老師績效考核辦法及表格-資料下載頁
2025-04-09 06:43本頁面
【正文】 具體要求及評分細則滿分評分教學常規(guī)教案缺交每次扣5分； 109遲交每次扣2分；教案不合格但不修改扣2分。教務出現(xiàn)重大教學事故情況，此項不得分； 2019出現(xiàn)事假換課情況，每次扣5分； 出現(xiàn)病假換課情況，每次扣3分。出現(xiàn)遲到早退現(xiàn)象，超過10分鐘每次扣1分；超過半節(jié)課每次扣2分。課時每學年課時320，得5分，多一課時多一分，少于320課時，不得分骨干校建設按時完成骨干校建設任務，滿分109未按時完成骨干校建設任務，扣4分若未完成骨干校建設，此項不得分。投訴教學過程中，未接到學生或家長投訴，此項得10分，每接到一次投訴并核實清楚扣相應分。（具體扣分分值依投訴內(nèi)容確定）109科研項目作業(yè)指導學生完成15篇畢業(yè)綜合作業(yè)為18分，不足15篇論文0分，超過每篇多加1分。2019科研每年完成80分科研（為以下項目的總和，不足80分，此項項目分為0分。）課題研究：國家級100分，市級80分，省級70分，院級50分書：專著100分，編著80分文章：國家級110分，核心期刊100分，院級60分完成80分科研項目得18分項目分，每超過10分得1點項目分。2019教學效果興趣老師調(diào)動了學生的學習興趣，學習氣氛熱烈，學生參與度高，課堂互動性好得5分，學生學習興趣差，得0分109筆記有筆記，且整潔工整得5分。有筆記，但整體要求不夠規(guī)范，得3分。沒有筆記得0分。作業(yè)有作業(yè)，次數(shù)符合課時量，教師批改認真，得5分；有作業(yè)，次數(shù)不符合課時量，老師簡單批改，得3分；沒有作業(yè)，不得分。團隊合作全局意識系統(tǒng)地思考，主次分明，能以集體利益為重，不計個人得失，得5分；54多數(shù)情況下，能夠系統(tǒng)地思考和處理問題，絕大多數(shù)情況下能夠以集體利益為重，得4分；能夠較好的思考和處理問題，但在分清主次輕重、系統(tǒng)化思考上還須加強，得3分；多數(shù)情況下，不能站在集體利益上考慮問題，無法分清主次輕重，得2分；完全從個人利益角度出發(fā)來計算 或衡量得失，不顧及集體利益，得1分；協(xié)作意識能夠犧牲個人利益，和他人通力合作，積極達成目標，得5分；54充分理解團隊目標，樂意為團隊目標作貢獻，得4分；理解領導意圖，主動為領導者分擔責任，樂于協(xié)助團隊其他成員，共同努力，得3分；只關心本職工作，對其他工作不聞不問，得2分；只關心個人利益，難與其他團隊成員合作，甚至影響團隊工作氛圍，得1分；服務意識在工作中徹底貫注服務意識，主動為其他團隊、崗位的工作服務，得5分；54有較強的服務意識，大多數(shù)情況之下能夠為他人服務，得4分；服務意識一般，在遇到的工作難度不大等一般情形下，能夠為他人服務，得3分；服務意識較差，不主動服務于他人，得2分；服務意識非常差，完全根據(jù)個人情緒決定，只希望得到他人的服務，得1分；總 分90項目及上級40%自評10%學生30%同事10%對專家10%總分分數(shù)100901009090100權重分數(shù)409309997教師工作績效考核表
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