【正文】 組內(nèi)培訓(xùn)等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)。（四）培訓(xùn)的方法 全科人員培訓(xùn)：原則上每季度1次或每年不少于4次。 各部門內(nèi)部集中培訓(xùn)：每月1次或每年不少于12次，每2周對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行專題培訓(xùn)，必要時(shí)隨時(shí)培訓(xùn)，以提高工作人員的業(yè)務(wù)水平。（五）培訓(xùn)要求 各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定本部門每月或每季培訓(xùn)計(jì)劃，每月匯總培訓(xùn)情況，報(bào)科里備案。 全科人員（包括合同制工作人員）均有義務(wù)進(jìn)行講座，主講人應(yīng)提前將講座題目報(bào)給教學(xué)秘書，由教學(xué)秘書統(tǒng)一安排講座時(shí)間。 科室組織的每次培訓(xùn)除值班人員外須全部參加，請(qǐng)假者按事假論，不請(qǐng)假者按曠工論，全年缺勤不能超過2次。 根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，每次培訓(xùn)結(jié)束后須進(jìn)行考核或考試，考試成績(jī)、出勤情況均應(yīng)記錄并在科里備案，年終作為考核內(nèi)容之一。 二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（一）鼓勵(lì)工作人員在職和業(yè)余進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。（二）參加藥護(hù)相關(guān)專業(yè)學(xué)歷教育的工作人員應(yīng)向部門負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，負(fù)責(zé)人同意后報(bào)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，獲得批準(zhǔn)后，方可報(bào)名參加學(xué)習(xí)。未按規(guī)定程序申請(qǐng)，或未獲得批準(zhǔn)而擅自參加學(xué)習(xí)的，不在時(shí)間、工作安排等方面給予照顧或提供便利。（三）參加藥護(hù)相關(guān)專業(yè)學(xué)歷教育的，原則上應(yīng)不占用工作時(shí)間。當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)間與工作相沖突時(shí)，由當(dāng)事人提出申請(qǐng)，所在部門負(fù)責(zé)人可以視工作情況適當(dāng)調(diào)整其工作時(shí)間；但學(xué)習(xí)與工作時(shí)間不可調(diào)和時(shí)，當(dāng)事人必須服從負(fù)責(zé)人安排，堅(jiān)持工作。（四）參加藥護(hù)相關(guān)專業(yè)碩士(含碩士)以上研究生教育，需進(jìn)行專題研究的，主任可以在與當(dāng)事人所在部門負(fù)責(zé)人及接收單位/部門的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商一致的情況下，視工作情況予以適當(dāng)安排。碩士以下學(xué)歷教育，原則上不安排脫產(chǎn)的專題研究工作。（五）參加非藥護(hù)相關(guān)專業(yè)學(xué)歷教育，或其他教育的，不得占用工作時(shí)間。（六）參加各類考試需要請(qǐng)假時(shí)，參照上述規(guī)定執(zhí)行。（七）各部門在工作允許的情況下，一般應(yīng)安排藥護(hù)技術(shù)人員參加省級(jí)以上藥學(xué)會(huì)、護(hù)理學(xué)會(huì)及其各專業(yè)委員會(huì)組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)和繼續(xù)教育項(xiàng)目，安排執(zhí)業(yè)藥護(hù)師參加相關(guān)的繼續(xù)教育項(xiàng)目和在職培訓(xùn)。（八）在藥護(hù)專業(yè)團(tuán)體擔(dān)任專業(yè)委員以上職務(wù)的，應(yīng)積極參加本專業(yè)團(tuán)體組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)，應(yīng)在時(shí)間、工作安排和經(jīng)濟(jì)方面予以支持。（九）鼓勵(lì)職工在各級(jí)、各類雜志上發(fā)表文章。 三、人員培訓(xùn)（一）人員培訓(xùn)包括業(yè)務(wù)培訓(xùn)及思想政治教育等，每次培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考試，出勤情況及考試成績(jī)均應(yīng)記錄，年終據(jù)此進(jìn)行考核。（二）全科人員培訓(xùn)原則上每季度一次，要求除值班、下夜班人員外全員參加，凡應(yīng)參加而不能參加者必須請(qǐng)假，并記入個(gè)人工作量進(jìn)行考核，全年缺勤不能超過2次。（三）調(diào)配中心內(nèi)部集中培訓(xùn)每月一次，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考試。每2周對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行專題培訓(xùn)，必要時(shí)隨時(shí)培訓(xùn)，以提高工作人員的業(yè)務(wù)水平。（四）教學(xué)秘書負(fù)責(zé)制定全科培訓(xùn)計(jì)劃，各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定本部門培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)科里備案。（五）各部門負(fù)責(zé)人及中級(jí)以上職稱者均有義務(wù)進(jìn)行講座，主講人應(yīng)提前將講座題目報(bào)給教學(xué)秘書，由教學(xué)秘書統(tǒng)一安排講座時(shí)間。各級(jí)藥護(hù)人員繼續(xù)教育制度 一、對(duì)護(hù)士、藥士的繼續(xù)教育（一）科室制定切實(shí)可行的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，確保護(hù)士、藥士能夠掌握本專業(yè)的理論及操作技術(shù)。（二）通過工作實(shí)踐，培養(yǎng)鍛煉護(hù)士及藥士的實(shí)際工作能力，根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)大、中專畢業(yè)三年以內(nèi)的護(hù)士、藥士實(shí)行輪轉(zhuǎn)制度（輪轉(zhuǎn)調(diào)配、核對(duì)、復(fù)核包裝等工作）。（三）對(duì)工作35年的護(hù)士及藥士，根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)行院內(nèi)進(jìn)修，有計(jì)劃的進(jìn)行培訓(xùn)。（四）鼓勵(lì)護(hù)士及藥士利用業(yè)余時(shí)間報(bào)考夜大、函授、自學(xué)考試等繼續(xù)教育。 二、對(duì)護(hù)師、藥師的繼續(xù)教育 （一）護(hù)師及藥師在科室可擔(dān)任責(zé)任護(hù)師及責(zé)任藥師，并指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士及藥士做好整體工作。 （二）對(duì)大學(xué)本科畢業(yè)的護(hù)師及藥師重點(diǎn)培養(yǎng)，輪轉(zhuǎn)重點(diǎn)工作，以充分發(fā)揮他們的理論水平，為今后擔(dān)任教學(xué)任務(wù)、科研及管理等工作打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 （三）工作三年以上的護(hù)師及藥師可觀摩教學(xué)講座 （四）為提高外語水平，選送部分有外語基礎(chǔ)的同事參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)班，創(chuàng)造條件成立外語活動(dòng)小組，提高外語水平。 三、對(duì)主管護(hù)師、主管藥師的繼續(xù)教育 （一）選派主管護(hù)師及主管藥師參加全國(guó)及省內(nèi)有針對(duì)性的各專業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng)或?qū)W習(xí)班。 （二）主管護(hù)師在科室工作中是護(hù)士長(zhǎng)的助手，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)管理各工作，并擔(dān)任責(zé)任護(hù)士。 （三）主管護(hù)師和主管藥師承擔(dān)護(hù)理及藥學(xué)的教學(xué)工作。 （四）要求每年撰寫一篇以上學(xué)術(shù)論文，提高主管護(hù)師及主管藥師開展科研、撰寫論文的水平。進(jìn)修人員管理制度 一、凡申請(qǐng)進(jìn)修學(xué)習(xí)的人員須具有正規(guī)中等學(xué)校以上的文憑，有三年以上臨床工作經(jīng)驗(yàn)，并有上崗需要的護(hù)士注冊(cè)執(zhí)照及藥士證書。 二、進(jìn)修前須填寫《齊魯醫(yī)院護(hù)理人員進(jìn)修申請(qǐng)表》或《齊魯醫(yī)院藥學(xué)人員進(jìn)修申請(qǐng)表》，原單位蓋章。護(hù)理部根據(jù)本人申請(qǐng)及科室的工作情況安排進(jìn)修。 三、進(jìn)修人員來院報(bào)到后，由護(hù)理部統(tǒng)一安排入院教育，包括醫(yī)院概況、工作制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、進(jìn)修管理要求等。 四、按計(jì)劃對(duì)進(jìn)修人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、考核及考勤工作。 五、進(jìn)修人員在護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師的指導(dǎo)下，做好工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有問題及時(shí)請(qǐng)教，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。 六、進(jìn)修人員在進(jìn)修期間應(yīng)嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，并按計(jì)劃在某一專業(yè)學(xué)習(xí)，中途不更改進(jìn)修計(jì)劃，按時(shí)參加科室及醫(yī)院組織的講座。 七、帶教老師定期征求意見，了解進(jìn)修人員的思想學(xué)習(xí)和工作情況，隨時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作。 八、進(jìn)修人員應(yīng)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和請(qǐng)假制度，不得私自換班替班。不遲到不早退、不無故缺勤，有事請(qǐng)假。事假三天以上需由原單位證明，一年事假不超過2周，因公事請(qǐng)假須原單位出示公函。病假須經(jīng)醫(yī)生出具證明。病事假超過一個(gè)月者按自動(dòng)放棄進(jìn)修對(duì)待。進(jìn)修期間不安排探親假。 九、進(jìn)修人員來院后應(yīng)遵守以上要求，經(jīng)批評(píng)教育仍不改者，由科室提出意見，由護(hù)理部或藥學(xué)部核實(shí)后終止進(jìn)修，退回原單位。 十、進(jìn)修結(jié)束后，由進(jìn)修人員本人完成進(jìn)修鑒定表，所在科室簽署意見并進(jìn)行專業(yè)考核。護(hù)理部或藥學(xué)部簽字蓋章后統(tǒng)一寄送回原單位。實(shí)習(xí)生管理制度 一、科室由專人負(fù)責(zé)教學(xué)工作，具體落實(shí)臨床實(shí)習(xí)有關(guān)事宜，定期召開教學(xué)會(huì)議，經(jīng)常與學(xué)校帶教老師取得聯(lián)系，互通信息。 二、護(hù)士長(zhǎng)與帶教老師，必須重視帶教工作，認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)大綱所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)新進(jìn)的實(shí)習(xí)生詳細(xì)介紹本專業(yè)的特點(diǎn)及管理制度。 三、實(shí)習(xí)生必須服從領(lǐng)導(dǎo)及帶教老師的指導(dǎo)，做好工作。按實(shí)習(xí)大綱要求在科室中實(shí)習(xí)。 四、實(shí)習(xí)生要注意思想觀念，本著對(duì)患者嚴(yán)格負(fù)責(zé)的態(tài)度，工作細(xì)心，盡量避免差錯(cuò)。 五、實(shí)習(xí)生要做到堅(jiān)守崗位，不遲到不早退、不無故缺勤，有事要請(qǐng)假。請(qǐng)假超過一天的需到學(xué)校教務(wù)處辦理請(qǐng)假手續(xù)，假條送到護(hù)理部或藥學(xué)部備案，病假必須有醫(yī)生證明或?qū)W校醫(yī)務(wù)室證明，口頭或電話請(qǐng)假無效。不得私自換班。 六、上班時(shí)間不得擅自脫離崗位，不會(huì)客，不嬉戲打鬧，不打手機(jī)，不看書報(bào)，盡職盡責(zé)完成本班工作。 七、實(shí)習(xí)結(jié)束前，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)小結(jié)及考核。由教學(xué)老師寫實(shí)習(xí)鑒定，并征求實(shí)習(xí)生對(duì)教學(xué)工作的改進(jìn)意見。 八、實(shí)習(xí)生要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，防止差錯(cuò)事故發(fā)生，如不慎出現(xiàn)差錯(cuò)，及時(shí)報(bào)告帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)，以便及時(shí)處理，并寫出檢查一式兩份，分別交教育處以及護(hù)理部或藥學(xué)部，視情節(jié)嚴(yán)重程度按規(guī)定處理。工作人員培訓(xùn)及考核制度 一、工作人員培訓(xùn)原則（一）對(duì)上崗前的工作人員應(yīng)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)、崗位操作、衛(wèi)生知識(shí)等方面的培訓(xùn)。（二）應(yīng)進(jìn)行《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》和《藥品管理法》的有關(guān)規(guī)章制度的教育。（三）對(duì)特殊崗位的工作人員要通過專門的操作培訓(xùn)。（四）培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)技術(shù)職務(wù)和工作崗位區(qū)別進(jìn)行。（五）組織參加專題學(xué)術(shù)會(huì)，不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平。（六）經(jīng)過培訓(xùn)并通過考核合格后，方可上崗。（七）工作人員每年進(jìn)行一次年度考核，考核內(nèi)容包括：專業(yè)理論基礎(chǔ)、GMP知識(shí)、管理制度、操作技術(shù)、工作質(zhì)量、工作成績(jī)等?？己藨?yīng)根據(jù)技術(shù)職務(wù)和工作崗位區(qū)別進(jìn)行。（八）考核后，考卷裝入個(gè)人技術(shù)檔案，考核成績(jī)填入工作人員技術(shù)檔案表。（九）每年根據(jù)考核成績(jī)的優(yōu)劣對(duì)工作人員進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。 二、各級(jí)藥護(hù)人員分層次培訓(xùn)計(jì)劃 （一）新入院護(hù)士、藥士培訓(xùn)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，樹立愛崗敬業(yè)精神。學(xué)習(xí)醫(yī)院規(guī)章制度，掌握各種工作制度，崗位職責(zé)與程序“三基三嚴(yán)”（即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能）培訓(xùn)，與工作實(shí)踐相結(jié)合，熟練掌握基礎(chǔ)操作技術(shù)，熟悉本?？谱o(hù)理、藥事理論與技能。熟悉各自專業(yè)的工作常規(guī)技術(shù)。安全教育及相關(guān)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和責(zé)任心，嚴(yán)格操作規(guī)程，確保工作安全。急救知識(shí)（CPR）培訓(xùn)，熟練掌握CPR技能。工作一年后進(jìn)行轉(zhuǎn)正定級(jí)考核。 （二）護(hù)士、藥士培訓(xùn)繼續(xù)強(qiáng)化“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)，熟練掌握護(hù)理及藥學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)及操作技能。護(hù)士熟悉各?？频淖o(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)；藥士熟悉藥物的理論知識(shí)、用藥要求及藥物臨床應(yīng)用技術(shù)。掌握科室內(nèi)各儀器的操作方法。掌握各?？萍膊〉闹饕委熕幬铩⒊Ｓ脛┝考安涣挤磻?yīng)等。參加護(hù)理部、藥學(xué)部舉辦的業(yè)務(wù)講座，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。參加科室內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。對(duì)護(hù)理及藥學(xué)人員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)操作培訓(xùn)及考核，記錄成績(jī)。有計(jì)劃的進(jìn)行工作輪轉(zhuǎn)，全面掌握科室內(nèi)各工作的特點(diǎn)及專業(yè)技術(shù)。每季度進(jìn)行理論考核。 （三）護(hù)師、藥師培訓(xùn) 除了護(hù)士及藥士的培訓(xùn)以外，還包括：培養(yǎng)具有綜合工作能力及各專項(xiàng)工作技能，有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？评碚撝R(shí)及熟練的工作技能。在科內(nèi)可擔(dān)任責(zé)任護(hù)士及責(zé)任藥士。熟悉科室內(nèi)危急事務(wù)的處理，并掌握好處理技能?？剖野才艆⒓游＜笔聞?wù)處理的配合工作，做好記錄并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善。學(xué)習(xí)掌握本專業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)，能運(yùn)用知識(shí)理論、技術(shù)及程序，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮運(yùn)用。為實(shí)習(xí)及進(jìn)修人員講課，擔(dān)任一定教學(xué)任務(wù)。在主管護(hù)師、主管藥師的指導(dǎo)下，參加科研課題設(shè)計(jì)及課題完成工作。并寫出專業(yè)論文。 （四）主管護(hù)師、主管藥師培訓(xùn) 強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，熟練掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通本專業(yè)理論與技術(shù)，能解決本科室內(nèi)工作的疑難問題。并能指導(dǎo)低年資護(hù)士及藥士的工作。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，以更新知識(shí)水平，有計(jì)劃的派出參加學(xué)習(xí)，進(jìn)行院外的學(xué)習(xí)進(jìn)修。參加護(hù)理部、藥學(xué)部組織的業(yè)務(wù)講座，拓寬視野，不斷提高工作水平。 對(duì)工作能力強(qiáng)有管理意識(shí)的人員重點(diǎn)培養(yǎng)，進(jìn)行推薦。承擔(dān)課堂教學(xué)及見習(xí)任務(wù)，提高教學(xué)水平。選擇有責(zé)任心，教學(xué)能力強(qiáng)的人員擔(dān)任帶教老師。科室每季度對(duì)其進(jìn)行護(hù)理專業(yè)理論及技術(shù)操作考試，成績(jī)記錄手冊(cè)。結(jié)合理論與實(shí)踐積極撰寫論文，參加省內(nèi)外各種護(hù)理及藥事學(xué)會(huì)的學(xué)術(shù)活動(dòng)。開拓思路，搞好科研工作。 （五）副主任、主任護(hù)師，副主任、主任藥師培訓(xùn)學(xué)習(xí)了解國(guó)內(nèi)外與本科室相關(guān)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)用于實(shí)踐，從而促進(jìn)本科室的發(fā)展。在上級(jí)的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全科技術(shù)、科研、教學(xué)工作。學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)，不斷更新豐富知識(shí)，有計(jì)劃的派出參觀學(xué)習(xí)，到院外學(xué)習(xí)進(jìn)修。為全院護(hù)士、藥士進(jìn)行業(yè)務(wù)講座，并定期參加護(hù)理部、藥學(xué)部組織的講座。指導(dǎo)本科室對(duì)于重大事故及疑難問題處理計(jì)劃的制定。擬定教學(xué)計(jì)劃，編寫教材，勝任本科室及大專生的講課及帶教工作。組織制定本科室的工作科研計(jì)劃并監(jiān)督實(shí)施，寫出較高水平的科研論文或譯文。 三、各級(jí)藥護(hù)人員的考核制度 （一）凡本科室護(hù)理人員及藥學(xué)人員需每季度進(jìn)行考核，護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理理論、護(hù)理技術(shù)操作及本科室技術(shù)操作的考核；藥學(xué)人員進(jìn)行藥物理論、臨床用藥調(diào)配以及本科室技術(shù)操作的考核。成績(jī)均記錄在個(gè)人檔案中。 （二）參加晉升的人員分期分批進(jìn)行理論或技術(shù)操作考試，按醫(yī)院規(guī)定考核外語。 （三）按醫(yī)院人事處規(guī)定每年進(jìn)行“德、能、勤、績(jī)”考核。 （四）主管護(hù)師、主管藥師以上的人員每年至少寫一篇論文，以考核其科研能力及寫作水平。 （五）科室長(zhǎng)期不間斷地進(jìn)行操作技術(shù)及理論知識(shí)的考核，安排各藥護(hù)人員制作幻燈片（ppt）進(jìn)行科室內(nèi)部講座，以考核其理論知識(shí)及操作技術(shù)的深入認(rèn)知程度，并對(duì)其他藥護(hù)人員起到知識(shí)傳授及鞏固作用。第四節(jié) 靜脈用藥調(diào)配中心人力資源管理制度靜脈用藥調(diào)配中心藥護(hù)人員崗前培訓(xùn)靜脈用藥調(diào)配中心工作量大、責(zé)任性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性大，無論是藥師（士）還是護(hù)師（士），對(duì)參與此項(xiàng)的工作人員進(jìn)行嚴(yán)格的技術(shù)培訓(xùn)，樹立以患者為中心的意識(shí)，堅(jiān)持以質(zhì)量為核心的理念，確保臨床合理用藥，維護(hù)患者的合法利益。養(yǎng)成嚴(yán)格按照規(guī)章制度及標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程辦事的習(xí)慣。靜脈用藥調(diào)配中心所有衛(wèi)生技術(shù)人員必須進(jìn)行嚴(yán)格、有效的崗前培訓(xùn)，確保他們了解調(diào)配中心工作的目的意義，掌握各崗位技術(shù)操作技能，調(diào)整好心態(tài)，保證高效高質(zhì)量地完成工作。培訓(xùn)形式要具有實(shí)用性、針對(duì)性、科學(xué)性，包括課堂講授、多媒體教學(xué)、研究討論、在崗指導(dǎo)等形式。培訓(xùn)要求建立連續(xù)性的培訓(xùn)體系，以保證每個(gè)衛(wèi)生技術(shù)人員都受到過正確的培訓(xùn)，不但熟悉本崗位工作內(nèi)容要求，還要掌握相關(guān)崗位工作制度。要做到信息共享、管理共享，同時(shí)還要做到相互支持，相互配合，確保工作高效、高質(zhì)完成。各級(jí)主管負(fù)責(zé)崗位培訓(xùn)并保證所有衛(wèi)生技術(shù)人員在上崗前已接受了相應(yīng)的培訓(xùn)，未達(dá)要求的員工應(yīng)暫緩上崗。培訓(xùn)大綱包括：一、介紹靜脈用藥調(diào)配中心工作意義，讓工作人員認(rèn)識(shí)靜脈藥物配置從分散在各病房轉(zhuǎn)為在具有潔凈條件的調(diào)配中心集中管理，調(diào)配的目的是發(fā)揮藥師的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提高臨床用藥的安全性、合理性、減少細(xì)胞毒藥物對(duì)操作者的身體傷害和環(huán)境危害，提高職業(yè)防護(hù)，降低醫(yī)療成本等。二、職業(yè)道德和工作作風(fēng)的培訓(xùn)。三、相關(guān)法律、法規(guī)、政策的培訓(xùn)。四、標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程和管理制度的培訓(xùn)。靜脈用藥調(diào)配中心工作人員必須有明確的無菌觀念并且嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程和管理制度，以防止在調(diào)配過程中的交叉污染和細(xì)菌或病毒對(duì)靜脈用藥混合配置室環(huán)境或調(diào)配過程中對(duì)輸液或其他靜脈藥物的污染，確保臨床靜脈用藥質(zhì)量和患者安全。五、基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)際操作技能的培訓(xùn)。六、針對(duì)具體的工作加以培訓(xùn)。如加強(qiáng)藥學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和靜脈藥物混合配置操作技能培訓(xùn)。七、心理素質(zhì)的培訓(xùn) 長(zhǎng)期以來，醫(yī)院靜脈藥物混合調(diào)配工作一直是由護(hù)士在各病區(qū)完成的。調(diào)