應(yīng)用型創(chuàng)新軟件人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐-資料下載頁(yè)
2025-04-09 11:43本頁(yè)面
【正文】 我院畢業(yè)生以基礎(chǔ)扎實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、工作踏實(shí)、綜合素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足等特點(diǎn)，得到用人單位的廣泛贊譽(yù)，他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧弦云淝趭^務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、主動(dòng)高效的工作，受到了社會(huì)各界的普遍認(rèn)可和良好評(píng)價(jià)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)和出色的工作業(yè)績(jī)，得到社會(huì)、企業(yè)的高度認(rèn)可，打造出了響亮的“鄭州大學(xué)軟件技術(shù)學(xué)院品牌”。五、結(jié)論隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，21世紀(jì)人類(lèi)社會(huì)已進(jìn)入信息化社會(huì)，對(duì)軟件人才的需求日增，同時(shí)，對(duì)人才素質(zhì)培養(yǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)也提出了新的要求。我們?cè)趯?duì)應(yīng)用型人才特征及其培養(yǎng)問(wèn)題進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，明確了辦學(xué)目標(biāo)和定位，建立了“3+1”軟件人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了有效的人才培養(yǎng)體系、實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)和實(shí)訓(xùn)模式，對(duì)應(yīng)用型軟件人才培養(yǎng)進(jìn)行積極的探索與實(shí)踐，走出了一條應(yīng)用型軟件人才培養(yǎng)的新路子，使人才培養(yǎng)質(zhì)量得到極大提升，為國(guó)家和地方培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的軟件技術(shù)人才。參考文獻(xiàn)：[1]王世卿，李占波，[j].計(jì)算機(jī)教育，2007，（9）：107108.[2][j].中國(guó)教育信息化，2007，（12）：6567.[3]李紅梅，盧葦，[j].計(jì)算機(jī)教育，2008，（8）：114115.[4]高燕，趙根林，[j].江蘇高教，2008，（6）：651652.[5]葉安勝，張志強(qiáng)，——以成都大學(xué)為例[j].成都大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版），2009，23（1）：58.[6]李紅梅，[j].計(jì)算機(jī)教育，2010，（10）：13.
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1