搶答器控制系統(tǒng)設(shè)計說明-資料下載頁
2025-04-12 12:56本頁面
【正文】 用GT組態(tài)軟件的仿真功能來進(jìn)行仿真調(diào)試以及上位機(jī)的監(jiān)控。首先打開所有的需要打開的軟件，進(jìn)入仿真調(diào)試狀態(tài)。然后進(jìn)入GT仿真的操作頁，按照需要實現(xiàn)的要求，一一進(jìn)行仿真調(diào)試。先驗證主持人沒有按下開始，搶答報警的效果。對應(yīng)的分臺燈亮，總臺燈亮，音響工作1S。效果圖如圖14所示： 圖14 搶答違例效果圖然后驗證主持人按下開始，沒人搶答的情況。效果如圖15所示： 圖15 無人應(yīng)答效果圖 再驗證主持人按下開始，有人答題，但答題超時的情況。效果圖如圖16所示： 圖16 答題超時效果圖 結(jié)果分析最后仿真結(jié)果達(dá)到了設(shè)計的要求，完成了這次搶答器的設(shè)計。但是因為GT組態(tài)軟件仿真，不支持七段碼譯碼指令SEGD,所以沒有辦法在仿真中調(diào)試將七段顯示器仿真出來，有點(diǎn)可惜。不過還是圓滿的完成了設(shè)計任務(wù)。6 設(shè)計總結(jié)經(jīng)過一段時間的課程設(shè)計，在雷老師的帶領(lǐng)下，我們參與了設(shè)計的各個方面的討論和動手實踐，獲得了寶貴的經(jīng)驗，也學(xué)到了很多知識?？删幊炭刂破鬟@門課程是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，實踐環(huán)節(jié)至關(guān)重要。只有通過設(shè)計，進(jìn)行實際操作，才能學(xué)通學(xué)透可編程序控制器技術(shù)。在做課程設(shè)計的組態(tài)設(shè)計時，由于搶答器系統(tǒng)涉及到的控制變量較多，需要對每個變量進(jìn)行定義和編程，要考慮函數(shù)定義的類型和它所對應(yīng)的PLC程序中的端口號。開始編程的時候因為考慮不周到，總會丟掉一些變量條件，或是變量定義類型不對，組態(tài)運(yùn)行屢屢失敗，經(jīng)過多次改進(jìn)和調(diào)試，程序終于運(yùn)行成功。我們原本以為自己已基本掌握的東西，或許僅僅是一些膚淺的表面或是總體的一個側(cè)面，如果沒有完整的實踐體驗，是發(fā)現(xiàn)不了這些問題的。這次課程設(shè)計給了我們一個很好的機(jī)會去學(xué)習(xí)那些書本上不能學(xué)到的知識，增長了我們的見識，使我們對設(shè)計操作有了一定的直觀認(rèn)識，深刻體會到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義。 參考文獻(xiàn)[1] 電氣控制與可編程控制器技術(shù)[M].史國生，化學(xué)工業(yè)出版社.[2] 可編程控制器教程[M].王兆義,機(jī)械工業(yè)出版社.[3] 可編程控制器原理與應(yīng)用[M].趙燕，周新建，北京大學(xué)出版社.[4] 可編程控制器原理及應(yīng)用教程[M].：清華大學(xué)出版社[5] PLC編程及應(yīng)用[M]. ：機(jī)械工業(yè)出版社,2005.[6] 可編程控制器應(yīng)用技術(shù)[M].：高等教育出版社,2001.[7] 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)[M].：機(jī)械工業(yè)出版,.[8] PLC電氣控制與組態(tài)設(shè)計[M].：電子工業(yè)出版社，2010[9] 三菱FX系列可編程序控制器編程手冊[M].三菱公司編,2001.[10]電氣控制與PLC實訓(xùn)教程[M].：人民郵電出版社，2006.[11] 三菱可編程序控制器使用手冊[M]. 三菱公司編,1999.附錄控制程序梯形圖寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)好幫手
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