淺論小組合作學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用-資料下載頁(yè)
2025-04-07 02:53本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)能讓生生之間暢所欲言、相互交流、相互傾訴，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如在學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形的特征后，讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際說說：在我們的周圍哪些物體的表面是長(zhǎng)方形的？孩子們充分發(fā)言，教室的黑板面、門窗面、課本面……學(xué)生們你一言我一語(yǔ)，無不積極興奮，當(dāng)老師說停的時(shí)候，還有的學(xué)生意猶未盡，一副遺憾的樣子。于是我趁機(jī)組織小組合作：“把你看到的、想到的說給你小組的同學(xué)聽一聽，注意語(yǔ)言敘述的完整性?！蓖瑢W(xué)們聽后立即又沉浸在暢所欲言的情境中，終于使自己的想法在小組的合作中得到了分享。合作學(xué)習(xí)是新一輪課程改革所倡導(dǎo)的自主、探索與合作的學(xué)習(xí)方式。在課堂教學(xué)中只有適時(shí)恰當(dāng)?shù)匕盐招〗M合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，才能充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，有效地促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的發(fā)展和能力的提高，真正發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性，煥發(fā)課堂的生命力！總之，小組合作學(xué)習(xí)有利于更好地發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用；有利于在學(xué)生間形成良好的交流，調(diào)動(dòng)中等生和后進(jìn)生的積極性；有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神；有利于增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。在小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生得到的不僅僅是知識(shí)本身，而是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、個(gè)人能力的提高、團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。小組合作學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)能夠充分表現(xiàn)自我的平臺(tái)，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都可以在小組中交流中得到尊重和信任，進(jìn)而共同分享成功的喜悅，使每個(gè)學(xué)生進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自我，認(rèn)識(shí)自我，既大大增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，又促進(jìn)了他們的全面發(fā)展。 完美WORD格式編輯
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