與處理,甚至需區(qū)委、區(qū)政府以及有關部門處理,按規(guī)定必須向區(qū)教育局報告的突發(fā)事件。一、預防和處置校園突發(fā)事件的應急預案為構建校園預防各種突發(fā)事件發(fā)生的長效管理機制,提高快速反應和處置能力,將防患和處置工作納入法制化、科學化和規(guī)范化的軌道,建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系,最大限度降低突發(fā)事件的危害,維護和確保學校的穩(wěn)定,保障學校教育教學工作的正常進行,特制定本預案。四、學校門衛(wèi)應當由值班教師擔任。,教師要規(guī)范操作,要防燃、防報、防中毒、防腐蝕。,積極參加教學活動,使用學具(如:圓規(guī)、刀具等)時要注意安全,上課時不隨便講話,不做小動作,不頂撞老師。 課堂教學安全制度,安全工作實行任課教師承包課堂責任制和責任追究制。加強對值班人員的監(jiān)督檢查,按時交接班,認真填好值周日志。在跳馬、跳箱、單杠、雙杠、爬桿、爬梯等器械上,一定要有人在場保護,不可單獨無組織亂來,更不準在上面行走,嬉鬧。九、上學期間不準擅自離校,有事外出要請假,學生自行組織活動,事先要報告班主任或學校領導、老師。三、不準私自拉線接電,不能用金屬異物插入插座。不準涉水過河。對安全事故實行逐級上報,不得遲報、瞞報或漏報。然而,學生在校內(nèi)外活動時,又存在著各種安全隱患,近些年來,在全國各地也先后發(fā)生過各種讓人觸目驚心的意外事故,所以引起了各級領導和教師,家長們的高度重視。,班主任任組長,及時了解本周學生在校內(nèi)外的一切安全情況。并及時將發(fā)現(xiàn)的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。實驗、電教等教學設備的使用,保管和維修等情況。 學校要建立安全日常檢查制度,做到安全檢查有計劃、有安排、有檢查和整改記錄;各責任點(區(qū)域)責任人必須每日開展認真、仔細的安全檢查,做到無盲點、無漏點、無空白、無死角;檢查情況要認真填寫在學校安全工作日志中,發(fā)現(xiàn)安全隱患要在第一時間報告分管領導或校長,并果斷采取必要的安全措施,詳細記錄在案。實行學生路隊制度,每組由正副兩個隊長負責帶領本組學生回家,路上不亂隊、不打鬧,一直到家門口。如果是為了防止火場濃煙嗆入,可采用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤離的辦法。本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則,切實保護好師生的生命安全,維護好正常的教學秩序。 三、師生員工防火職責: 自覺學習消防法規(guī)和知識,提高消防意識。 發(fā)生火災積極指揮組織撲救,組織調查火災事故,并提出處理意見。校園值班巡查制度明確24小時領導帶班、有關人員值班。十一、嚴禁教師體罰或變相體罰學生。如籃球架、門窗、年久失修的圍墻、廁所等等,定期檢查維修,加固加牢。東槽小學安全工作領導小組為了做好學校安全工作,維護正常的教學秩序,保證師生的生命安全,預防突發(fā)性事件的發(fā)生,現(xiàn)成立安全工作領導小組:組 長:趙元澤副組長:孫愛玲 張 成成 員:李作慶 許培星 葉鵬程 高興勝 馬 仁梁書山 徐 梅 李暉娟 張 琴 安全工作規(guī)章制度新建校舍、場地、其他教育教學設施和生活設施,必須加強監(jiān)管,是其符合安全標準和要求。十二、定期召開家長會,溝通與家長的聯(lián)系,學校和家長共同做好學生的安全工作。學校安全工作領導小組要組織相關成員,每半月對各項安全設施進行一次巡查,及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。 制定火災緊急疏散預案。 嚴格執(zhí)行學校各項防火制度和操作規(guī)程。二、工作原則按上級要求,落實安全責任制,責任到人,杜絕安全隱患,加強日常監(jiān)控力度,做好安全疏散演習,確保安全。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好,再沖出去。實行教師包隊制度,每位教師包一個組,護送學生離校。學校每月組織一次全校性的安全大檢查,形成安全檢查記錄,確保不留下任何安全隱患。學校食堂的衛(wèi)生、消毒和食物的貯藏管理情況。二.領導必須做到逢會必講安全,逢活動必強調安全,進班級必查安全 ,進校必看安全,做到排查與督查相結合。6.學校電管員要及時檢查電路情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。為了使各種活動能在安全的基礎上,有序地開展,我校制訂《重大活動管理制度》一.建立集體外出活動報批制度,堅持安全,就近,就地,徒步的原則,做到組織嚴密,責任到人,措施到位。 對延誤救援的,給予通報批評。不準騎自行車。發(fā)現(xiàn)學校有漏電、脫落、短路、起火等情況及時報告老師和學校,不可擅自操作處理。要善于識別陌生人哄騙。十三、做實驗操作時,嚴格遵守操作規(guī)程,在操作過程中防止觸電、酸堿腐蝕、氣體爆炸,嚴禁從實驗室?guī)ё呶kU化學藥品。經(jīng)常檢查滅火器、消火栓、應急燈等消防器材,發(fā)現(xiàn)故障及時維修與清除。嚴格按照課表上課,未經(jīng)學校同意,不得隨意調課。,無故不得離開教室,如遇特殊情況必須征得任課老師同意;學生在非放學時間外出離校,需班主任出具手續(xù)進行登記,門衛(wèi)方可放行。,教師要有計劃、有組織,有專門指導教師,確保師生安全。學校禁止無關人員和校外機動車入內(nèi)(上級有關部門及特種車輛除外),禁止將非教學用易燃、易爆、有毒物品和管制器具等危險物品以及動物帶入校園。一、總則(一)校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成財產(chǎn)嚴重損害的突發(fā)公共事件,具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和廣泛影響的特點。發(fā)生突發(fā)事件后,應在第一時間向學校突發(fā)事件應急處置工作辦公室報告情況,緊急或特殊情況隨時上報。(2)本預案的辦事程序遵循預防為主、分級負責處置的原則,要求學校負責人對學校的安全負責,各班主任對本班學生的安全負責,突發(fā)事件一旦發(fā)生,必須在第一時間逐級上報校長室。學校要對突發(fā)事件的發(fā)生、影響因素等進行有計劃、系統(tǒng)地長期觀察,細心積累第一手資料,認真研究隨時出現(xiàn)的新情況,采取相應的防范措施,明確各類突發(fā)事件監(jiān)測預警系統(tǒng)分工責任。上級公安消防部門。,原則是“先救人,后救物”。不得組織學生參加滅火,在向119消防指揮中心報警時,應立即報告學區(qū)。以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫(yī)院,情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。發(fā)現(xiàn)師生有類似食物疑似中毒癥狀時,應迅速送醫(yī)院診治。大型師生活動突發(fā)事件處置應急預案一、處置事件的組織:學校校長,教務主任。四、注意事項:校長應根據(jù)險情結束、隱患消除后宣布應急狀態(tài)的終止。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,立即上報。對學校所有場所進行徹底消毒。學校要隨時將病例發(fā)展情況及時上報,做到不瞞報、緩報、漏報。清源鎮(zhèn)人民政府。加強對師生進行防汛搶險的宣傳教育,向師生提出嚴禁涉水過河,密切注意洪水、塌方和泥石流等災害,并切實做好思想穩(wěn)定工作。,及時匯總上報。三、處置措施獲取供電部門通知,學??倓蘸笄谌藛T和教導處,要及時研究工作措施,落實學生上課、活動等具體工作。對保安、值班行政等配備好手電筒以備急用。要求教師從學生的實際出發(fā),在上操、集合、下課、演練等出入教室的活動中,強調有秩序的撤離。定期對學生進行自救自護方法的教育和訓練。各班班主任老師負責安排學生從規(guī)定教室前后門依次出入。 聯(lián)絡匯報組:組長:馬 仁主要職責:負責向上級領導和有關部門匯報事故情況,向社會有關部門發(fā)布信息,并及時做好相關資料的收集和保存工作。六、注意事項各班主任要經(jīng)常對學生進行文明行為養(yǎng)成教育,教育學生出入教室前后門時不能追逐、打鬧、擁擠,防止踩踏擠壓等不安全事故發(fā)生。疏散圍觀學生,各班主任立即集合各班學生點名清人,發(fā)現(xiàn)有缺席學生要逐一將缺席學生的去向了解核實清楚。,應把疏散學生放在首位。交通安全應急預案為確保學生
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