20xx-20xx學(xué)年高中語(yǔ)文課時(shí)跟蹤檢測(cè)(七)河床新人教版選修中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞課件-資料下載頁(yè)
2025-04-06 06:03本頁(yè)面
【正文】 ①②兩空是唐代取士的兩個(gè)條件，第二句話是對(duì)后一個(gè)條件的進(jìn)一步解說(shuō)，且文段圍繞這一內(nèi)容展開(kāi)，故①②空是遞進(jìn)關(guān)系。第四句內(nèi)容前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，有才能的人與弄虛作假、欺世盜名的人。11．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15字。文學(xué)創(chuàng)作是一種具有明顯內(nèi)省色彩的個(gè)人行為。因?yàn)樗撬囆g(shù)創(chuàng)作，①________________________________________________________________________。我們?cè)?jīng)歷過(guò)的一個(gè)痛苦的歷史階段，讓作家消除個(gè)性，否認(rèn)自我在文學(xué)創(chuàng)作中的基礎(chǔ)作用。經(jīng)過(guò)撥亂反正，②______________，文學(xué)事業(yè)擁有了一個(gè)燦爛的春天。又因?yàn)樽骷业奈膶W(xué)創(chuàng)作是以作品的形式發(fā)表、出版面世的，這就決定了作品和作家必須帶有公共性。因此，③________________________________________________________________________。解析：語(yǔ)段主要說(shuō)明了作家和作品的個(gè)性與共性。由前文的“個(gè)人行為”可知，①處應(yīng)填由“它是藝術(shù)創(chuàng)作”得出的結(jié)果，說(shuō)明作品會(huì)呈現(xiàn)出作家的個(gè)人特色。由前文“否認(rèn)自我在文學(xué)創(chuàng)作中的基礎(chǔ)作用”和“撥亂反正”可推知，②處應(yīng)填“找回自我”之類(lèi)的語(yǔ)句。由“因此”可知，③處應(yīng)是對(duì)語(yǔ)段中心觀點(diǎn)的總結(jié)。參考答案：①所以它呈現(xiàn)出作家的個(gè)人特色②作家找回了自我③作家和作品要有個(gè)性，也要有共性12．根據(jù)《一滴墨水的藍(lán)遇見(jiàn)一根火柴的光》的詩(shī)意，在空缺處補(bǔ)寫(xiě)詩(shī)句，使之詩(shī)意連貫、形式和諧。世界就這么小世界就這樣不再寂寞——當(dāng)一滴墨水的藍(lán)遇見(jiàn)一根火柴的光也許比墨水更淡是一滴露珠_(kāi)_______________________________________________________________________小小的世界也會(huì)長(zhǎng)大一滴墨水變成無(wú)邊無(wú)際的大海藍(lán)色的大海上明亮的太陽(yáng)莫不是曾經(jīng)的那根火柴你沒(méi)有回答我的問(wèn)題你只是讓我把心貼近天文望遠(yuǎn)鏡啊，那藍(lán)色大海包裹的地球像一滴晶藍(lán)的墨水________________________________________________________________________________________________________________________________________________發(fā)出殷紅的光世界真的就這么小一滴墨水的藍(lán)遇見(jiàn)一根火柴的光……參考答案：也許比火柴更弱是一尾螢火 而那小小的太陽(yáng) 像燃燒的火柴頭6
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