低段學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練的實(shí)踐與研究[1]-資料下載頁(yè)
2025-04-07 02:13本頁(yè)面
【正文】 的數(shù)學(xué)課堂，我們的生活中客觀存在著大量有價(jià)值的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，而數(shù)學(xué)語(yǔ)言是數(shù)學(xué)思維與交流工具，是一切科學(xué)都使用的語(yǔ)言，它超越了學(xué)科的界限，在一切領(lǐng)域中發(fā)揮作用。如果我們指導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的思想方法去觀察、去思考，學(xué)生可以數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，使本身抽象的數(shù)學(xué)通過(guò)學(xué)生以獲取的知識(shí)用寫日記的方式把它記錄下來(lái)，這樣能促使學(xué)生主動(dòng)地用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活，去思考生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，同時(shí)也給學(xué)生提供了一個(gè)用自己的語(yǔ)言表達(dá)數(shù)學(xué)思想方法和情感平臺(tái)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)交流能力。那么在教學(xué)活動(dòng)中，可讓學(xué)生從買東西、玩、家庭情況等多方面的生活中“找”數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度去觀察生活的意識(shí)?？蓮囊韵聨追矫娼M織學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記：①在家庭生活中領(lǐng)悟到的數(shù)學(xué)。②在玩中體驗(yàn)到的數(shù)學(xué)。③ 在學(xué)習(xí)中感受到的數(shù)學(xué)。如在平時(shí)時(shí)間要讓學(xué)生能盡量運(yùn)用數(shù)學(xué)去感受生活、記錄生活、思考生活，把他們發(fā)現(xiàn)的或是看到的與數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行口頭交流，下面是學(xué)生的幾篇口頭日記： （1）、星期天，媽媽買了一箱雞蛋，我數(shù)了一數(shù)一共30個(gè)，我們計(jì)劃每天吃3個(gè)，可以吃10天。 （2）、吃完晚飯，爸爸又在吸煙了，我想起老師說(shuō)過(guò)，吸煙對(duì)身體不好。一包香煙10元錢，吸一支煙就要用掉5角錢。我要讓爸爸改掉吸煙的壞毛病。 （3）、昨天是11月8日，是我的生日，我和家人共五人去肯德基吃東西。我們規(guī)定每人只能點(diǎn)18元的食品。叫齊東西后，大家都在計(jì)算共花了多少錢，過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：共花了90元。爸爸問(wèn)我是怎樣算的，我就說(shuō)：用簡(jiǎn)便算法，見到5想2，然后52=10，109=90（元）。大家聽了聽了都夸獎(jiǎng)我，我也很高興。 這些口頭日記的語(yǔ)言雖然很簡(jiǎn)單，但學(xué)生以數(shù)學(xué)的思想方法發(fā)現(xiàn)了生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，使學(xué)生更廣泛地接觸現(xiàn)實(shí)生活，更細(xì)致地觀察現(xiàn)實(shí)生活，用語(yǔ)言道出了孩子們心靈的絮語(yǔ)，真令人回味。在教學(xué)中，也可以結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容。如，在認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)后，我安排了讓學(xué)生到校園里找數(shù)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生結(jié)合找數(shù)活動(dòng)寫下了這則日記，在日記中不僅記錄下他找到的數(shù)更抒發(fā)了他熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)校的美好感情。 2006年10月12日 星期四 晴 今天上午第一節(jié)課，王老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上找數(shù)。我們班有53位同學(xué)，在7棵高大的樹陰下玩耍。兩個(gè)草坪兩邊擺滿了各種顏色的花，有16盆大紅色的一串紅，有12盆黃色的金爪菊，有44盆大紅色的茶花，還有51盆白色的菊花，我細(xì)細(xì)算了算，一共有123盆。這么多的花，萬(wàn)紫千紅，把我們的學(xué)校打扮得格外美麗！我愛(ài)我們的學(xué)校！ 這片篇日記看似簡(jiǎn)單，但對(duì)于一個(gè)剛上二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是很不容易的了。從日記中，我們可以看出他清晰的思維過(guò)程。也許，他經(jīng)過(guò)了多次的實(shí)踐和反復(fù)思考，才完成這項(xiàng)活動(dòng)。但最后，當(dāng)他用日記的形式表達(dá)出來(lái)的時(shí)候，他的思維就很有條理了。 更有一些孩子把數(shù)學(xué)日記寫成了一首首的有趣的兒歌。如：學(xué)生在學(xué)完“認(rèn)識(shí)角”后，編了這樣的兒歌： /相關(guān)閱讀: 放開雙手“做數(shù)學(xué)” (王勤, 2008402) 從學(xué)生感興趣的角度去引導(dǎo) (胡建中, 2008402) 向大家請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)問(wèn)題 (甘衛(wèi)星, 2008402) 小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第一單元測(cè)試題 (甘衛(wèi)星, 2008407) 數(shù)學(xué)教學(xué)重在學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng) (楊麗濱, 2008408) 學(xué)生刮畫欣賞 (杉木, 2008410) 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)——《三角形內(nèi)角和》案例分析與反思 (鐘紅平, 2008414) 新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng) (鐘益華, 2008414) 學(xué)生作文（春游） (王根梅, 2008414) 導(dǎo)入論壇 收藏 分享給好友 推薦到圈子 管理 舉報(bào) TAG: 數(shù)學(xué) 學(xué)生 課題 語(yǔ)言 結(jié)題 查看全部評(píng)論窗體頂端5 3 1 +1 +3 +5 評(píng)分：0我來(lái)說(shuō)兩句 顯示全部 內(nèi)容 昵稱 提交評(píng)論 窗體底端王勤用戶菜單 給我留言 加入好友 發(fā)短消息 我的介紹 論壇資料 空間管理 我的欄目 教案標(biāo)題搜索窗體頂端窗體底端日歷171。20090616日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930我的存檔 2008年04月 2008年03月數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 訪問(wèn)量: 364 日志數(shù): 5 建立時(shí)間: 20080305 更新時(shí)間: 20080416 RSS訂閱清空Cookie 聯(lián)系我們 浙江龍游橋下小學(xué)校本研修社區(qū) 交流論壇 空間列表 站點(diǎn)存檔 升級(jí)自己的空間 Powered by XSpace 169。 20012008 Comsenz Inc. Last update: 2009616 12:14:57Open Toolbar
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