【導(dǎo)讀】是江蘇科學(xué)技術(shù)出版社的初中《信息。技術(shù)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如。有不足之處由教師或?qū)W生來補(bǔ)充。這樣能讓學(xué)生積極參。習(xí)與生活聯(lián)系的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這一事物的認(rèn)識(shí)，可以讓他們從大量存在的?，F(xiàn)象中，發(fā)現(xiàn)并歸納出他們應(yīng)該獲得的知識(shí)。中起著引導(dǎo)的作用。征；培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。本節(jié)概念性強(qiáng)，實(shí)踐性弱。采用講授法，討論法。階段就已經(jīng)學(xué)習(xí)。在我們?nèi)粘Ｉ钪校阏J(rèn)為哪些屬于信息？樂、新聞報(bào)導(dǎo)等。生4：在報(bào)紙上可以了解國內(nèi)外的信息。符號(hào)、圖像、圖形、聲音、情景、狀態(tài)等方式傳播的內(nèi)容。張,顏色依附于物體的表面,老師講課的聲音依附于空氣。信息不能獨(dú)立存在，需要依附于一定的載體；②信息可以促進(jìn)物質(zhì)、能量的生產(chǎn)和使用；分析等方式處理，可以獲得更多的信息，使原有信息增值。積極、主動(dòng)，課堂氣氛較好。通過分組活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的相互

　　

【正文】 ” 的疑問，請(qǐng)學(xué)生討論辨析，最后說明各種文字、數(shù)字、符號(hào)、圖形、圖像、聲音等都是信息的載體，信息是數(shù)據(jù)的抽象，而知識(shí)是信息的高級(jí)組織形式。 4．介紹信息處理的整個(gè)過程。 通過人體對(duì)事物的感應(yīng)過程讓學(xué)生更形象地了解信息處理的過程，以及計(jì)算機(jī)是當(dāng)今社會(huì)信息處理的強(qiáng) 有力的工精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 20 / 24 具。 二、信息技術(shù)及其應(yīng)用和發(fā)展 1．知識(shí)與技能 知道信息技術(shù) 知道信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展方向。 2．過程與方法 主動(dòng)探究信息科技和信息技術(shù)工具在日常生活、學(xué)習(xí)中的用途。 3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀 理解新技術(shù)的產(chǎn)生對(duì)社會(huì)發(fā)展和人們生活質(zhì)量帶來的影響。 重點(diǎn)：信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展方向。 難點(diǎn)：主動(dòng)探究信息科技和信息技術(shù)工具在日常生活、學(xué)習(xí)中的用途。 1 個(gè)課時(shí)。 關(guān)于信息技術(shù)發(fā)展的歷史。 1．復(fù)習(xí)信息處理的過程。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 21 / 24 2．介紹信息技術(shù)的概念。 3．強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)是信息處理過程中所采用的技術(shù)和方法。說明信息技術(shù)包含的 3 個(gè)技術(shù)。 4．介紹信息技術(shù)的應(yīng)用。 5．請(qǐng)學(xué)生聯(lián)系生活舉例說明信息技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)域，教師來總結(jié)歸納。 6．介紹信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用。 7．舉例說明多媒體技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、藍(lán)牙技術(shù)在生活中的實(shí)例，請(qǐng)學(xué)生討論分 析信息技術(shù)的發(fā)展方向。 三、信息時(shí)代的文化、道德和法律 1．知識(shí)與技能 了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題。 了解計(jì)算機(jī)病毒及其特點(diǎn)。 了解黑客、網(wǎng)絡(luò)沉迷、網(wǎng)絡(luò)陷阱及其危害。 知道網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)政策法規(guī)。 2．過程與方法 通過對(duì)計(jì)算機(jī)病毒特點(diǎn)的了解，掌握防范計(jì)算機(jī)病毒的方法。 通過了解與技術(shù)有關(guān)的倫理、文化、社會(huì)問題，正確認(rèn)識(shí)新技術(shù)。 3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 22 / 24 辨證地認(rèn)識(shí)信息技 術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和日常生活學(xué)習(xí)的影響，并認(rèn)識(shí)到 規(guī)范自己行為、負(fù)責(zé)任參與信息實(shí)踐的重要性。 樹立網(wǎng)絡(luò)安全防范、遵守網(wǎng)上公德的意識(shí)。 重點(diǎn)：了解計(jì)算機(jī)病毒及其特點(diǎn)。 了解黑客、網(wǎng)絡(luò)沉迷、網(wǎng)絡(luò)陷阱及其危害。 知道網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)政策法規(guī)。 難點(diǎn)：防范計(jì)算機(jī)病毒。 辨證地認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和日常生活學(xué)習(xí)的影響，并認(rèn)識(shí)到規(guī)范自己行為、負(fù)責(zé)任參與信息實(shí)踐的重要性。 用 1 個(gè)課時(shí)完成 。 尋找關(guān)于網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、電腦病毒、黑客、網(wǎng)絡(luò)陷阱和網(wǎng)癮的相關(guān)實(shí)例。 1．引入。 從學(xué)生周圍抄作業(yè)的現(xiàn)象引入，說明保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性，這是網(wǎng)絡(luò)文化、道德的一部分。 2．介紹計(jì)算機(jī)病毒。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 23 / 24 演示計(jì)算機(jī)中了某些病毒的癥狀，請(qǐng)學(xué)生嘗試說出它們的名稱和特點(diǎn)。介紹病毒概念及其特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從特點(diǎn)出發(fā)，討論防范病毒的方法和措施。 3．介紹黑客、網(wǎng)絡(luò)陷阱 請(qǐng)學(xué)生列舉身邊中的黑客和網(wǎng)絡(luò)陷阱的實(shí)例，感受黑客和網(wǎng) 絡(luò)陷阱的危害。 4．討論預(yù)防網(wǎng)癮的方法。 通過各種報(bào)道中典型的事例和數(shù)據(jù)來說明網(wǎng)癮的表現(xiàn)和危害。請(qǐng)學(xué)生討論預(yù)防網(wǎng)癮的方法。 5．討論如何 “ 健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng) ” 。 簡(jiǎn)單介紹一些網(wǎng)絡(luò)政策法規(guī)，請(qǐng)學(xué)生以小組為單位，展開如何用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的討論。 四、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī) 1．知識(shí)與技能。 了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成和一般工作原理。 了解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的 5 個(gè)組成部分。 掌握存儲(chǔ)器容 量的單位換算。 知道計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)與分類。 知道計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢(shì)。 2．過程與方法。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 24 / 24 通過了解計(jì)算機(jī)的機(jī)構(gòu)，辨別計(jì)算機(jī)的不同組成部分。 進(jìn)行不同存儲(chǔ)容量的單位換算。 通過對(duì)計(jì)算機(jī)發(fā)展歷史的了解，把握計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)，暢想未來的計(jì)算機(jī)。 3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀 計(jì)算機(jī)的每個(gè)部分是智慧的結(jié)晶，樹立保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)。 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生歸納整理的能力，并能從中發(fā)現(xiàn)分析事物發(fā)展的趨勢(shì)。 重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成。 計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的 5 個(gè)組成部分。 計(jì)算機(jī)軟件的分類。 了解計(jì)算機(jī)的歷史和發(fā)展。 難點(diǎn)：辨別計(jì)算機(jī)的不同組成部分。 不同存儲(chǔ)容量單位間的相互換算。 把握未來計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)，暢想未來的計(jì)算機(jī)。 建議 3 個(gè)課時(shí)。