崗位職責(zé)及流程-資料下載頁
2025-04-07 21:12本頁面
【正文】 負(fù)責(zé)每個(gè)學(xué)生的相應(yīng)科目的作業(yè)輔導(dǎo)，并督促學(xué)生高效完成作業(yè)。給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)，要耐心、細(xì)致。輔導(dǎo)員要多巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并幫助學(xué)生解決。⑵課后作業(yè)輔導(dǎo)①學(xué)生下課后在中心學(xué)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)，通過作業(yè)完成情況來了解學(xué)生對(duì)課堂上學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握狀況，及時(shí)給學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的輔導(dǎo)，并詳細(xì)記錄，以便向授課教師反映學(xué)生的掌握狀況，請(qǐng)授課教師調(diào)整授課模式及授課進(jìn)度，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。②注意觀察學(xué)生作業(yè)時(shí)所表現(xiàn)的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)向?qū)W習(xí)心理咨詢部反映，如有必要，請(qǐng)學(xué)習(xí)心理咨詢部安排學(xué)習(xí)心理調(diào)節(jié)，以使學(xué)生達(dá)到并保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 回訪 ⑴定期家訪 根據(jù)學(xué)生報(bào)班的總課時(shí)及上課頻率，計(jì)劃定期家訪的次數(shù)及時(shí)間，以電話家訪的形式為主（或在家長來中心時(shí)進(jìn)行面談）。家訪中要向家長匯報(bào)學(xué)生在中心的學(xué)習(xí)狀態(tài)及學(xué)科知識(shí)掌握情況，并了解學(xué)生在家時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)及表現(xiàn)，并做好詳細(xì)的家訪記錄。（在進(jìn)行家訪前，可與學(xué)習(xí)心理咨詢部就學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及對(duì)學(xué)生的有關(guān)學(xué)習(xí)方面的建議等進(jìn)行溝通）。⑵不定期家訪 如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)異常的表現(xiàn)，及時(shí)與學(xué)習(xí)心理咨詢部溝通，請(qǐng)學(xué)習(xí)心理咨詢部給學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理調(diào)節(jié)，或給出指導(dǎo)性意見，并及時(shí)進(jìn)行家訪，向?qū)W生家長匯報(bào)情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，告知我們所給的建議。做好詳細(xì)記錄。 ⑶定期校訪 根據(jù)學(xué)生報(bào)班總課時(shí)，上課頻率及表現(xiàn)，計(jì)劃定期校訪的次數(shù)及時(shí)間，以電話校訪的方式進(jìn)行。校訪計(jì)劃及進(jìn)行校訪前，必須經(jīng)過學(xué)生家長的同意。校訪的對(duì)象是學(xué)生的班主任或某學(xué)科的授課教師，詳細(xì)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)及表現(xiàn)，做好記錄。及時(shí)向?qū)W習(xí)心理咨詢部反映情況，請(qǐng)學(xué)習(xí)心理咨詢部協(xié)助解決其中的問題或給出指導(dǎo)性意見。⑷不定期校訪 學(xué)生在中心學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)異常時(shí)，需要與學(xué)習(xí)心理咨詢部及時(shí)溝通，并與家長及時(shí)溝通，如有必要，可經(jīng)學(xué)生家長同意后，進(jìn)行校訪，做好詳細(xì)記錄。及時(shí)向?qū)W習(xí)心理咨詢部反映情況，請(qǐng)學(xué)習(xí)心理咨詢部協(xié)助解決其中的問題或給出指導(dǎo)性意見。備課 為了提高學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員的專業(yè)能力，以及從學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員中培養(yǎng)專職教師，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員必須熟悉掌握自己所學(xué)專業(yè)的知識(shí)，做好備課的工作。具體參照教學(xué)部備課制度執(zhí)行。續(xù)費(fèi) ⑴老學(xué)員續(xù)費(fèi)的咨詢接待工作由學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，需確定所續(xù)科目、課時(shí)及學(xué)生的可用時(shí)間等信息，參照前臺(tái)咨詢處的報(bào)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及老生優(yōu)惠制度計(jì)算費(fèi)用，經(jīng)家長確認(rèn)費(fèi)用后，填寫學(xué)員基本情況表，請(qǐng)家長至前臺(tái)咨詢處交費(fèi)繳費(fèi)后，加蓋公章，一式兩份，一份由家長保管，一份由中心保管。（學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員禁止收款）⑵如學(xué)生家長提出更多優(yōu)惠時(shí)，輔導(dǎo)員要委婉解釋，并及時(shí)向上級(jí)請(qǐng)示，經(jīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)書面審批后，將審批文件交與前臺(tái)咨詢處，請(qǐng)前臺(tái)咨詢處按照審批價(jià)格收取費(fèi)用。（如領(lǐng)導(dǎo)不在，則需通過電話審批，事后補(bǔ)簽書面審批單）⑶安排學(xué)員課程時(shí)，要給教務(wù)留出一定的排課時(shí)間；不能說家長、學(xué)生上午通知，下午就要上課，這種情況原則上不能答應(yīng)，但有特殊情況時(shí)，特殊對(duì)待。⑷學(xué)員續(xù)費(fèi)后，輔導(dǎo)員告知教學(xué)主管續(xù)報(bào)的課時(shí)，價(jià)格，日期，以便教學(xué)主管月底報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)！工作交接⑴休息：輔導(dǎo)員休息時(shí)，如有自己負(fù)責(zé)的學(xué)生上課，必須將學(xué)員簽到表、課堂記錄、學(xué)員反饋表準(zhǔn)備好，將自己的工作交待給其他學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員，講明注意事項(xiàng)，并通報(bào)教學(xué)主管。上班后及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。⑵休假、離職：如學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員休假或離職，則需將自己的工作及負(fù)責(zé)的學(xué)生情況全部交給教學(xué)部主管，由教學(xué)主管重新分配工作及學(xué)員。⑶臨時(shí)：如因特殊情況需交接工作的，需要準(zhǔn)備好學(xué)生需要填寫的表格，向接手人講明注意事項(xiàng)，并通報(bào)教學(xué)主管。到崗后，及時(shí)接手工作，并詢問清楚學(xué)生情況。⑷早晚班：向早、晚班值班人員交接早上或晚上上課的學(xué)員的需填寫表格，并講明注意事項(xiàng)。到崗后及時(shí)接手，并詢問學(xué)生情況。心理咨詢市場宣傳崗位職責(zé)及流程 向社會(huì)宣傳、招攬、推廣公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)。熟悉公司各項(xiàng)目具體內(nèi)容，制定詳細(xì)宣傳規(guī)劃。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。行政后勤崗位職責(zé)及流程（入庫單、出庫單、采購申請(qǐng)表）一、物品采購根據(jù)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批的各部門的采購申請(qǐng)采購物品。采購物品時(shí)要貨比三家，做到質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。各種物品必須有完整的入庫及領(lǐng)出手續(xù)，并需相關(guān)人員簽字。二、維護(hù) 每日檢查課桌椅、照明、門窗等，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)維修。如無法自己維修，及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。 每天早上檢查課桌椅，并將其擺放整齊。三、協(xié)助其它部門工作 每日檢查教學(xué)用品，收回用過的白板筆、并添加墨水，并及時(shí)配送到每個(gè)教室（每個(gè)教室2支白板筆、一個(gè)板擦）。 四、印刷及制作 根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)審批的物品印刷、制作單，進(jìn)行相應(yīng)的印刷及制作。
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