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【企業(yè)管理】蒙牛員工修養(yǎng)細(xì)則v1-資料下載頁

2025-04-14 13:18本頁面
  

【正文】 級尊重下級,下級服從上級。上級堅持民主集中制,尊重下級自尊自主需求,充分發(fā)揮下級才干。下屬員工認(rèn)真執(zhí)行上級的決定和命令,服從大局,不搞自由主義;4. 上下游互相支持合作。工作上游要把下游當(dāng)作顧客,承擔(dān)崗位義務(wù),不能利用職權(quán)卡、管、要;工作下游對上游有義務(wù)提供信息和要求,為上游開展工作創(chuàng)造條件;5. 無人負(fù)責(zé)我負(fù)責(zé),有人負(fù)責(zé)我協(xié)助。職責(zé)內(nèi)的協(xié)作,絕不推托;職責(zé)不明的工作,主動承擔(dān);職責(zé)外的工作,樂于協(xié)助。三、高效溝通 [釋義]:溝通是指人與人之間傳遞信息的的過程,溝通是團(tuán)隊成員信息分享、解決誤會和矛盾的重要工具。 [依據(jù)]:98%的矛盾來自于誤會;信息的分散性,決定了團(tuán)隊成員需要信息傳遞和分享,這就需要溝通;信息的不對稱性,導(dǎo)致團(tuán)隊成員的理解信息的分歧、矛盾和誤會,這就需要溝通來解決。 [行為]1. 消除誤會。每一位蒙牛人都要致力于在團(tuán)隊中減少相互之間的誤解和被誤解。2. 直接溝通。提倡一個會面,一個電話,一個郵件和一頁紙的溝通方式。3. 講清楚,聽明白,達(dá)共識。會說會聽,溝通過程中表達(dá)要精確、簡潔、易懂,儀態(tài)得體;溝通中要讓對方多反饋和評論;要會主動傾聽,做一個好聽眾;要學(xué)會意見不同時控制情緒,求同存異,最后以雙方達(dá)成共識、解決誤會和矛盾為目的。第六條:做帶工具的人(或“做學(xué)習(xí)創(chuàng)新的人”)[釋義]:所謂工具在這里指個人完成目標(biāo)所需要的價值觀、品格、技能、知識、經(jīng)驗、身體素質(zhì)等條件,它是一個人完成目標(biāo)以及進(jìn)行自我超越的方法和途徑。[依據(jù)]:有遠(yuǎn)大的理想,也有實現(xiàn)目標(biāo)的愿望,更有實現(xiàn)目標(biāo)的品德和作風(fēng),甚至還有實現(xiàn)目標(biāo)的努力,但如果方法不對頭,同樣不能實現(xiàn)目標(biāo)。[行為]:一、終身學(xué)習(xí) [釋義]:學(xué)習(xí)是一種獲得思想和方法的工具,學(xué)習(xí)有三個過程,知、悟、用。“知”是萃取——有選擇的學(xué)習(xí),“悟”是升華——有發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí),“用”是結(jié)晶——有創(chuàng)造的學(xué)習(xí)。 [依據(jù)]:學(xué)的辛苦,做的舒服,學(xué)的舒服,做的辛苦;未來唯一持久的優(yōu)勢就是有能力比你的競爭對手學(xué)習(xí)的快;沒有刻苦鉆研的一直,在學(xué)問上就不會有顯著的成就,沒有埋頭苦干的攻關(guān)關(guān)精神,在事業(yè)上就不會有卓越的功績;知識貴在精深,行動貴在果斷,學(xué)問貴在廣博。 [行為] 目標(biāo)論:學(xué)工具/方法、學(xué)思維/理念、學(xué)心態(tài)/態(tài)度2. 鏡子論:把鏡子轉(zhuǎn)向自己,自我超越———與自己較勁3. 顛倒論:要想知道,打個顛倒;三換思維:換位思考,換心思考,換向思考 4. 擇師論:與螳螂作戰(zhàn),你的胸懷會越來越小。與蝸牛伴跑,你離冠軍的寶座不是近了而是遠(yuǎn)了。學(xué)習(xí)不是坐在課堂里,而是每時每刻、無處不在。以客戶為師,以同事為師,以路人為師,以對手為師,以自然為師。5. 分享論:你用石頭敲石頭,小敲小火花,大敲大火花,不敲無火花。所以,如果我們的大腦也想迸出火花,就要選擇分量重的、密度高的、速度快的腦瓜去碰。一人思,易孤蔽;兩人辯,可挖掘;三人談,能周密。主動做老師,培訓(xùn)別人的同時是對自己最好的訓(xùn)練6. 實踐論:把學(xué)習(xí)創(chuàng)造性運(yùn)用到實際中,而不是生搬硬套,要通過實踐來檢驗學(xué)習(xí)成果,以便為隨后的學(xué)習(xí)提供經(jīng)驗。二、不斷創(chuàng)新 [依據(jù)]:創(chuàng)新是舊的資源新的整合,創(chuàng)新是蒙牛事業(yè)發(fā)展的靈魂,與時俱進(jìn)是不斷創(chuàng)新的關(guān)鍵。人是富有惰性的,喜歡按照慣性進(jìn)行思維;如今世界,唯一不變的就是它的“可變性”;變則通,通則達(dá);[行為] 1. 樹立創(chuàng)新意識。訓(xùn)練自己敢于不斷創(chuàng)新的心理品質(zhì),如自信、適度冒險、求異、獨立自主性、好奇等。2. 制訂創(chuàng)新課題。立足本職工作,給自己制訂創(chuàng)新課題,經(jīng)常抓住工作中的問題不放,千方百計尋找解決方案,不斷改善工作方法與手段。3. 培養(yǎng)創(chuàng)新思維。主動向慣例挑戰(zhàn)。思考能否用成本更低、更快、效果更好、效益更多的辦法、手段,取而代之。善于從多種角度尋找、分析問題的原因。4. 采用多種創(chuàng)新方式。其一是確定自己的創(chuàng)新節(jié)。平時多學(xué)習(xí)、多調(diào)查、多思考、多探討、多積累,然后集中一、二天整理和思考,只要追根究底、鍥而不舍、冥思苦想,定會產(chǎn)生頓悟,形成有價值的成果。其二是利用學(xué)習(xí)進(jìn)行創(chuàng)新。善于從專業(yè)內(nèi)外、經(jīng)驗內(nèi)外最廣泛地尋找解決問題的資料、途徑、方法、手段,然后進(jìn)行論證、調(diào)整、綜合、從而發(fā)現(xiàn)有效的新方法。其三是積極參加公司組織的合理化建議、科技發(fā)明等創(chuàng)新活動。13 / 14
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