【摘要】低年級識字教學(xué)論文:淺談低年級識字教學(xué)識字是閱讀的基礎(chǔ)。人的一生當中,小學(xué)階段的識字量是最大的,大約要學(xué)會常用漢字2500個左右。要求能讀準字音,認清字形,了解字義,并能正確地書寫運用。《語文課程標準》中明確指出,“小學(xué)語文低年級識字教學(xué)要讓孩子喜
2025-04-16 04:18
【摘要】低年級經(jīng)典繪本閱讀研究 開題報告 課題《低年級經(jīng)典繪本閱讀研究》,已由深圳市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組研究審定,為深圳市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃立項的一般研究課題(編號A231,深教[2008]第240號)。課題研究時間自2007年10月至2009年12月,研究周期為兩年。 ●第一部分:課題提出的緣由和創(chuàng)新意義 一、研究的背景與國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
2025-03-24 02:04
【摘要】第一篇:如何提高低年級學(xué)生課外閱讀興趣 如何提高低年級學(xué)生課外閱讀興趣 高縣勝天鎮(zhèn)中心校 胡德芬 隨著新課程的實施,大量的課外閱讀已作為了一種課堂的延伸和拓展,低年級是學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀的起始階段,...
2025-10-04 23:29
【摘要】第一篇:低年級閱讀教學(xué)中創(chuàng)新思維培養(yǎng) 低年級閱讀教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng) 建湖縣高作小學(xué)王銀巧 怎樣在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,這已逐漸成為農(nóng)村教學(xué)的熱點問題。作為低年級的語文老師,我在這方...
2025-10-05 01:54
【摘要】第一篇:小學(xué)低年級如何培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣 《如何培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣》 課題研究實施方案 一、課題的選題背景及研究的意義 “書籍是人類進步的階梯”。人類的進步,離開了書籍便不可...
2024-11-04 04:44
【摘要】第一篇:聽低年級閱讀教學(xué)中隨文識字有感 聽低年級閱讀教學(xué)中隨文識字有感葉麗明 今天聽了低年級的一節(jié)語文閱讀課,感受頗深,李惠蘭老師的隨文識字教學(xué)很值得探討。 “隨文識字”顧名思義就是在感悟課文時...
2024-11-04 18:57
【摘要】第一篇:《小學(xué)低年級隨文識字與閱讀》學(xué)習(xí)體會 《小學(xué)低年級隨文識字與閱讀》學(xué)習(xí)體 會 今天上午,我區(qū)教研室高主任組織了關(guān)于“小學(xué)低年級隨文識字與閱讀”的培訓(xùn)。我覺得高主任說出了現(xiàn)在大多數(shù)低年級教...
2024-11-04 14:14
【摘要】第一篇:小學(xué)低年級語文組教研活動記錄 小學(xué)低年級語文組教研活動記錄(2) 時間:2009年10月23日 地點:學(xué)校會議室 參加人:低年級語文組全體教師肖校長 活動內(nèi)容:課堂教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展...
2025-09-27 00:58
【摘要】第一篇:淺談小學(xué)語文低年級寫話教學(xué) 淺談小學(xué)語文低年級寫話教學(xué) 淺談小學(xué)語文低年級寫話教學(xué)溫嶺市大溪鎮(zhèn)潘郎部瀆小學(xué)許福丹 【摘要】低年級寫話教學(xué)是語文教學(xué)中的重點之一,是學(xué)生語文創(chuàng)新能力和言語源...
2024-11-15 05:13
【摘要】第一篇:小學(xué)低年級語文教學(xué)反思大全 小學(xué)低年級語文教學(xué)反思 “課改”不僅要求教師的觀念要更新,而且要求教師的角色要轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力?,F(xiàn)代科技日新 月異,教師...
2024-11-15 03:47
【摘要】第一篇:小學(xué)語文低年級識字教學(xué)案例 小學(xué)語文低年級識字教學(xué)案例 低年級識字教學(xué)的目標是要讓學(xué)生“喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望”。有了這種喜歡和愿望,才可以讓學(xué)習(xí)漢字變得更輕松,更主動。 低年級...
2025-10-16 16:18
【摘要】第一篇:淺談低年級語文識字教學(xué)策略 淺談低年級語文識字教學(xué)策略 高燕 小學(xué)語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ),而識字教學(xué)又是學(xué)好語文的基礎(chǔ),是學(xué)生閱讀、寫作和語文交際的基礎(chǔ)。教師怎樣引導(dǎo)低...
2024-11-04 12:10
【摘要】小學(xué)語文低年級知識點 小學(xué)語文低年級知識點 (是-非)(長-短)(好-壞)(冷-熱)(前-后)(胖-瘦) (美-丑(黑-白)(左-右)(東-西)(南-北)(高-低) (新-...
2024-12-07 04:18
【摘要】第一篇:談小學(xué)低年級識字教學(xué)談小學(xué)低年級識字教學(xué) 談小學(xué)低年級識字教學(xué)談小學(xué)低年級識字教學(xué) 小學(xué)階段的識字量是最大的,大約要學(xué)會常用漢字2500個左右。要求能讀準字音,認清字形,了解字義,并能正確...
2025-10-12 13:15
【摘要】低年級學(xué)困生評語 老師的評語每到期末考試完畢,學(xué)校都要為每個學(xué)生寫評語,學(xué)習(xí)成績排在前幾名的同學(xué)的評語就 不必說了,什么學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異等等,可是對于成績總是排在最后一名的學(xué)生的評語,總...
2025-09-07 05:00