低年級(jí)語(yǔ)文閱讀習(xí)題-資料下載頁(yè)
2025-04-06 06:17本頁(yè)面
【正文】 螞蟻整天辛勤的勞動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)偷懶的。它們很團(tuán)結(jié)，見(jiàn)了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時(shí)候捉蟲(chóng)子給它們吃。這段話中的“它們”指的是（）?！拔摇毕矚g它們的原因：一是它們（）；二是它們（ ）；“我”喜歡它們表現(xiàn)在：（ ）2火紅的楓葉今天，我在樹(shù)林里走來(lái)走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以為找到了一片最紅的。可是不久，我又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫(xiě)上一首小詩(shī)，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛(ài)的老師。1 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 一（ ）楓葉 一（ ）賀卡 一（ ）小詩(shī)2 選字填空。 拾 摸 放 拉 推（1）明明（ ）著寶鏡，心里有些不舍得。（2）我（ ）起楓葉，向家里跑去。（3）我把楓葉做成的賀卡，（ ）老師的辦公桌上。3 讀句子，給正確答案打“√”“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”句中是指什么最紅？ （1）朝霞（ ） （2）楓葉（ ） （3）玫瑰（ ）4 根據(jù)課文內(nèi)容填空。我要尋找火紅的楓葉，是因?yàn)椋? ）2有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門(mén)欺負(fù)別人。一天，大熊看見(jiàn)農(nóng)夫在樹(shù)林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過(guò)去說(shuō)：“聽(tīng)著，長(zhǎng)出地面的全歸我！”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說(shuō)：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長(zhǎng)在地面上的?！钡诙?，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說(shuō)：“唉，我又上當(dāng)了！”你發(fā)現(xiàn)了嗎？這個(gè)故事沒(méi)名字呢？你能給故事起個(gè)名字嗎？相信你行的！我起的名字是 。這個(gè)故事一共有（ ）個(gè)自然段。我會(huì)查字典。要查的字結(jié)構(gòu)部首讀音組詞嚼歸鍬我會(huì)選詞填一填。 大搖大擺 高興 五顏六色l 小朋友（ ）地拍著手。l 狗熊（ ）地走過(guò)去。l 媽媽買(mǎi)來(lái)了（ ）的絨線。2秋天到了，菊花開(kāi)了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。短文有（ ）個(gè)自然段。第（ ）自然段寫(xiě)秋天到了，菊花開(kāi)了。第（ ）自然段寫(xiě)秋天到了，果子熟了。填上合適的詞。（ ）的菊花 （ ）的蘋(píng)果 （ ）的梨（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味 把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。 我有個(gè)好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛(ài)。晚上睡覺(jué)時(shí)，小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話；早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。我真喜歡我的小鬧鐘！我會(huì)給短文標(biāo)上自然段序號(hào)。我知道短文中的“好朋友”指的是： 。我會(huì)用“ ”畫(huà)出寫(xiě)小鬧鐘樣子的句子。我喜歡小鬧鐘是因?yàn)? 3“天鵝蛋”一天，松鼠媽媽帶著一群小松鼠到山坡下找吃的。它們走啊走，來(lái)到一條小溪邊，看到許許多多又光又圓的蛋，小松鼠們高興得又蹦又跳，又喊又叫：“??！天鵝蛋！”松鼠媽媽說(shuō)：“快，快把天鵝蛋搬回家去?！毙∷墒髠兞⒓葱袆?dòng)。有的用手棒，有的用繩子捆住蛋背在背上，有的抱著蛋在地上滾，還有的兩只小松鼠一起抬，哼唷哼唷，把天鵝蛋搬回了家。大家累得滿頭大汗，松鼠媽媽說(shuō)：“這一下我們可以吃得飽飽的了?！毙∷墒竺Φ脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的拿著盤(pán)子把蛋一個(gè)一個(gè)放在盤(pán)子上，有的拿叉子叉蛋，還有的拿小刀砍蛋，可是它們?cè)趺匆睬貌婚_(kāi)天鵝蛋。松鼠媽媽拿來(lái)了一把斧頭，用力向天鵝蛋砸去，只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)出乒乒乓乓的聲音，天鵝蛋還是又光又圓，可蛋下面的盤(pán)子給砸碎了。這時(shí)小松鼠才知道：“啊，這不是天鵝蛋，是鵝卵石！” 在括號(hào)內(nèi)填上合適的量詞。一（ ）蛋 一（ ）松鼠 一（ ）小溪一（ ）盤(pán)子 一（ ）斧頭 一（ ）石頭 在文中找出下列動(dòng)詞的同義詞。綁——（ ） 尋——（ ） 蹦——（ ） 給多音字組詞。背bēi（ ） 轉(zhuǎn)zhuǎn（ ）b232。i（ ） zhu224。n（ ） 根據(jù)課文的內(nèi)容填空。小松鼠用各種各樣的辦法把天鵝蛋搬回家。它們有的用手（ ），有的用繩子（ ）蛋（ ）在肩上，有的（ ）蛋在地上（ ），還有的兩只小松鼠一起（ ），把蛋運(yùn)回了家。3讓座星期一早上，小猴背著書(shū)包高高興興地上學(xué)去。他乘上116路公交車，車內(nèi)乘客很多，有強(qiáng)壯的小牛，有聰明的小白兔，有長(zhǎng)鼻子的大象……車子都快擠滿了。小猴好不容易在靠窗的地方找到一個(gè)座位，舒服地坐在位置上，一邊看著窗外的景色，一邊等著駕駛員叔叔開(kāi)車。當(dāng)車開(kāi)到第二站?？康臅r(shí)候，小猴看見(jiàn)山羊公公也上了車。山羊公公年老體弱，上車后不是被乘客擠來(lái)擠去，就是被車子顛得站也站不穩(wěn)。小猴見(jiàn)了連忙把自己的座位讓給了山羊公公。車?yán)锏某丝投急頁(yè)P(yáng)了小猴。 從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。難受——（ ） 瘦弱——（ ） 批評(píng)——（ ）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。例：擠來(lái)擠去 （ ） （ ）回答問(wèn)題。（1） 小猴坐在位置上舒服嗎？請(qǐng)你用“—”畫(huà)出文中的句子。（2） 車上的動(dòng)物有（ ）。（3） 小猴為什么要把座位讓給山羊公公？因?yàn)椋? ），所以（ ）。（4） 你覺(jué)得小猴怎么樣？
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