【導讀】知道電子計算機的分類情況及在日常生活、學習中的應用。激發(fā)孩子們學習信息技術的興趣。的計算機，是不是一開始就是這個樣子呢？一個總體的初步了解）。養(yǎng)成良好的上機習慣。及對藝術字進行簡單設置的能力。出現(xiàn)“藝術字庫”對話框。定”按鈕，進入“編輯‘藝術字’文字”對話框。單擊“確定”按鈕，藝術字即以嵌入式插入文檔中。小組、個人之間互助，完成“神奇的九寨溝”的鍵入。老師巡回指導，個別輔導，找出存在學生操作中存在的共同問題。

　　

【正文】 導入： （課件展示） 亮亮：月月，早上好！我找到一個非常好的 “ 小學生網(wǎng)上作文 ” 網(wǎng)站。 ?? 月月：是嗎？那你記得網(wǎng)址嗎？ 亮亮：網(wǎng)址？我沒有記。我收藏在 “ 收藏夾 ” 里了。 老師： “ 收藏夾 ” 可以把鼻經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站收藏在里面，以便隨時選擇瀏覽。 新課： 一、收藏網(wǎng)站 跟我學 : 請你在 IE 瀏覽器的地址欄中輸入 “ 小學生網(wǎng)上作文 ” 網(wǎng)站的網(wǎng)址。（圖 111） （圖 111） “ 小學生網(wǎng)上作文 ” 網(wǎng)站的主頁 當 “ 小學生網(wǎng)上作文 ” 網(wǎng)站的主頁出現(xiàn)后，單擊窗口上工具欄上的“ 收藏夾 ” 按鈕，這時，你會看到在窗口左邊出現(xiàn)了一個 “ 收藏夾 ” 窗口菜單。 （圖 112）將經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站添加到收藏夾里 單擊窗口左邊的添加按鈕，會彈出一個 “ 添加到收藏夾 ” 對話框。為了方便記憶，我們把要收藏的網(wǎng)站改名為 “ 小學生網(wǎng)上作文 ” ，再單擊 “ 確定 ”按鈕，這個網(wǎng)站就收藏好了。 做一做 : 課件展示一些小朋友比較喜歡的網(wǎng)站地址，請同學們選擇進入自己喜歡的網(wǎng)站。如果真的喜歡它，就把它添加到收藏夾里。 二、 從收藏夾里瀏覽網(wǎng)站 收藏夾不僅為我們記住了很多優(yōu)秀網(wǎng)站及地址，還省去了我們輸入網(wǎng)站地址的麻煩。 現(xiàn)在，我們來看看如何通過收藏夾瀏覽這些網(wǎng)站。 打開 IE 瀏覽器，單擊工具欄上的收藏夾按鈕，在左邊的收藏夾窗口終究會出現(xiàn)我們已經(jīng)收藏的網(wǎng)站的名稱。 單擊要瀏覽的網(wǎng)站的名稱，就可以立即進入相應的網(wǎng)站。 （圖 113）從收藏夾里打開要瀏覽的網(wǎng)站 想一想 :收藏夾里的網(wǎng)站名稱與他們的網(wǎng)址有什么關系？ 三、整理收藏夾 當我們收藏的網(wǎng)站太多以后，就需要正以收藏夾。在收藏夾窗口中單擊整理按鈕，就可以整理收藏夾了。 （圖 114）整理收藏夾 做一做，試一試 請單擊整理按鈕，說一說整理收藏夾包括那些操作。試一試，看看 “ 刪除 ” 按鈕和 “ 重命名 ” 按鈕的功能是什么。 創(chuàng)建文件夾是為了方便管理收藏夾里的網(wǎng)站。當我們收藏了許多網(wǎng)站后，就可以按網(wǎng)站的內容進行分類整理，比如分別創(chuàng)建一個 “ 學習類 ” 文件夾、一個“ 娛樂類 ” 文件夾，再用 “ 移至文件夾 ” 命令，將網(wǎng)址分類。 單擊創(chuàng)建文件夾按鈕，創(chuàng)建一個新文件夾，命名為 “ 學習類 ” 。 選中藥分類整理的網(wǎng)站。單擊移至文件夾按鈕，這時會彈出一個 “ 瀏覽文件夾 ” 窗口。 （圖 115）分類整理收藏的網(wǎng)站 選中 “ 學習類 ” 文件夾，單擊 “ 確定 ” ，選中網(wǎng)站就被整理到 “ 學習類 ” 文件夾里了。 學生練習 :教材 P69 練習 14 教師指導 作者單位：四川宣漢東鄉(xiāng)一小 （參考教案）第十二課沒有網(wǎng)址能查到需要的信息嗎 教學目標： 搜索引擎和它的基本使用方法 巧用關鍵詞查找信息 查找圖片 按搜索引擎的分類目錄查找信息 按分類和關鍵詞綜合查詢 教學重點：按分類和關鍵詞綜合查詢 教學難點 : 按分類和關鍵詞綜合查詢 教學準備：網(wǎng)絡環(huán)境下的廣播教學 教學過程： 導入： 我們已經(jīng)學會根據(jù)網(wǎng)址瀏覽網(wǎng)站了。如果我們沒有網(wǎng)址或者事先不知道在哪個網(wǎng)站能查到我們需要的信息，該怎么辦呢？ 新課： 一、搜索引擎和它的基本使用方法 介紹概念，搜索引擎 在互聯(lián)網(wǎng)上，有一些專門為我們查找信息提供服務的網(wǎng)站，我們把它叫做搜索引擎，也叫網(wǎng)頁搜索器。 幾個主要的網(wǎng)頁搜索器 試用網(wǎng)頁搜索器查找信息 以礦物為例： → 點擊瀏覽全文 （參考教案）第十三課網(wǎng)頁內容 的獲得和使用 教學目標： 網(wǎng)頁的保存 網(wǎng)頁中圖片和部分文字的保存 教學重點：網(wǎng)頁中圖片和部分文字的保存 教學難點 : 各種不同保存類型區(qū)別 教學準備：網(wǎng)絡環(huán)境下的廣播教學 教學過程： 導入： 我們已經(jīng)學會怎樣瀏覽網(wǎng)頁。網(wǎng)頁上豐富多彩的文字，圖片信息能不能保存在自己的磁盤上呢？怎樣保存呢？保存的內容怎樣打開使用呢？現(xiàn)在我們就來學習這方面的技術。 新課： 一、網(wǎng)頁的保存實驗 在 D 盤建 立一個 “ 網(wǎng)頁保存 ” 的文件夾。 打開一個網(wǎng)站，如 “ 中國地圖 ” （ (圖 131) 點擊 “ 文件 ” 菜單，選擇 “ 另存為 ” 選項，出現(xiàn) “ 保存網(wǎng)頁 ” 對話框(圖 132)。先確定保存位置。點擊對話框中 “ 保存類型 ” 右邊的小三角，發(fā)現(xiàn)共有四種類型。 → 點擊瀏覽全文 （參考教案）第十四課利用網(wǎng)絡制作你的旅游行程路線圖 教學目標： 利用網(wǎng)絡資源選取自己需要的圖片文字 制作圖文并茂的導游說明 教學重點：行程地圖的制作 教學難點 : 行程地圖的制作 教學準備：網(wǎng)絡環(huán)境下的廣播教學 教學過程： 導入： 如果你要和家人外出旅游，不僅應該制定一個旅游圖，而且應該對要去各個景點有所了解，以便在最短的時間內取得最大 的收獲。我們進來就來試試利用互聯(lián)網(wǎng)的信息制作一個包含了景點介紹的旅游行程路線圖。 新課： 一、技術準備 從專門的旅游網(wǎng)站上尋找相關信息。還可以利用搜索引擎得到更豐富的信息。 (結合 1 13 課相關內容復習，使學生運用所學到的知識完成材料的收集。 設計準確地搜索關鍵詞 用搜索引擎搜索旅游地圖 （圖 141）搜索到的部分旅游圖 網(wǎng)頁文字信息的截取和使用 （圖 142）雙窗口操作 二、制作圖文并茂的導游說明 制作行程地圖 （圖 143）線路圖 介紹路途重要景點 （圖 144）重要景點介紹 可以象圖 144 那樣，用圖片加文字的方式對重要景點進行 簡單介紹。在上圖中，說明文字都在文字框內，因此， “ 粘貼 ” 文字時，必須使鼠標準確地處于指定的文字框內。此外，文字框內也可以插入圖片。 做一做 p92 12 教師指導 作者單位：四川宣漢東鄉(xiāng)一小 （參考教案）綜合實踐活動 教學目標： 利用互聯(lián)網(wǎng)學習集郵等知識 從各方面學習郵票和集郵知識 確定研究的主題，制作自己的資料卡片 教學重點：制作自己的資料卡片 教學難點 : 制作自己的資料卡片 教學準備：網(wǎng)絡環(huán)境下的廣播教學 教學過程： 導入： 你在集郵嗎？你的親友或同學在集郵嗎？ 你知道集郵有什么意義嗎？ 你知道有關郵票的知識嗎？ 你聽說過關于郵票的故事嗎？ 今天 我們就帶著這些問題遨游互聯(lián)網(wǎng)，去了解，收集關于集郵和郵票的許多知識和故事，了解郵票的過去和現(xiàn)在，制作一份有關集郵的專題 word 資料卡片，準備做一個集郵愛好者，甚至集郵 “ 小專家 ” 。 新課： 一、在互聯(lián)網(wǎng)上學習集郵知識 2 種方式：搜索引擎 已知的網(wǎng)站 給學生介 紹幾個集郵的專題網(wǎng)站。如 （圖 151）集郵專題網(wǎng)站 使用搜索引擎，如 （圖 152）使用搜索引擎搜索集郵信息 二、從哪些方面學習郵票和集郵知識 郵票與一般的圖片相比，它有自己的特征和重要信息，而且應該用專門的術語進行描述和稱呼。如圖 3，只標出了一般郵票最基本的特征和信息。一張郵票還有更深層次的內涵和意義。 ???. 我們不可能在短時間內學完所有的內容，所以，同學們要先確定好最感興趣的內容進行學習，這也就是你 word 資料的內容。 （圖 153）郵票上的基本信息 集郵的意義，集郵活動發(fā)展的歷史 郵票自己的歷史 郵票和集郵有關的名稱術語以及基本常識 郵票的種類 三、確定研究的主題，制作自己的資料卡片 下邊我們就一邊上網(wǎng)搜索，一邊學習，一邊收集材料，只做集郵的 word卡片。 確定你的欄目標題 形成用于搜索的關鍵詞 建立下載資料 分類文件夾 搜索、學習、下載或傳輸資料 整理、美化自己的 word 專題作品 （教師巡視，個別指導） 四、交流和評價 按小組確定好各自的選題，再制作作品 展示自己的作品，介紹自己學到的有關知識 對自己作品進行評價（ p100 量化表） 對別人作品進行評價 指導學生選擇幾個選題不同的好作品，合成一個更完整的作品。 作者單位：四川宣漢東鄉(xiāng)一小