六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)所有重點(diǎn)課文閱讀專題訓(xùn)練(學(xué)生版)(24070)-資料下載頁(yè)
2025-04-06 06:29本頁(yè)面
【正文】 淌(chǎng tǎng)的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來(lái)，向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，口歐——口歐——發(fā)出震耳欲聾的吼（hǒu kǒu）叫。這時(shí)，它身體（鼓脹 膨脹）起來(lái)，四條腿皮膚緊繃繃(bēng běng)地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。 我和波農(nóng)丁耐心地等到東方吐白，走到坑邊去看。土坑約有三米深，嗄羧臥在坑底，側(cè)著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛睜得老大，凝望著天空。（節(jié)選自第23課《最后一頭戰(zhàn)象》）在括號(hào)中用“√”選擇正確的詞語(yǔ)和讀音。按要求寫出詞語(yǔ)。A、聲音、情緒等強(qiáng)烈、高亢、雄渾 （ ） B、晨光熹微，新的一天來(lái)臨了（ ）C、目光明亮，有神。（ ）在嗄羧“久久凝望”里，它一定又看到了二十六年前 。在第一自然段中用“～～”畫出描寫嗄羧動(dòng)作的詞。從這些動(dòng)作中，我們可以體會(huì)到 ！ “親了又親”的礁石，也許是當(dāng)年嗄羧 的地方。“震耳欲聾的吼叫”，也許是嘎羧在深情呼喚和述說(shuō)著：【 。 】嘎羧“一只眼睛睜得老大，凝望著天空”，想一想它在生命的最后一刻想說(shuō)： 【 。】（十九）伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。（節(jié)選自第25課《伯牙絕弦》）根據(jù)原文填空。為文中的“善”選擇正確的解釋，把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。A、贊嘆 B、擅長(zhǎng)、善于“善鼓琴”中的“善”是（B）的意思?！吧圃铡敝械摹吧啤北硎荆ㄙ潎@）之義。文中哪一句話最能體現(xiàn)他倆是知音？用“ ”畫出。仿寫句子。伯牙善鼓琴，他的琴聲除了表示峨峨高山，洋洋江河，還志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”會(huì)表現(xiàn)什么動(dòng)人的場(chǎng)景呢？志在 ，鐘子期曰： “善哉， ！”志在 ，鐘子期曰： “善哉， ！”伯牙絕弦是因?yàn)? 。面對(duì)如此傷心、絕望的伯牙，我想說(shuō)：“ 。”《伯牙絕弦》這篇文章告訴我們真正了解自己的人叫“ ”，用“ ”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽，善聽者可以說(shuō)是善聽者的知音。請(qǐng)寫出兩句關(guān)于知音知己的詩(shī)句或名言名句。 （二十）一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。①皮鞋匠靜靜地聽著。②他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。③微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。（④月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。）⑤忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過(guò)來(lái)，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子—《月光曲》記錄了下來(lái)。（節(jié)選自第26課《月光曲》）本文段主要寫了什么？ 。 在文中用“ ”畫出描寫實(shí)實(shí)在在事物的句子；用“~~~~~~~~”畫出由事物引起的聯(lián)想的句子。用“（ ）”找出上面文段中的一個(gè)比喻句。用“ ”畫出第三自然段中體現(xiàn)音樂(lè)藝術(shù)的巨大感染力的句子。皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲，腦海中浮現(xiàn)出三幅奇麗的畫面，請(qǐng)你給這幾幅畫取個(gè)名字。（1） 。（2） 。（3） 。A、氣勢(shì)逐漸增強(qiáng) B、清幽舒緩 C、高昂激越第二段中，第②、③句描寫了音樂(lè)節(jié)奏 ，第④句描寫表現(xiàn)了樂(lè)聲 ，第⑤、⑥句描寫表現(xiàn)了樂(lè)聲 。貝多芬彈奏的音樂(lè)，帶給了兄妹倆無(wú)窮無(wú)盡的想象，我們可以感受到 。等兄妹倆醒來(lái)之后，他們會(huì)談些什么呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫一段兄妹倆的對(duì)話?！? ?！薄?
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